【題目】如圖所示,使一薄鋼條的下端固定,現(xiàn)分別用不同的力去推它,使其發(fā)生如圖①②③④各圖中所示的形變,如果F1=F3=F4F2,那么能說(shuō)明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)的圖是( 。

A.①②B.①③C.①④D.②④

【答案】C

【解析】

A.圖①和②,力的方向和作用點(diǎn)相同時(shí),研究力的作用效果跟力的大小的關(guān)系,力越大鋼條形變大,故A項(xiàng)不符合題意;

B.圖①和③,力的大小和作用點(diǎn)相同時(shí),研究力的作用效果跟力的方向的關(guān)系,力的方向不同,鋼條的形變不同,故B項(xiàng)不符合題意;

C.圖①和④,力的大小和力的方向相同時(shí),研究力的作用效果跟力的作用點(diǎn)的關(guān)系,力的作用點(diǎn)不同,鋼條的形變大小不同,故C項(xiàng)符合題意;

D.圖②和④,力的方向相同時(shí),力的大小不同,力的作用點(diǎn)不同,一個(gè)不變量,兩個(gè)改變量,不能研究力的作用效果的影響因素,故D項(xiàng)不符合題意。

故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,A、B、C、D中所示的為滑動(dòng)變阻器的結(jié)構(gòu)和連人電路情況示意圖,當(dāng)滑片向右滑動(dòng)時(shí),連入電路的電阻變大的是

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖(1)為最新型的智能穿戴設(shè)備谷歌眼鏡(Google Project Glass).它的外觀類(lèi)似一個(gè)環(huán)繞式眼鏡,其中一個(gè)鏡片具有微型顯示屏的功能.眼鏡可將信息傳送至鏡片,并且允許穿戴用戶(hù)通過(guò)聲音控制.Google眼鏡包含了很多高科技,包括藍(lán)牙,Wi﹣Fi,骨傳導(dǎo)耳機(jī),照相機(jī),麥克風(fēng),觸摸盤(pán)以及幫助你探測(cè)傾斜度的重力感應(yīng)和陀螺儀

(1)下列關(guān)于谷歌眼鏡說(shuō)法正確的是______

A. 谷歌眼鏡的耳機(jī)系統(tǒng)采用骨傳導(dǎo)是因?yàn)楣腆w能夠傳聲 B. wifi無(wú)線信號(hào)是通過(guò)電磁波來(lái)傳遞信息的

C. 谷歌眼鏡是通過(guò)音調(diào)來(lái)辨別聲音是否由使用者發(fā)出 D. 麥克風(fēng)是將電信號(hào)轉(zhuǎn)化成聲信號(hào)的裝置

(2)谷歌眼鏡內(nèi)置一塊3.6V 容量為600mAh的電池,高負(fù)荷使用僅可以堅(jiān)持6個(gè)小時(shí).并且在使用中因?yàn)殡娏鞯?/span>________效應(yīng)會(huì)有明顯的發(fā)熱,給使用者帶來(lái)不適.試計(jì)算谷歌眼鏡在高負(fù)荷使用中的平均功率為________W.

(3)重力感應(yīng)裝置可以偵測(cè)到眼鏡佩戴者頭部的傾斜程度.如圖(4)為一種重力感應(yīng)裝置的部分結(jié)構(gòu).其中A為高2mm重0.1g的柱形金屬重物,固定在長(zhǎng)1cm的輕質(zhì)金屬桿中央,桿的兩頭桿粘連在BC兩個(gè)壓電感應(yīng)器上.當(dāng)裝置水平放置,若以B為支點(diǎn),壓點(diǎn)感應(yīng)器C所受壓力為________N.若壓電感應(yīng)器上產(chǎn)生的電壓與壓力成正比,試計(jì)算該裝置左端向下傾斜45°度(如圖(5))時(shí),bc兩個(gè)壓電感應(yīng)器產(chǎn)生的電壓UB________UC

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題:

(1)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖中,屬于研究電動(dòng)機(jī)原理的是________ ,這個(gè)過(guò)程中________ 能轉(zhuǎn)化為________ ,電動(dòng)機(jī)在生活中的應(yīng)用實(shí)例有________ 、________

