【題目】閱讀下面短文

神舟五號(hào)﹣﹣﹣﹣我們的飛天夢(mèng)

10月15日9時(shí),隨著火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴,長(zhǎng)征二號(hào)F運(yùn)載火箭將我國(guó)第一艘載人航天飛船“神舟五號(hào)”送入太空,實(shí)現(xiàn)了中華民族五千年的飛天夢(mèng).見(jiàn)圖所示的資料庫(kù)﹣﹣﹣﹣火箭發(fā)動(dòng)機(jī),它是噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)的一種,自帶烯料和氧化劑,它工作時(shí)不需要空氣,可以在大氣層外工作.點(diǎn)火時(shí),燃料和氧化劑在烯燒室混合燃燒,向后噴出強(qiáng)大的氣液,同時(shí)氣體對(duì)火箭產(chǎn)生一個(gè)向前的反作用力,從而推動(dòng)火箭前進(jìn).長(zhǎng)征二號(hào)F火箭的發(fā)動(dòng)機(jī)是一種二級(jí)火箭發(fā)動(dòng)機(jī).

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)長(zhǎng)征二號(hào)F火箭:它的發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為________能.它是利用向后噴出氣流使自身受力前進(jìn)的,這是運(yùn)用了力的作用是________的道理.

(2)飛船上的太陽(yáng)能電池翼是為飛船提供能源的裝置,它的作用是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為________能.

(3)返回大氣層:這時(shí)飛船與大氣層發(fā)生劇烈摩擦,變成一個(gè)火球,將________能轉(zhuǎn)化為________能.

【答案】機(jī)械 相互 機(jī)械 內(nèi)

【解析】

1)在判斷能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程中,首先應(yīng)看清該過(guò)程中消耗了那種形式的能,進(jìn)而又產(chǎn)生了那種形式的能,據(jù)此即可判斷能量形式的轉(zhuǎn)化。

(2)知道物體間力的作用是相互的。

1)長(zhǎng)征二號(hào)F火箭的發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí),消耗了內(nèi)能,產(chǎn)生了機(jī)械能,故是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的過(guò)程;它是利用向后噴出氣流使自身受力前進(jìn)的,即運(yùn)用了物體間力的作用是相互的道理。

(2)飛船上的太陽(yáng)能電池翼是為飛船提供能源的裝置,它消耗太陽(yáng)能,產(chǎn)生了電能,故是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能的過(guò)程。

(3)返回大氣層時(shí),飛船與大氣層發(fā)生劇烈摩擦,消耗機(jī)械能,產(chǎn)生內(nèi)能,故是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過(guò)程。

故答案為:(1)機(jī)械;相互;(2)電;(3)機(jī)械;內(nèi)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小華同學(xué)在“探究冰和蠟的熔化規(guī)律”時(shí),使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示:

1)實(shí)驗(yàn)裝置用水浴法加熱,這種加熱方式的好處是_____________________________;

2)蠟在加熱過(guò)程中某一時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,溫度是_______________℃,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表,可以判斷蠟屬于___________________(選填“晶體”或“非晶體”);

時(shí)間/min

0

2

3

4

6

溫度/

12

49

52

3)小華設(shè)計(jì)了一個(gè)記錄冰熔化過(guò)程的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格,表格中(a)、(b)兩處應(yīng)墳的內(nèi)容是:

(a)_________________________________;

b_________________________________

a

……

溫度/ ℃

……

b

……

4)向試管中放入碎冰,根據(jù)加熱過(guò)程中記錄的數(shù)據(jù)畫出如圖丙所示溫度時(shí)間圖像,得出冰熔化時(shí)溫度的特點(diǎn)是___________________________;冰融化一共持續(xù)了__________________min;

5)另一同學(xué)把冰放入如圖丁所示的燒杯中,沒(méi)有用酒精燈加熱,冰也熔化了.于是他認(rèn)為冰熔化不需要吸收熱量。他的想法_________________(選正確不正確)。他還發(fā)現(xiàn)冰熔化時(shí)燒杯外壁有一層水珠,這是水蒸氣_________________(填寫物態(tài)變化)形成的。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小剛利用如圖所示的裝置,進(jìn)行測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中記錄了如下數(shù)據(jù),請(qǐng)根據(jù)所給數(shù)據(jù)完成下列問(wèn)題:

