Question

【題目】學(xué)習(xí)速度時，小明在課上測量了紙錐下落的速度．

（1）為了完成這個實驗要用到兩種測量工具，它們是________和________．

（2）實驗時小明所在小組將紙錐從課桌高度落到地上，發(fā)現(xiàn)它落地所需時間很短，很難測量準(zhǔn)確．請你幫他們想個解決的辦法：________．（寫出一個）

（3）小明與其它小組交流時，發(fā)現(xiàn)不同小組測得紙錐下落的速度不同．

①請你猜想影響紙錐下落速度的因素可能是________（寫出一個）．

②為了驗證你的猜想，簡要的做法是________．

（4）小明所在小組繼續(xù)研究小球在水中的下落運動情況，他們用照相機(jī)拍攝了一張小球下落的頻閃照片，如圖所示．已知背景墻上每塊瓷磚的高度為a，閃光燈每隔△t時間拍攝一次．觀察照片，關(guān)于小球的運動，以下判斷正確的是（______）

①小球從A點到B點的運動是加速運動

②小球從B點到D點的運動是加速運動

③小球從A點到D點的平均速度為

④小球通過C點時的速度為

A.①② B.①③ C.②③ D.①④

Answer 1

【答案】刻度尺 秒表 增大紙錐下落高度 紙錐的質(zhì)量 選擇形狀相同、質(zhì)量不同的紙錐豎直下落，分別測出它們的最大速度，并分析最大速度與質(zhì)量的關(guān)系 D

【解析】

（1）根據(jù)題意知道，要測量紙錐下落的速度，所以需要測量路程和時間，即需要的測量工具是：刻度尺和秒表；

（2）紙錐下落的時間與紙錐下落的高度和受到的阻力有關(guān)，紙錐下落的時間短，是因為紙錐下落的高度短，或受到的阻力小，所以應(yīng)該過增大紙錐下落高度或增大紙錐截面來增大下落時間；

（3）①不同小組所使用的紙錐不同，而紙錐在下落過程中受到重力與空氣阻力的作用，所以紙錐下落的速度可能跟紙錐的質(zhì)量有關(guān)；

②為了驗證你的猜想，根據(jù)控制變量法知道，應(yīng)該選擇形狀相同、質(zhì)量不同的紙錐豎直下落，分別測出它們的最大速度，并分析最大速度與質(zhì)量的關(guān)系；

（4）①由圖知道，小球從A位置到C位置運動時，相同時間內(nèi)通過的路程不相同，所以小球從A位置到C位置是變速運動，且小球從A點到B點的運動是加速運動，故①正確。

②小球從B位置到D位置運動時，小球在相同時間內(nèi)通過的路程相同，所用小球從B位置到D位置勻速運動，故②錯誤；

③由圖知道，小球從A位置到D位置的平均速度是：，故③錯誤；

④由圖知道，小球在B位置到D位置過程中，小球做勻速運動，即小球在任意一點的速度都相同，所以，計算出平均速度即為小球在C點的速度，此速度是：，故④正確，

綜上所述，只有①④正確，故選D。