(2)如圖是繼電器利用低電壓來(lái)間接控制高電壓電路的一個(gè)裝置電路.當(dāng)?shù)蛪弘娐返拈_(kāi)關(guān)S閉合時(shí),電磁鐵具有________ ,銜鐵被________ ,觸點(diǎn)________ , 使高壓工作電路中有電流通過(guò),電動(dòng)機(jī)工作

(3)如圖的電路盒面板上有兩個(gè)燈L1、L2 , 兩個(gè)開(kāi)關(guān)S1、S2 , 一個(gè)電壓表,一個(gè)電流表.在不打開(kāi)盒子的情況下,為探究盒內(nèi)電路結(jié)構(gòu),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況在方框內(nèi)畫(huà)出盒內(nèi)電路的電路圖.________

(4)如圖所示電路中,電源電壓12V保持不變,小燈泡L的規(guī)格為“6V 3W”,滑動(dòng)變阻器的最大阻值為12Ω,電流表的量程為0~3A.

①當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都斷開(kāi)時(shí),小燈泡L恰能正常發(fā)光,R1的阻值為多大_______?

②當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2均閉合時(shí),要使電流表安全使用,變阻器接入電路的阻值不得小于多少____?整個(gè)電路的電功率的變化范圍是多少_____

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)了密度知識(shí)后,小明回到家,看到爸爸買(mǎi)回來(lái)一塊閃閃發(fā)光的金沙石工藝品。他想:“金沙石的密度是多少呢?”于是小明對(duì)金沙石的密度進(jìn)行了測(cè)量,操作過(guò)程如下:

(1)在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針靜止在如圖甲所示的位置,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_______(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié);

(2)小明用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量金沙石的質(zhì)量,如圖乙所示,請(qǐng)你指出小明在操作中的錯(cuò)誤:_______

(3)改正錯(cuò)誤后,在測(cè)量過(guò)程中,小明發(fā)現(xiàn)指針還是不指在中間刻度,于是他將平衡螺母向左調(diào)節(jié)少許后,天平平衡了,此時(shí)右盤(pán)中砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖丙所示,則讀出的金沙石的質(zhì)量為____g。他用如圖丁所示方法測(cè)出了金沙石的體積為____cm3,金沙石的密度是____g/cm3,此測(cè)量值與真實(shí)值相比________(選填“偏大”、“偏小”或“不變”);

(4)小明為測(cè)出無(wú)法放入量筒的大鵝卵石的密度,小明設(shè)計(jì)了如下步驟:

①先用天平測(cè)出鵝卵石的質(zhì)量m;

②在燒杯中放入適量的水如圖(a)所示,用天平測(cè)出總質(zhì)量m1;

將鵝卵石浸沒(méi)在燒杯的水中如圖(b)所示,并在水面處做一標(biāo)記后,再將鵝卵石從水中取出;

向燒杯中加水到標(biāo)記處如圖(c)所示,再用天平測(cè)出此時(shí)水和燒杯的總質(zhì)量m2

a.設(shè)水的密度為ρ,鵝卵石密度的表達(dá)式:ρ________;

b.若步驟③中取出鵝卵石時(shí)會(huì)帶走一些水,小明所測(cè)的鵝卵石密度_____(選填“大于”、“小于”或“等于”)真實(shí)的鵝卵石密度。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律,實(shí)驗(yàn)室提供的器材有:干電池組、電流表、多個(gè)小燈泡、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干。

(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,在圖中把電路連接完整,要求電流表測(cè)量燈L1中的電流(電流小于0.6A)。

(2)小明先將電流表接在L1所在的支路上,閉合開(kāi)關(guān)后,觀察到燈L2發(fā)光,但燈L1不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電路可能存在的故障是:____。

(3)排除故障后,他測(cè)出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I,電流表示數(shù)如圖中甲、乙、丙所示,可讀出:I1=0.5A,I2=____A,I=____A。根據(jù)測(cè)量結(jié)果,在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電池和各路電流的關(guān)系是:____。(寫(xiě)出關(guān)系式即可)

