【題目】如圖所示，在探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中：
（1）若探究浮力的大小與物體浸沒(méi)的深度的關(guān)系，應(yīng)選用的操作是（填序號(hào)）．
（2）若選用的操作是②④⑥，可探究浮力的大小與的關(guān)系．
（3）若選用的操作是①⑤⑥，可探究浮力大小與關(guān)系．

【答案】
（1）③⑥
（2）液體密度
（3）物體排開(kāi)液體的體積
【解析】解：（1）探究浮力大小與浸沒(méi)深度的關(guān)系，必須控制排開(kāi)液體體積不變、液體密度不變，因此，應(yīng)選③⑥；（2）②④⑥中，液體的密度不同，排開(kāi)的體積相同、浸沒(méi)深度也相同，因此探究的是浮力的大小與液體密度的關(guān)系；（3）①⑤⑥中控制液體的密度不變、浸入液體的深度不同，因此探究浮力的大小與排開(kāi)液體體積的關(guān)系； 所以答案是：（1）③⑥；（2）液體密度；（3）物體排開(kāi)液體的體積．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解探究浮力大小的實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)，掌握浸在液體中的物體受到的浮力大小與物體浸在液體中的體積和液體的密度有關(guān)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖現(xiàn)象中，通過(guò)熱傳遞來(lái)改變內(nèi)能的是（　�。�
A. 給冷水加熱
B. 壓縮空氣溫度升高
C. 下滑時(shí)臀部發(fā)熱
D. 搓手取暖

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究“滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”，小芳設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．
（1）小芳用測(cè)力計(jì)水平拉木塊，使之沿水平方向勻速滑動(dòng)，根據(jù)的知識(shí)，得出滑動(dòng)摩擦力與拉力大小相等．
（2）分析圖甲、圖乙可知，在接觸面積粗糙程度相同時(shí)，越大，滑動(dòng)摩擦力越大．
（3）通過(guò)觀察圖甲和圖丙，可得出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1F3（選填“大于”、“小于”或“等于”）．
（4）小芳將木塊切去一半，如圖丁所示．通過(guò)比較圖甲和圖丁所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，發(fā)現(xiàn)F1大于F4 ， 于是她得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)．你認(rèn)為她的結(jié)論是（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2013年12月14日21時(shí)14分左右，“嫦娥”攜“玉兔”登月成功，圓了千年夢(mèng)想．“玉兔”號(hào)月球車(chē)示意圖如圖所示．月球車(chē)著陸之后4分鐘展開(kāi)太陽(yáng)能電池帆板，在著陸大約8個(gè)小時(shí)后，月球車(chē)在月面“走”起來(lái)進(jìn)行巡視探測(cè)．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A.太陽(yáng)能電池板將光能轉(zhuǎn)化為電能
B.月球車(chē)是用汽油機(jī)驅(qū)動(dòng)的
C.宇航員使用次聲波來(lái)遙控月球車(chē)
D.月球車(chē)的車(chē)輪較為寬大，是為了減小月球車(chē)行走時(shí)對(duì)月球表面的壓力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，木箱重1000N，當(dāng)它沿水平面運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力大小為600N，用滑輪組使木箱沿水平面以0.1m/s的速度勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)20s．若繩重、滑輪重及滑輪與繩之間的摩擦均可忽略不計(jì)，則水平拉力F的大小為N．假設(shè)滑輪組的機(jī)械效率為80%，則拉力做功的功率為W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某種電腦鍵盤(pán)清潔器有兩個(gè)開(kāi)關(guān)，開(kāi)關(guān)S1只控制照明用的小燈泡L，開(kāi)關(guān)S2只控制吸塵用的電動(dòng)機(jī)M．在圖中所示的四個(gè)電路圖中，符合上述要求的是（　　）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小球由斜面某位置滾下，撞擊水平面上的小木塊．
（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察的大小，來(lái)判斷小球動(dòng)能的大�。�
（2）讓質(zhì)量不同的小球A和B（mA＜mB），從同一斜面的同一高度由靜止開(kāi)始滾下，目的是為了使小球到達(dá)水平面的相同．比較甲、乙兩圖，可得出結(jié)論是 ．
（3）為了探究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系，應(yīng)選擇兩個(gè)圖進(jìn)行比較．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，能說(shuō)明發(fā)電機(jī)工作原理的是（　�。�
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，當(dāng)S閉合，滑片P由左端向變阻器的右端移動(dòng)時(shí)，電流表、電壓表示數(shù)的變化（ ）

A.電流表A示數(shù)變大，電壓表V示數(shù)變小
B.兩表示數(shù)都變大
C.電流表A示數(shù)變小，電壓表V示數(shù)變大
D.兩表示數(shù)都變小

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