【題目】如圖所示,是小明在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”活動(dòng)中的實(shí)驗(yàn)過(guò)程.
(1)本實(shí)驗(yàn)多次用到控制變量的方法,如:
①實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從同一斜面的同一高度自由滑下是為了__________________.
②為了不使豎直方向上的力對(duì)小車的運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生影響,應(yīng)讓毛巾、木板、玻璃所在表面保持_______.
(2)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察、比較小車在不同表面上運(yùn)動(dòng)的距離,可知小車受到的阻力越小,速度減小得越慢.由此可推論:如果運(yùn)動(dòng)的物體不受力,它將________;同時(shí)也能說(shuō)明力是改變物體________的原因.
【答案】 到達(dá)水平面時(shí)速度相等 水平 勻速直線運(yùn)動(dòng) 運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
【解析】探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響時(shí)因阻力影響運(yùn)動(dòng)的因素很多,故用到控制變量法,為了研究阻力大小對(duì)運(yùn)動(dòng)的影響需要控制物體的質(zhì)量和速度相等,故選擇同一輛小車,為了使小車到達(dá)水平面時(shí)速度相同,需讓同一輛小車從同一斜面的同一高度自由下滑;為了不使豎直方向上的力對(duì)小車的運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生影響,應(yīng)該讓毛巾、木板、玻璃所在的表面保持水平,由結(jié)論小車受到阻力越小,速度減小越慢,可得運(yùn)動(dòng)的物體不受力,其速度將不再減小,即物體將勻速直線運(yùn)動(dòng),同時(shí)也能說(shuō)明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著人民生活水平的提高,家用電器不斷增多,為了安全用電,以下措施正確的是 ( )
A. 照明電路中保險(xiǎn)絲(或空氣開關(guān))應(yīng)安裝在火線上
B. 在現(xiàn)有的照明電路中,增加用電器時(shí),只需考慮電能表和保險(xiǎn)絲的承受能力
C. 在現(xiàn)有的照明電路中,增加用電器只需換上足夠粗的保險(xiǎn)絲即可
D. 在現(xiàn)有的照明電路中,增加用電器時(shí)一定要同時(shí)考慮電能表,輸電線和保險(xiǎn)絲(或空氣開關(guān))的承受能力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下述各種現(xiàn)象中,屬于做功改變物體內(nèi)能的是
①鋸條鋸木頭,鋸條發(fā)燙 ②擦劃火柴,火柴頭著火
③冬天對(duì)著手呵氣,手變暖 ④電流通過(guò)導(dǎo)體,導(dǎo)體會(huì)發(fā)熱
A.①② B.②③ C.①②③ D.①②④
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】估測(cè)大氣壓值的裝置如圖所示,器材有注射器、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺等.
(1)觀察注射器,讀出注射器的容積V=20mL.
(2)用刻度尺測(cè)出________,記為L=10cm.
(3)把注射器的活塞推至注射器筒的底部,目的是________,然后封住注射器的小孔.
(4)水平向右緩慢拉動(dòng)注射器筒,當(dāng)注射器中的活塞開始滑動(dòng)時(shí),記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F=22N,即等于大氣對(duì)活塞的壓力.
(5)帶入數(shù)據(jù)求得大氣壓為_______Pa
(6)根據(jù)計(jì)算結(jié)果進(jìn)行誤差分析,可能是________①橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體;②活塞與注射器筒壁間有摩擦;③彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)沒有讀準(zhǔn),讀數(shù)偏。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)中,采用多次測(cè)量,其目的相同的是哪幾組
①探究串聯(lián)電路的電流特點(diǎn) ②伏安法測(cè)定值電阻的阻值
③探究杠桿的平衡條件 ④探究定滑輪工作時(shí)的特點(diǎn)
A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ①③④
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物體經(jīng)過(guò)凸透鏡成像的大小取決于( )
A. 凸透鏡的大小 B. 觀察者的位置
C. 物體的大小 D. 物體與凸透鏡的距離
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究“電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與哪些因素”有關(guān),做了以下幾次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示.根據(jù)圖示現(xiàn)象回答下列問題:
(1)通過(guò)觀察圖甲中A與B兩個(gè)電磁鐵,當(dāng)通過(guò)線圈的電流相同時(shí).有無(wú)鐵芯相同時(shí),電磁鐵線圈的匝數(shù)越多,它的磁性就越 .
(2)通過(guò)觀察圖甲中B與C兩個(gè)電磁鐵,當(dāng)通過(guò)線圈的電流強(qiáng)度相同時(shí).線圈的匝數(shù)相同時(shí), 鐵芯的電磁鐵,它的磁性就越強(qiáng).(選填“有”或“無(wú)”)
(3)通過(guò)觀察圖乙與圖丙,當(dāng)線圈的匝數(shù)相同.有無(wú)鐵芯相同時(shí),電磁鐵的電流越 ,它的磁性就越強(qiáng)。
(4)結(jié)論:影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素有 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016·南寧卷】小明用刻度尺測(cè)得一支水性筆的長(zhǎng)度為15.10,但漏寫了單位,這個(gè)單位應(yīng)是
A.cm B.km C.m D.mm
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列變化中,(加“”)物體的質(zhì)量、密度、體積均沒有變化的是
A. 把一塊橡皮泥捏扁前后 B. 籃球中的氣體在打氣前后
C. 密封在碘錘中的碘升華前后 D. 煤油溫度計(jì)中的煤油在溫度升高前后
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