(4)為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性,小薇采用了改變電源繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的方法的方法進(jìn)行驗(yàn)證,你還可以采用的方法是:____。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲,浩浩為探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”,每次都讓小車(chē)從斜面頂端由靜止開(kāi)始下滑,改變水平面的粗糙程度,測(cè)量小車(chē)在水平面上滑行的距離。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),小車(chē)每次都滑到水平面上運(yùn)動(dòng),小車(chē)在豎直方向上受一對(duì)____,其作用效果相互抵消,相當(dāng)于小車(chē)只受阻力f的作用,此時(shí)小車(chē)所受阻力可以當(dāng)作小車(chē)受到的合外力;

(2)對(duì)比三次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):小車(chē)所受阻力越小,運(yùn)動(dòng)的距離就越遠(yuǎn),小車(chē)速度減小得就越____,如果阻力為零,小車(chē)將____;

(3)浩浩評(píng)估實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn),本實(shí)驗(yàn)還可以探究物體速度變化快慢與阻力(合外力)的定量關(guān)系,在老師的指導(dǎo)下,他用類(lèi)比的方法聯(lián)想到:物體運(yùn)動(dòng)的快慢等于路程與時(shí)間之比,用速度v來(lái)表示,那么速度變化快慢就等于速度的變化量與時(shí)間之比,用加速度a來(lái)表示,他重新實(shí)驗(yàn)對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了研究,得到下表所示數(shù)據(jù):

水平

接觸面

小車(chē)質(zhì)量

m/kg

初速度

v0m/s

末速度

v1m/s

減速所用

時(shí)間ts

速度減小快

am/s2

阻力

fN

1

毛巾

0.04

1

0

0.1

10

0.4

2

棉布

0.04

1

0

0.2

5

0.2

3

木板

0.04

1

0

0.4

2.5

0.1

對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行定量研究,分析可知:同一物體速度變化快慢a與阻力f的關(guān)系式為a=____m/s2

(4)交流討論時(shí),薇薇說(shuō):高速路上,滿(mǎn)載的大貨車(chē)很難停下來(lái),而小轎車(chē)卻容易得多。試猜想,速度變化的快慢a可能還與____有關(guān)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在用壓強(qiáng)計(jì)做“探究影響液體壓強(qiáng)大小的因素”的實(shí)驗(yàn):

(1)當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí),U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平。而小明同學(xué)卻觀察到如圖甲所示的情景。出現(xiàn)這種情況的原因:U形管左支管液面上方的氣壓_____(選填“大子”“等于”或“小于”)大氣壓。調(diào)節(jié)的方法:取下軟管重新安裝;

(2)安裝好器材后,小明再做圖乙所示的檢查。當(dāng)用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時(shí),發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化。出現(xiàn)這種情況的原因是:_____________

(3)下表是小明同學(xué)利用如圖內(nèi)所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究液體壓強(qiáng)規(guī)律時(shí)所測(cè)得的部分?jǐn)?shù)據(jù):

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

深度h/cm

橡皮膜在水中的方向

U形管左右液面高度差h/cm

1

3

朝上

2.6

2

6

朝上

5.4

3

9

朝上

8.2

4

9

朝下

8.0

5

9

朝左

8.2

6

9

朝右

8.2

a.實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)有一組是誤差較大的,其實(shí)驗(yàn)序號(hào)為_____________

b.比較序號(hào)1、2、3的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:____________________;

c.比較序號(hào)3、4、5、6的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:____________________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究物體受力情況與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)之間的關(guān)系。他在彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛一個(gè)2牛的鉤碼,拉動(dòng)鉤碼作直線運(yùn)動(dòng),如圖所示,彈簧測(cè)力計(jì)同時(shí)顯示了鉤碼在各種運(yùn)動(dòng)情況下受到的拉力。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)條件,歸納得出初步結(jié)論。

1)由圖(a)、(b)、(c),可知:_____;

2)由圖(d)、(e),可知:_____。

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