小車的位置

A

B

C

D

E

F

A點(diǎn)距離/cm

0

20

40

60

80

100

小車運(yùn)動(dòng)時(shí)間/s

0

5

9

12

14

15

1)該實(shí)驗(yàn)依據(jù)的原理是___________;

2)小車從B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)的平均速度是________cm/s

3)通過(guò)比較,小車在AC段的平均速度_______(選填大于”“小于等于DF段的平均速度。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀《神秘而恐怖的聲音----次聲波》回答問(wèn)題

神秘而恐怖的聲音---次聲波

次聲波的特點(diǎn)是來(lái)源廣、傳播遠(yuǎn)、能夠繞過(guò)障礙物傳得很遠(yuǎn)。次聲的聲波頻率很低,在20Hz以下,波長(zhǎng)卻很長(zhǎng),傳播距離也很遠(yuǎn)。它比一般的聲波、光波和無(wú)線電波都要傳得遠(yuǎn)。例如,頻率低于1Hz的次聲波,可以傳到幾千以至上萬(wàn)千米以外的地方。次聲波具有極強(qiáng)的穿透力,不僅可以穿透大氣、海水、土壤,而且還能穿透堅(jiān)固的鋼筋水泥構(gòu)成的建筑物,甚至連坦克、軍艦、潛艇和飛機(jī)都不在話下。次聲波在空氣中的傳播速度也是340m/s,由于次聲波頻率很低,大氣對(duì)其吸收甚小,當(dāng)次聲波傳播幾千千米時(shí),其吸收還不到萬(wàn)分之幾,所以它傳播的距離較遠(yuǎn),能傳到幾千米至十幾萬(wàn)千米以外。18838月,南蘇門答臘島和爪哇島之間的克拉卡托火山爆發(fā),產(chǎn)生的次聲波在空氣中傳播,繞地球三圈。1961年,前蘇聯(lián)在北極圈內(nèi)新地島進(jìn)行核試驗(yàn)激起的次聲波繞地球轉(zhuǎn)了5圈。7000Hz的聲波用一張紙即可阻擋,而7Hz的次聲波可以穿透十幾米厚的鋼筋混凝土。4Hz-8Hz的次聲能在人的胸腔和腹腔里產(chǎn)生共振,可使心臟出現(xiàn)強(qiáng)烈共振及肺壁受損。軍事的次聲波武器,就是產(chǎn)生的次聲波與人體發(fā)生共振,使共振的器官或部位發(fā)生位移和變形,而造成人體損傷以至死亡的一種武器。只傷害人員,不會(huì)造成環(huán)境污染,其恐怖程度可見(jiàn)一斑。

1948年初,一艘荷蘭貨船在通過(guò)馬六甲海峽時(shí),一場(chǎng)風(fēng)暴過(guò)后,全船海員莫名其妙地死光。在匈牙利鮑拉得利山洞入口, 3名旅游者齊刷刷地突然倒地,停止了呼吸。50年前,美國(guó)一個(gè)物理學(xué)家羅伯特·伍德專門為英國(guó)倫敦一家新劇院做音響效果檢查,當(dāng)劇場(chǎng)開(kāi)演后,羅伯特·伍德悄悄打開(kāi)了次聲儀器,儀器無(wú)聲無(wú)息地在工作著。不一會(huì)兒,劇場(chǎng)內(nèi)一部分觀眾便出現(xiàn)了惶惶不安的神情,并逐漸蔓延至整個(gè)劇場(chǎng),當(dāng)他關(guān)閉儀器后,觀眾的神情才恢復(fù)正常。這就是著名的次聲波反應(yīng)試驗(yàn)。

有些動(dòng)物能聽(tīng)到次聲波,也有一些動(dòng)物能發(fā)出次聲波。能聽(tīng)見(jiàn)次聲波的常見(jiàn)動(dòng)物有狗(15Hz-50000Hz)、大象(1Hz-20000Hz)、鯨(15Hz-10000Hz)、水母(8Hz-13Hz)。能發(fā)出次聲波的常見(jiàn)動(dòng)物有大象(用腳踩踏地面發(fā)出次聲波)、鱷魚(yú)(靠震動(dòng)背部發(fā)出次聲波)、老虎(虎嘯擁有次聲波的威力,可以震錯(cuò)位人的耳朵關(guān)節(jié),聲音由低到高,能傳播很遠(yuǎn))。既能發(fā)出次聲波又能聽(tīng)到次聲波的常見(jiàn)動(dòng)物有大象和鯨魚(yú)?梢(jiàn),在自然災(zāi)害面前,動(dòng)物往往能提前預(yù)警,不是沒(méi)有道理的。

