【題目】小強(qiáng)同學(xué)要測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡的功率:

(1)連接的不完整實(shí)物電路如圖甲所示。請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,完成實(shí)物電路的連接。

(2)檢查電路連接無(wú)誤,閉合開(kāi)關(guān)后,燈泡不亮,電壓表有示數(shù)且接近電源電壓,電流表指針幾乎不動(dòng),產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是___________________________________。

(3)排除故障后,移動(dòng)滑片P到某一位置時(shí),電壓表示數(shù)如圖乙所示,若要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向_______(填“A”或“B”)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為____________V。

(4)移動(dòng)滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I-U圖象,根據(jù)圖象信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是____________W。

(5)若想接著探究電流與電壓的關(guān)系,需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)器材是____________。

(6)整理器材時(shí)發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)變阻器的PB部分比PC部分熱,原因是____________________。

【答案】 燈泡處斷路 B 2.5 0.75 定值電阻 PB部分和PC部分串聯(lián),電流相等,PB部分比PC部分的電阻大,根據(jù)焦耳定律Q=I2Rt,在通電相同的條件下,PB部分產(chǎn)生的熱量較多,所以熱。

【解析】(1)測(cè)量小燈泡的功率時(shí),將電壓表并聯(lián)在燈泡的兩端測(cè)燈泡的電壓,由于燈泡的額定電壓為2.5V,電源電壓為3V,所以電壓表應(yīng)選擇0~3V的量程,電流表串聯(lián)在電路中測(cè)燈泡的電流值,電路連接如圖:

(2)閉合開(kāi)關(guān)后,燈泡不亮,電流表指針幾乎不動(dòng),說(shuō)明電路發(fā)生了斷路,電壓表有示數(shù)且接近電源電壓,說(shuō)明與電壓表并聯(lián)的燈泡處斷路;

(3)因?yàn)殡妷罕砹砍虘?yīng)選擇0~3V,所以分度值為0.1V,即電壓表示數(shù)為2.2V,由于低于燈泡額定電壓,由串聯(lián)分壓的知識(shí)知道,應(yīng)減小滑動(dòng)變阻器的阻值,使滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)向B端移動(dòng),直至電壓表的示數(shù)等于2.5V;

(4)由圖象知道,當(dāng)電壓表的示數(shù)是2.5V時(shí),電流表的示數(shù)是0.3A,所以,小燈泡的額定功率是P=UI=2.5V×0.3A=0.75W;

(5)若想接著探究電流與電壓的關(guān)系,需保持待測(cè)部分的電阻不變,所以還需補(bǔ)充定值電阻;

(6)由圖知道,PB部分和PC部分串聯(lián),兩部分的電流相同,通電時(shí)間相同,由于PB是電阻絲,其電阻大于PC的電阻,所以Q=I2 Rt知道,PB部分產(chǎn)生的熱量多,故會(huì)比較熱

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小偉要探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”,他猜想影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素可能有:

接觸面所受的壓力大;

接觸面的粗糙程度;

接觸面積的大小.

接下來(lái)小偉通過(guò)如圖所示實(shí)驗(yàn)操作驗(yàn)證他的猜想:

(1)實(shí)驗(yàn)中小偉應(yīng)該用彈簧測(cè)力計(jì)水平   拉動(dòng)木塊在長(zhǎng)木板上滑動(dòng),這樣做是根據(jù)   的知識(shí)得出拉力等于摩擦力,從而測(cè)出木塊所受的摩擦力的大。

(2)如果小偉要探究猜想,他應(yīng)該選擇   兩幅圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟來(lái)操作,根據(jù)圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可得出結(jié)論:在其他因素相同的情況下,   ,滑動(dòng)摩擦力越大.

(3)小偉要探究猜想,他將木塊切去一半,重復(fù)甲的操作過(guò)程,如圖丁所示.他比較甲和丁的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出結(jié)論:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān).你認(rèn)為他的結(jié)論可靠嗎?答:   .小偉在實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題是   

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,把同一小球分別放入盛滿不同液體的甲、乙兩個(gè)相同溢水杯中.甲杯中溢出液體的質(zhì)量是60g,乙杯中溢出液體的質(zhì)量是80g.則下列判斷正確的是(

A. 小球的質(zhì)量是80g

B. 甲乙兩杯液體密度之比為3:4

C. 兩容器中,甲容器中的液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)大

D. 兩容器中液體對(duì)容器底的壓力相同

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)校的物理興趣小組在“探究滑輪組的機(jī)械效率”時(shí)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,鉤碼總重6N,由圖可知,彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上勻速拉動(dòng)細(xì)繩時(shí)的拉力為________ N,鉤碼4s內(nèi)上升0.2m,上升過(guò)程中鉤碼的機(jī)械能________(填“變大”、“變小”或“不變”),該滑輪組的機(jī)械效率為________(保留一位小數(shù)).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室有如下器材:天平、砝碼.量筒、燒杯(2個(gè))、彈簧測(cè)力計(jì)、金屬塊、細(xì)線(質(zhì)量和體積不計(jì))、足量的水(密度已知)、足量的未知液體(密度小于金屬塊的密度).

