【題目】我們從水龍頭里放出自來水,放水的時(shí)間越長,放出的水的質(zhì)量_________,放出的水的密度_________,放水時(shí)水對水龍頭的壓強(qiáng)_________關(guān)閉水龍頭時(shí)的壓強(qiáng)(選填“變小”、“變大”、“不變”、“大于”、“小于”或“等于”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(一)閱讀《空中自行車》. 空中自行車
騎自行車走鋼絲,這么驚險(xiǎn)刺激的場面相信您也只在雜技表演中見過吧.在中國科技館二層“探索發(fā)現(xiàn)”A廳就有這樣一件展品(如圖所示).高空中有一條鋼絲繩,鋼絲繩上有一輛獨(dú)輪車,獨(dú)輪車下方連接有配重裝置,連接桿可伸縮調(diào)節(jié)長度.自行車加上配重后,人、車、配重組成一個(gè)系統(tǒng),這個(gè)系統(tǒng)的重心在鋼絲繩下方.支點(diǎn)在車輪與鋼絲繩交接處,因此重心低于支點(diǎn),實(shí)現(xiàn)了“穩(wěn)定平衡”.因此,只要騎行人和車形成的合力矩小于配重形成的力矩時(shí),任憑人和車怎樣傾斜,都能夠回復(fù)到平衡狀態(tài),而不會(huì)掉下來.那什么是重心呢?我們知道由于地球的吸引使物體受到的力叫做重力.重力的方向是豎直向下的,物體各部分所受重力的合力作用點(diǎn)叫做物體的重心.重心是任何物體的平衡點(diǎn).重心與物體的平衡有著密不可分的聯(lián)系.
比如說高高的塔式起重機(jī)之所以能穩(wěn)穩(wěn)地把成噸的器材舉上高樓,就是在其下邊的壓重架里放入很重的鋼錠作為配重,把重心降下來了,提高了穩(wěn)度.我國古代勞動(dòng)人民很早就使用配重來提高穩(wěn)度了.明代航海家鄭和在帆船的底艙里放置了大量的砂石當(dāng)配重壓載物,降低了船的重心,提高了船的穩(wěn)度,在驚濤駭浪中穿越了太平洋、印度洋,訪問了30多個(gè)國.
(1)空中自行車采用使用降低重心的;
(2)空中自行車,人、車、配重組成一個(gè)系統(tǒng),重心支點(diǎn),實(shí)現(xiàn)“穩(wěn)定平衡”;
(3)通過閱讀材料,請列舉出改變重心從而提高物體穩(wěn)度的一項(xiàng)應(yīng)用: .
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【題目】如圖所示,將一小球從A點(diǎn)豎直向上拋出(不計(jì)空氣阻力),經(jīng)過B點(diǎn)到達(dá)最高點(diǎn)C時(shí)速度為零.圖中h1=h2 , 下列判斷正確的是( )
A.小球在AB段克服重力所做的功等于在BC段克服重力所做的功
B.小球從A運(yùn)動(dòng)到B的時(shí)間等于它從B運(yùn)動(dòng)到C的時(shí)間
C.小球拋出后在B點(diǎn)和C點(diǎn)的機(jī)械能相等
D.小球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)C時(shí)速度為零是平衡態(tài)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響。
(1)每次讓小車從同一個(gè)斜面________高度由靜止開始滑下,是為了使小車滑到斜面底端時(shí)具有相同的速度,小車能在水平面上滑行一段距離是由于________的原因。
(2)比較圖中小車在不同平面滑行的最大距離,可以得出:在滑到底端時(shí)速度相同的條件下,水平面越光滑,小車受到的摩擦力越________,小車運(yùn)動(dòng)距離越________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】以下關(guān)于核能發(fā)電的說法,正確的是( )
A.日本福島核事故造成放射性污染,所以應(yīng)該關(guān)閉所有核電站
B.在不可再生能源日趨珍貴之時(shí),適度發(fā)展核電是人類的一種選擇
C.目前核電站獲得核能的途徑是核聚變,是不加控制的
D.核反應(yīng)中發(fā)生的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是可以控制的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2020年5月21日,公安部要求,各地要穩(wěn)妥推進(jìn)“一盔一帶”安全守護(hù)行動(dòng),引導(dǎo)群眾樹立“佩戴安全頭盔”、“系安全帶”的意識,發(fā)生交通事故時(shí),“佩戴安全頭盔"可減小頭部撞擊時(shí)受到的_________;“系安全帶”可束縛人因具有_________而產(chǎn)生相對于車的運(yùn)動(dòng),避免碰撞。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,不能用靜電知識解釋的是( )
A.摩擦后的塑料繩散開了B.油罐車要通過鐵鏈接地進(jìn)行放電
C.磁鐵能吸引鐵釘D.人的手碰帶電球后頭發(fā)散開
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有4個(gè)輕質(zhì)小球A、B、C、D,已知C帶正電,A與C相互吸引,A與D相互排斥,B與D相互吸引,則其余小球的帶電情況是:A__________,B___________,D___________。
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