實驗組別 | 液體 | 質(zhì)量/g | 初溫/℃ | 末溫/℃ | 加熱時間/min |
1 | 水 | 200 | 25 | 40 | 13′30″ |
煤油 | 200 | 25 | 40 | 6′30″ | |
2 | 水 | 200 | 25 | 40 | 12′10″ |
煤油 | 200 | 25 | 40 | 5′45″ |
分析 (1)水和煤油只有受熱均勻,我們才可以準確測量液體的溫度從而得出水和煤油吸熱升溫特點;
吸收熱量的多少可以用加熱時間的長短來體現(xiàn)出來.相同的熱源在相同的時間內(nèi)放出的熱量相等,加熱時間越長說明吸收熱量越多;
(2)“比較水和煤油吸熱升溫特點”需要控制水和煤油的質(zhì)量相等,因為水和煤油的密度是不同的,體積相同時,質(zhì)量是不同的.
(3)(4)實驗所需器材是根據(jù)實驗需要而定的,要使加熱時間相同時吸熱也相同,必須用兩個完全相同的加熱器加熱.
利用控制變量法,結(jié)合實驗數(shù)據(jù)即可解決此題.
解答 解:(1)加熱水和煤油時,要用玻璃棒不斷的攪拌,這樣可以使水和煤油受熱均勻;
相同的酒精燈加熱相同的時間,酒精燈放出的熱量就是相等的,水和煤油吸收的熱量也就是相等的,水和煤油吸熱的多少是通過加熱時間來反映的;
(2)要“比較水和煤油吸熱升溫特點”就要采用控制變量法,控制熱源(酒精燈火焰的大小、與燒杯底的距離)、承裝液體的容器相同和液體質(zhì)量一定,故A、C選項正確;
因為水和煤油的密度是不同的,體積相同時,質(zhì)量是不同的,故B錯;
故該小題選AC.
(3)兩個小組用的水和煤油質(zhì)量相同,初溫和末溫相同,即升高了相同的溫度,兩種液體的加熱時間是不同的,說明在升高相同的溫度的情況下,一定質(zhì)量的液體吸收熱量的多少與物質(zhì)的種類有關(guān).
(4)質(zhì)量相同的同種物質(zhì)升高相同的溫度,加熱時間應(yīng)該相同,本實驗中第1組的加熱時間明顯偏長的原因可能是這兩組使用的酒精燈火焰的大小不同.
故答案為:(1)使水和煤油受熱均勻;加熱時間;(2)AC;(3)在升高相同的溫度的情況下,一定質(zhì)量的液體吸收熱量的多少與物質(zhì)的種類有關(guān);(4)使用的酒精燈火焰的大小不同.
點評 此題考查學(xué)生對數(shù)據(jù)的分析能力,控制變量法是分析數(shù)據(jù)的常用方法.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 這個實驗的過程中機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 | |
B. | 這個實驗說明物體內(nèi)能可以對外做功 | |
C. | 在這個實驗的過程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能 | |
D. | 這個實驗基本反映出了熱機的工作過程 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電源電壓為6V | |
B. | 當S1S2都閉合時,電流表示數(shù)為1.2A | |
C. | 當閉合S1,斷開S2時,R1的功率是1.8W | |
D. | 當S1S2都閉合時,整個電路的功率最小 |
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