【題目】金剛石制成的玻璃刀可以切割玻璃，這是因為金剛石的_____大．金鋼石原子內(nèi)部是由帶正電的_____和帶負電的________組成的．

【答案】 硬度 原子核 電子

【解析】金剛石制成的玻璃刀可以切割玻璃，這是因為金剛石的硬度大．金鋼石原子內(nèi)部是由帶正電的原子核和帶負電的電子組成的。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小明做“估測大氣壓的值”的實驗示意圖。

（1）請將下列實驗步驟補充完整．
A．把注射器的活塞推至注射器筒的底端，目的是： ， 然后，用橡皮帽封住注射器的小孔。
B．用細尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的一端與彈簧測力計的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動注射器筒．當注射器中的活塞剛開始運動時，記下彈簧測力計的示數(shù)，即等于大氣對活塞的壓力F.
C．用刻度尺測出注射器有部分的長度，記為L，讀出注射器的容積V，則活塞的面積S =。
D．最后計算出此時大氣壓的數(shù)值p =（寫出表達式）。
（2）步驟B中測量大氣壓力時，受力分析的對象是（選填“測力計”、“針筒”、“活塞”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學過天平使用的知識后，好奇的小明想用家中的一架舊天平稱一個雞蛋的質(zhì)量．在調(diào)節(jié)橫梁平衡時，先將游碼移至零刻度線處，此時指針偏向分度盤右側(cè)，則應將平衡螺母向調(diào)節(jié)．他發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)平衡螺母，指針總略偏向分度盤右側(cè) ，于是他在天平的左盤中放入幾粒米后重新調(diào)節(jié)平衡并進行了測量，如圖所示．則雞蛋的質(zhì)量61g（大于／等于／小于）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“滑動摩擦力的大小與什么有關(guān)”的實驗中，所用裝置如圖所示．

（1）從彈簧測力計直接讀出的是對木塊的拉力大小，實驗中需要讓拉力與木塊所受的滑動摩擦力大小相等，則應滿足的主要條件是：木塊放在水平面上，拉動木塊時，木塊應處于運動狀態(tài)：拉力方向水平．
（2）拉動木塊前，應將測力計沿方向放置，然后進行調(diào)零．
（3）利用如圖所示的裝置進行相關(guān)試驗后，在木塊上再疊加另一個木塊來進行實驗．分析疊放木塊與不疊放木塊兩種情況對應的數(shù)據(jù)，是為了驗證下列猜想中的 ．
A.滑動摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)
B.滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)
C.滑動摩擦力的大小與接觸面積大小有關(guān)
D.滑動摩擦力的大小與運動的速度大小有關(guān)
（4）交流評估時，某實驗小組提出：實驗過程中，彈簧測力計的示數(shù)不容易穩(wěn)定．可能的原因是 ．
A.木板的長度太長
B.木板的粗糙程度不均勻
C.彈簧測力計的分度值太大
D.木塊與木板的接觸面積太大．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，是由于光的折射形成的是（ ）
A.月光下的樹影
B.禮堂里放電影
C.平靜水面中的倒影
D.你看到別人的背影

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在試管內(nèi)裝適量的水，用軟木塞塞住，加熱使水沸騰。

（1）水沸騰后有什么現(xiàn)象發(fā)生？___________________________________________。

（2）為了安全，應采取的措施是_______________________。

（3）塞子被沖出的過程中，能量是如何轉(zhuǎn)化的？__________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測量小石塊密度的實驗中，

（1）如圖甲所示，小明在使用天平過程中的錯誤是：_____________．

（2）小明糾正錯誤后繼續(xù)實驗，天平平衡時，右盤中所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示，再把小石塊放入裝有10mL水的量筒中，量筒內(nèi)液面的位置如圖丙所示，請你為小明設計實驗表格，并填入數(shù)據(jù)，計算出小石塊的密度_____________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示重4 100 N的汽車在水平路面勻速運動，所受阻力為920 N，汽車牽引力功率為9.2 kW，其汽油發(fā)動機效率為20%（汽油熱值是4.6×107 J/kg）.求：

（1）汽車發(fā)動機對汽車的牽引力多大？

（2）汽車運動100 s牽引力做了多少功？汽車通過的距離多長？

（3）汽車運動100 s發(fā)動機消耗汽油的質(zhì)量是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，同學們做了如圖所示三個實驗，質(zhì)量為m和2m的小球分別沿同一斜面按照實驗要求下滑，與水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止．請回答下列問題：

（1）實驗中所探究的“物體的動能”是指小球在（選填“A”、“B”或“C”）位置的動能；實驗中小球的動能大小是通過紙盒的移動距離來（選填“直接”或“間接”）反映的；
（2）由實驗和實驗（選填“甲”、“乙”或“丙”）可知：物體的動能大小與物體的速度大小有關(guān)．

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