【題目】如圖,閉合開關(guān),根據(jù)小磁針靜止時(shí)的指向,可以判斷出電源的左端是_____極(選填“正”或“負(fù)”),條形磁體的右端是_____極(選填“N”或“S”)。若要使通電螺線管的磁性增強(qiáng),滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)向_____(選填“a”或“b”)端移動(dòng)。
【答案】負(fù) S b
【解析】
觀察圖中小磁針可知,其上端是N極,下端是S極;小磁針處于靜止?fàn)顟B(tài),因異名磁極相互吸引,所以螺線管的右端和條形磁體的左端都吸引小磁針下端(S極),則螺線管的右端和條形磁體的左端都是N極,條形磁體的右端為S極;
根據(jù)安培定則,用右手握住螺線管,大拇指指向螺線管的N極,四指指向就是電流的方向,所以電流從螺線管的右端流向左端;在電源外部,電流從電源的正極流向負(fù)極,所以電源右端為正極,左端為負(fù)極;
要使通電螺線管的磁性增強(qiáng),應(yīng)增大電路中的電流,由歐姆定律可知,要減小電路中的電阻,故滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向b端移動(dòng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在研究平面鏡成像實(shí)驗(yàn)中
(1)用透明玻璃板代替平面鏡的目的是為了能確定像的 取兩只相同蠟燭的目的是為了能比較像與物的 .
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,如果在平面上無(wú)論怎樣移動(dòng)蠟燭B,都無(wú)法與蠟燭A的像完全重合,原因可能是 .
(3)如果當(dāng)蠟燭B與蠟燭A的像完全重合后,再移去蠟燭B,在蠟燭B的原來(lái)位置上放一光屏,光屏上 (選填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于圖中電能表的各種數(shù)據(jù),下列說(shuō)法不正確的是
A. 此電能表適用于電流方向1秒鐘改變100次的交流電路
B. 同時(shí)使用的用電器總功率不能超過(guò)2200W
C. 僅將一只燈泡單獨(dú)接入家庭電路,10分鐘后電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)25轉(zhuǎn),此燈泡的功率為30W
D. 若將甲燈“”和乙燈“”串聯(lián)接入家庭電路,則甲燈更亮一些
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有兩電熱水壺分別是甲“220V﹣1500W”、乙“220V﹣1000W”,甲壺中裝有2kg的水,乙壺中裝有1kg的水(水的初溫相同),當(dāng)同時(shí)給它們通電正常工作時(shí),_____壺(選填“甲”或“乙”)電流做功快;要想把水燒開,_____壺(選填“甲”或“乙”)電流做功多;_____壺(選填“甲”或“乙”)把水燒開需要的時(shí)間少。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)利用電壓表和電流表測(cè)定待測(cè)電阻Rx的阻值,他按下面正確的步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))小明根據(jù)伏安法測(cè)電阻的原理設(shè)計(jì)了正確的電路圖.
(實(shí)驗(yàn)器材)
電源(電壓保持不變)、滑動(dòng)變阻器(銘牌上標(biāo)有“20Ω 2A” 字樣)、電流表、電壓表、待測(cè)電阻Rx、開關(guān)、導(dǎo)線若干.
(1)如圖是他實(shí)驗(yàn)時(shí)的電路,但連接不完整,請(qǐng)你幫他完成電路的連接 (要求:滑片向右移,電壓表示數(shù)變大).
(______)
(2)在連接實(shí)物電路時(shí),閉合開關(guān)前應(yīng)把滑動(dòng)變阻器的滑片位置調(diào)到_________(選填“C”或“D”)端.
(3)閉合開關(guān)S,觀察到電壓表和電流表示數(shù)分別為1.7V和0.14A。繼續(xù)實(shí)驗(yàn)又測(cè)得兩組數(shù)據(jù),記錄表格中。 則該同學(xué)所用電源電壓為_________V.
(4)實(shí)驗(yàn)中測(cè)出電阻Rx的阻值為_________Ω.(結(jié)果保留一位小數(shù))
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 電壓/V | 電流/A | 電阻/Ω |
1 | 1.7 | 0.14 | 12.1 |
2 | 2.2 | 0.18 | 12.2 |
3 | 2.5 | 0.20 | 12.5 |
(5) 該同學(xué)設(shè)想進(jìn)行第4次實(shí)驗(yàn):調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為1.5V,事實(shí)上實(shí)驗(yàn)沒(méi)有做成功,其主要原因是_________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組在老師的指導(dǎo)下,探究電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的多少跟什么因素有關(guān)。他們用的實(shí)驗(yàn)器材如圖所示,兩個(gè)透明容器中密封著等量空氣,U形管中液面最初相平,兩個(gè)密閉容器中都有一段電阻絲。
(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,把圖甲兩個(gè)容器的電阻絲接到電路中_______-。
(2)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察液面高度的變化來(lái)比較電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少,這種方法叫_____。
(3)接好電路,閉合開關(guān),通電一段時(shí)間后,_____(填“左”或“右”)側(cè)U形管中液面高度變化大,此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明,在電流和通電時(shí)間均相同的情況下,_____越大,所產(chǎn)生的熱量越多。
(4)讓兩個(gè)密閉容器中的電阻一樣大,在其中一個(gè)容器的外部將一個(gè)相同阻值的電阻和這個(gè)容器內(nèi)的電阻并聯(lián)(如圖乙所示).移走圖甲中的電阻,換接圖乙中的電阻到電路中,重新做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。此時(shí)通過(guò)兩容器中電阻的電流不同,在通電時(shí)間相同的情況下,觀察U形管中液面高度變化,由此得到的結(jié)論是_____
(5)如果熱量用Q表示,電流用I表示,電阻用R表示,時(shí)間用t表示,則Q=_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是水上樂(lè)園飛行表演,表演者雙腳站在向下噴水的踏板上,水柱將人向上頂起,人在空中時(shí)而加速上升,時(shí)而急速翻滾,時(shí)而加速下降,還能在空中豎直懸停。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A. 踏板向下噴水,人向上升起,利用了物體間力的作用是相互的原理
B. 加速上升過(guò)程中,人的重力勢(shì)能增大,機(jī)械能不變
C. 人急速翻滾,說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
D. 人在空中豎直懸停時(shí),人受到的重力和踏板對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在綜合實(shí)踐活動(dòng)課上,小明設(shè)計(jì)了如圖所示的模擬調(diào)光燈電路,此電路中電源電壓不變,燈泡L標(biāo)有“8V 4W”字樣,定值電阻R1的阻值為6Ω.將滑動(dòng)變阻器R2的滑片P置于最右端,閉合開關(guān),電壓表和電流表示數(shù)分別為8V和0.3A;移動(dòng)滑片P至某一位置,電壓表和電流表示數(shù)分別為1V和0.5A.
(1)燈泡L正常發(fā)光時(shí)的電阻多大?
(2)滑動(dòng)變阻器R2的滑片P在最右端時(shí),閉合開關(guān),燈泡L的實(shí)際功率多大?
(3)為使燈泡安全工作,R2的滑片能自由滑動(dòng),且滑片P滑到某一端時(shí)燈泡能正常發(fā)光,應(yīng)采取怎樣的保護(hù)措施?請(qǐng)具體說(shuō)明.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某電飯煲設(shè)有“加熱”和“保溫”兩檔,其內(nèi)部簡(jiǎn)化電路如圖所示。當(dāng)開關(guān)S1、S2閉合時(shí),電飯煲處于_____(選填“加熱”或“保溫”)狀態(tài);若R1:R2=1:24,則電飯煲保溫和加熱各5min時(shí)產(chǎn)生的熱量之比為_____。
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