甲組選用上述一些器材測(cè)量金屬塊的密度,步驟是:

①在量筒中倒入20mL水;

②把金屬塊浸沒(méi)在量筒的水中,如圖甲所示,此時(shí)液面示數(shù)為 mL;

③把天平放在水平桌面上,如圖乙所示,接下來(lái)的操作是:

a. ;

b.向 (填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡;

c.在左盤(pán)放金屬塊,向右盤(pán)加減砝碼并移動(dòng)游碼使天平重新平衡,如圖丙所示,金屬塊的質(zhì)量m= g.

④計(jì)算金屬塊的密度是 kg/m3

該實(shí)驗(yàn)所測(cè)密度與金屬塊實(shí)際的密度相比較 (填“偏大”或“偏小”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用如圖所示的裝置探究平面鏡成像的特點(diǎn),使用的器材有:帶支架的玻璃板,刻度尺,完全相同的兩個(gè)蠟燭甲、乙,鉛筆,白紙,火柴。

(1)在玻璃板前面放點(diǎn)燃的蠟燭甲,再拿與之相同的蠟燭乙,豎立在玻璃板后面并移動(dòng),直到與甲的像重合。這樣做是為了比較像與物的__________關(guān)系。

(2)在尋找蠟燭甲所成的像位置時(shí),眼睛應(yīng)在玻璃板放有蠟燭_____(選填“甲”或“乙”)的一側(cè)觀察。

(3)為了得到可靠的結(jié)論,需要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為應(yīng)采取的操作是:______

a.保持甲、乙兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置。

b.保持玻璃板位置不變,多次改變甲蠟燭的位置。

(4)在白紙上記錄下多次實(shí)驗(yàn)后像與物對(duì)應(yīng)的位置,如圖所示。請(qǐng)你寫(xiě)出怎樣處理這張白紙上的信息,從而探究出像、物之間位置的關(guān)系._____________________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明觀察到電風(fēng)扇、落地?zé)舻榷加袀(gè)大而重的底座,使它們不易翻到。進(jìn)而他提出兩個(gè)猜想:①物體的穩(wěn)定程度(穩(wěn)度)可能與物體重心高低有關(guān);②物體的穩(wěn)度可能與支撐面積大小有關(guān)。

為了驗(yàn)證猜想①,他將三塊相同的橡皮泥分別固定在三個(gè)相同的圓柱體的底部、中部和頂部,其重心位置如圖甲所示,然后小心地推翻圓柱體,觀察圓柱體剛好翻倒時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)的角度θ(如圖乙)并記錄在下表中。

在驗(yàn)證猜想②之前,他想到照相機(jī)的三腳架與地面的接觸面積不變,支得越開(kāi)卻越穩(wěn)。于是,他調(diào)整思路,找來(lái)一塊木板和四根相同的木棒,組成圖丙所示裝置,將四根木棒由內(nèi)向外移動(dòng)時(shí),裝置的穩(wěn)度不斷增大。

⑴圓柱體剛好翻倒時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)的角度θ越小,反映圓柱體的穩(wěn)度越_________(選填“大”或“小”)。

⑵分析表中的信息可知:物體的重心越__________,其穩(wěn)度越大。

⑶丙圖所示實(shí)驗(yàn)表明穩(wěn)度與_________________有關(guān)。

⑷依據(jù)以上結(jié)論:卡車(chē)裝貨物時(shí),應(yīng)把重的貨物裝在________層(選填“上”或“下”),可使貨物不易翻倒;乘車(chē)時(shí),兩腳___________(選填“分開(kāi)”或“靠攏”)站得更穩(wěn)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】體積和質(zhì)量都相等的鐵球、銅球和鉛球,已知ρ<ρ<ρ,則下列說(shuō)法中正確的是

A. 如果鐵球是實(shí)心的,則銅球和鉛球一定是空心的

B. 如果鉛球是實(shí)心的,則銅球和鐵球一定是空心的

C. 如果銅球是實(shí)心的,則鐵球和鉛球一定是空心的

D. 鉛球、銅球和鐵球可能都是空心的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是課本上的一些演示實(shí)驗(yàn)或插圖,請(qǐng)你根據(jù)要求填空:

(1)A圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明了________

(2)B圖的實(shí)驗(yàn)中,能改變導(dǎo)體ab所受磁場(chǎng)力方向的方法是________

(3)C圖的實(shí)驗(yàn)是為了探究________

(4)D圖瓶中裝有水,水從側(cè)壁不同高度噴出,觀察現(xiàn)象說(shuō)明________

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