【題目】“花氣襲人知驟暖,鵲聲穿樹(shù)喜新晴”是南宋詩(shī)人陸游的《村居書(shū)喜》中的詩(shī)句。前一句從物理學(xué)的角度理解,花朵分泌的芳香是發(fā)生了________現(xiàn)象,引起芳香感的物質(zhì)分子______________加快,說(shuō)明當(dāng)時(shí)周圍氣溫突然________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明家使用的太陽(yáng)能熱水器水箱中裝有80kg的水,在太陽(yáng)照曬下每小時(shí)溫度升高10℃,則
(1)該熱水器中的水每小時(shí)吸收的熱量是多少?
(2)若每小時(shí)吸收的熱量由煤氣燃燒供給(不計(jì)熱損失),需要多少kg的煤氣?(c水=4.2×103J/(kg℃),煤氣的熱值為4.2×107J/kg))
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一顆圖釘尖的面積是5×10-8m2,圖釘帽的面積是0.5×10-4m2,手指對(duì)圖 釘?shù)膲毫?0N,求:
(1)圖釘尖對(duì)墻面產(chǎn)生的壓強(qiáng);
(2)圖釘尖對(duì)墻面產(chǎn)生的壓強(qiáng)相當(dāng)于多少米深處水所產(chǎn)生的壓強(qiáng);
(3)在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下圖釘帽受到大氣的壓力。(ρ水=1.0×103kg/m3,一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓Po=1.0×105Pa)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中
(1)讓凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng),得到圖甲所示的光路圖,由圖可知,凸透鏡對(duì)光線有________作用,該凸透鏡的焦距為________ cm;
(2)利用圖乙裝置進(jìn)行以下操作:
①如果燭焰在光屏上的像偏高,應(yīng)將光屏向_________(選填“上”或“下”)調(diào)節(jié);
②當(dāng)燭焰距凸透鏡30cm時(shí),移動(dòng)光屏,可以在光屏上得到一個(gè)清晰的倒立、 __________(選填“放大”或“縮小”)的實(shí)像,在照相機(jī)和投影儀中,成像情況與此類似的是______
③將蠟燭移到距凸透鏡5cm處,無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)光屏,光屏上始終接收不到清晰的像,這時(shí)應(yīng)從_________ 側(cè)透過(guò)凸透鏡直接觀察(選填“左”或“右”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物理學(xué)的宏偉大廈,凝聚了若干物理學(xué)家的成果和畢生心血,為了紀(jì)念他們對(duì)物理學(xué)的貢獻(xiàn),人們以他們的名字命名物理量的單位.電阻的單位是以哪位物理學(xué)家的名字命名的( )
A.牛頓
B.焦耳
C.安培
D.歐姆
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】九年級(jí)寒假時(shí),小王同學(xué)從西嶺雪山帶回了一塊堅(jiān)硬的礦石。他利用家庭實(shí)驗(yàn)室的器材測(cè)出了這塊礦石的密度,測(cè)量過(guò)程中,他取g=10N/kg。他可用的器材有:天平(最大稱量為200g)、量筒、燒杯、杠桿、彈簧測(cè)力計(jì)(量程為5N)、細(xì)線、水。
(1)小王同學(xué)首先進(jìn)行估測(cè),他感覺(jué)礦石比一瓶500ml的礦泉水重些,于是他沒(méi)有直接用天平(附砝碼)來(lái)測(cè)礦石的質(zhì)量。你認(rèn)為他的理由是 。
(2)小王同學(xué)用圖所示的裝置進(jìn)行測(cè)量,圖中杠桿水平。細(xì)線豎直。他正確操作后,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.4N,則該礦石的質(zhì)量為m= kg。
(3)接著他用如圖所示的方法測(cè)出了礦石的體積。他的做法是:
A.將礦石放入燒杯,往燒杯中加入適量的水,讓礦石浸沒(méi),在水面到達(dá)的位置做上標(biāo)記;
B.取出礦石;
C.用量筒往燒杯中加水,直到 。
(4)在用量筒往燒杯中加水時(shí),他先加了100ml水,接著又取了50ml水,繼續(xù)往燒杯中加,達(dá)到要求后,量筒中剩余的水如圖所示。則礦石的密度ρ= kg/m3。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)要測(cè)一個(gè)金屬塊的密度,他手中的測(cè)量工具只有一只量程較小的彈簧測(cè)力計(jì),當(dāng)他用此彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量該金屬塊的重力時(shí),發(fā)現(xiàn)已超過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)的最大量程,于是他設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置去測(cè)量。杠桿OAB質(zhì)量不計(jì)。他實(shí)驗(yàn)的步驟如下:
(1)用細(xì)繩把金屬塊懸掛于A點(diǎn),用彈簧測(cè)力計(jì)在B點(diǎn)作用一個(gè)豎直向上的力,使杠桿OAB在水平位置靜止,金屬塊靜止在空中,讀出彈簧測(cè)力計(jì)此時(shí)的讀數(shù)F1;
(2)向容器中加水, ;
(3)被測(cè)金屬塊密度的表達(dá)式:ρ = 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“消聲” 、“吸聲” 、“隔聲”都是控制噪聲的有效方式,下面所列控制噪聲的具體方法中,屬于隔聲的是( )
A. 在槍管處裝上消聲器
B. 用多孔材料裝飾大禮堂的屋頂
C. 在鐵道和住宅區(qū)之間搭建高墻
D. 減小電視機(jī)音量
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