1)蘇門答臘火山爆發(fā)產(chǎn)生的次聲波繞地球三圈,約為120000km,則這次次聲波傳播的時(shí)間約為____________h。(保留整數(shù))

2)次聲波在空氣中傳播時(shí)能量損失很_________(選填),因此,次聲波可以傳播的很遠(yuǎn)。

3 次聲波武器主要利用了次聲波可以很好的傳遞_________(選填能量信息)。

4)大象可以通過(guò)叫聲或腳踏大地向同類傳遞信息,要想給較遠(yuǎn)地方的同類傳遞信息,大象應(yīng)該______________(選填吼叫用腳踩踏大地)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀短文,并回答問(wèn)題.

熱電偶

把兩種不同材料的導(dǎo)線(如鐵線和銅線)組成如圖所示的閉合回路,當(dāng)AB 兩端存在溫度差時(shí),回路中就會(huì)有電流通過(guò),這就是塞貝克效應(yīng),這種電路叫熱電偶.實(shí)驗(yàn)表明:熱電偶電路中電流的大小跟相互連接的兩種金屬絲的材料有關(guān);跟接點(diǎn)AB間的溫度差的大小有關(guān),溫度差越大,回路電流越大.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)如圖所示.

其它條件不變,只將鐵絲換成銅絲,電路電流

其它條件不變,只將A 處杯中的冰水混合物換為沸水,電路電流

其它條件不變,移去酒精燈,將B 放人另一杯冰水混合物中,穩(wěn)定后,電路電流

(各空格均選填變大、變小、不變、變?yōu)榱?/span>

2)這樣的熱電偶實(shí)際上是一個(gè)電源,它的電能是由 能轉(zhuǎn)化而來(lái).

3)熱電偶電路可以把溫度信號(hào)換成 信號(hào).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】有一種電子牙刷(如圖所示),它能發(fā)出超聲波,直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方,這樣刷牙既干凈又舒服。關(guān)于電子牙刷,正確的說(shuō)法是

A. 刷牙時(shí),人聽(tīng)不到超聲波,是因?yàn)槌暡ú荒茉诳諝庵袀鞑?/span>

B. 超聲波的音調(diào)很低,所以人聽(tīng)不到

C. 超聲波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的

D. 超聲波能傳遞能量

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在火車站,經(jīng)?梢(jiàn)到列車運(yùn)行時(shí)刻表,從其中的T14次列車時(shí)刻表可知,

?空

到達(dá)時(shí)刻

開(kāi)車時(shí)刻

里程/km

上海

……

1800

0

蚌埠

2207

2215

484

濟(jì)南

0315

0322

966

北京

0800

……

1463

(1)列車從蚌埠至濟(jì)南區(qū)間段運(yùn)行所經(jīng)歷的時(shí)間為多少

(2)在此過(guò)程中的平均速度約為多少km/h。(結(jié)果取整數(shù))

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某中學(xué)物理活動(dòng)小組同學(xué)查閱資料,得到聲音在某些物質(zhì)中的傳播速度(見(jiàn)表). 一根足夠長(zhǎng)且裸露在地面的鐵管,管中充滿水.當(dāng)氣溫為20℃時(shí),小組中的一位同學(xué)在鐵管的一端敲擊一下,在管的另一端的同學(xué)最多能聽(tīng)到________ 次敲擊聲.如果聽(tīng)到最后一次敲擊聲離敲擊時(shí)間為1.2s,則這條直鐵管長(zhǎng)約為________ m.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于家庭電路,下列說(shuō)法中正確的是

A. 經(jīng)驗(yàn)證明,只有的電壓對(duì)人體才是安全的

B. 在家庭電路中,各用電器之間是并聯(lián)關(guān)系

C. 使用測(cè)電筆時(shí),手應(yīng)觸碰筆尾金屬體

D. 電能表是測(cè)量用電器總功率的儀表

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同步練習(xí)冊(cè)答案