【題目】課堂上,楊老師將斷成兩段的均勻圓柱形鉛塊A、B的兩端磨平,將磨平的端面相對(duì),用力壓緊,兩段鉛塊合在了一起,就像沒(méi)有斷開(kāi)過(guò)一樣,如圖,將合在一起的鉛塊豎直懸掛在鐵架臺(tái)上,然后在鉛塊下面懸吊了多個(gè)鉤碼,兩鉛塊仍未分離。

(1)針對(duì)上述實(shí)驗(yàn),判定下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)。

①上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明分子間只存在相互作用的引力,而不存在相互作用的斥力。___

②上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明在任何情況下,分子間的相互作用力都表現(xiàn)為引力。___

(2)為了粗略地測(cè)出圖示狀態(tài)下鉛塊A、B的接觸面單位面積上A對(duì)B的分子作用力大小,小李、小趙同學(xué)找來(lái)了以下器材:

A.刻度尺 B.停表 C.彈簧測(cè)力計(jì) D.溫度計(jì) E.量筒

①他們應(yīng)該選擇的器材是其中的____(填字母);

②他們應(yīng)該直接測(cè)量的物理量是_________________________________ (填所測(cè)物理量的名稱(chēng)和符號(hào));

③用測(cè)得的物理量表示出單位面積上A對(duì)B的分子作用力大小是 _____。

【答案】 × × AC 鉛塊B和所掛鉤碼總重GAB的直徑D

【解析】分子間存在相互作用的引力和斥力.當(dāng)分子間的距離大于平衡距離時(shí),表現(xiàn)為引力;分子間的距離小于平衡距離時(shí),表現(xiàn)為斥力。故(1)中的兩個(gè)小題都錯(cuò);

(1)兩鉛塊之所以能粘在一起是因?yàn)榉肿娱g存在引力;

2)要測(cè)單位面積上的分子作用力,由實(shí)驗(yàn)可知A對(duì)B的分子作用力與鉛塊B和所掛鉤碼的重力平衡,故只要求出鉛塊B和所掛鉤碼的重力G,即可求得總分子力的大小,量出接觸面積即可求得單位面積上的平均力;要先測(cè)出接觸面的直徑才能求出接觸面積,所以要選擇刻度尺測(cè)直徑,要測(cè)出鉛塊B和所掛鉤碼的重力G需要用彈簧測(cè)力計(jì),即①他們應(yīng)該選擇的器材是刻度尺和彈簧測(cè)力計(jì);②他們應(yīng)該直接測(cè)量的物理量是鉛塊B和所掛鉤碼重力G和鉛塊AB橫截面直徑d;③設(shè)接觸面的直徑為d,則接觸面積Sπ()2,作用力FG,則單位面積上A對(duì)B的分子作用力:p 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究固體能否傳聲時(shí),小明和同桌在課堂上用衣服架進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)中,小明將細(xì)繩的兩端分別繞在兩只手的食指上,同桌用鉛筆輕輕敲兩次衣服架,衣架發(fā)出的聲音是衣架____產(chǎn)生的。小明第一次聽(tīng)聲音的方式如圖所示,這時(shí)聽(tīng)到的聲音是通過(guò)空氣傳遞的;他第二次聽(tīng)聲音則是將手指堵住耳朵,這次小明聽(tīng)到的聲音,是通過(guò)________傳遞的,聽(tīng)起來(lái)像寺廟中大鐘發(fā)出的。這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明__________,且效果較好;由此,他理解了用音效較好的手機(jī)錄一段自己講話的聲音再播放出來(lái)后感覺(jué)與直接聽(tīng)到的聲音_________ (相同/不相同)這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,當(dāng)電壓表使用“-”“3”兩個(gè)接線柱時(shí),電壓表的最大測(cè)量值是_____,最小分度值是_____,此時(shí)電壓表的示數(shù)是_____;當(dāng)電壓表使用“-”“15”兩個(gè)接線柱時(shí),電壓表的最大測(cè)量值是_____ ,最小分度值是_____ ,此時(shí)電壓表的示數(shù)是_____

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】太陽(yáng)能熱水器中有200 kg的水.若水溫從15℃升高到50℃,求:

(1)水的內(nèi)能增加了多少?

(2)如果這些能量由熱值為30×107Jkg的煤來(lái)提供,需要完全燃燒這種煤多少千克?

(3)在實(shí)際生活中,將200 kg水從15℃加熱到50℃需要燃燒的煤與第(2)問(wèn)中的計(jì)算值相比.是偏大還是偏?為什么?

(4)太陽(yáng)能與煤相比有哪些優(yōu)點(diǎn)?(至少說(shuō)出兩點(diǎn))

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲為小紅同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究電流與電阻關(guān)系”的實(shí)物電路圖.

(1)連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)處于_____狀態(tài)(選填“斷開(kāi)”或“閉合”).

(2)開(kāi)關(guān)閉合前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)A端.當(dāng)小紅同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù)且大小接近電源電壓,則電路中出現(xiàn)的故障可能是定值電阻發(fā)生了_____(選填“短路”或“斷路”).

(3)排除故障后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時(shí),記下電流表示數(shù).當(dāng)將原來(lái)5Ω的電阻換成10Ω的電阻后,電壓表示數(shù)如圖乙所示.要使電壓表示數(shù)保持2V不變,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向_____(選填“A”或“B”)端移動(dòng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】把干冰(固態(tài)二氧化碳)放入鋁罐里一段時(shí)間,罐外壁結(jié)了一層霜,如圖所示,這層霜是由______________經(jīng)過(guò)____________這種物態(tài)變化形成的寒冬,坐滿(mǎn)人的汽車(chē)門(mén)窗緊閉,水蒸氣液化成小水珠附著在玻璃車(chē)窗上,水蒸氣變成水珠__________(選擇“會(huì)吸熱”、“會(huì)放熱”、“不會(huì)吸熱或放熱”),水珠會(huì)出現(xiàn)在車(chē)窗的__________(選擇“內(nèi)側(cè)”、“外側(cè)”、“內(nèi)、外側(cè)”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】改變內(nèi)能有不同的方式,圖甲是在一個(gè)配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團(tuán)蘸了乙醚的棉花,當(dāng)迅速壓下活塞時(shí),可看見(jiàn)筒內(nèi)棉花燃燒起來(lái).這是通過(guò) 方式使玻璃筒內(nèi)的空氣 增加,溫度升高,達(dá)到棉花的燃點(diǎn),使棉花燃燒.圖乙是通過(guò) 方式把試管里的水加熱至沸騰.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為遠(yuǎn)距離輸電系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)指出:

(1)發(fā)電機(jī)的工作原理是: ____________________。

(2)該系統(tǒng)中,采用高壓輸電的__________________。

(3)日常生活中要注意用電安全。請(qǐng)寫(xiě)出兩條安全用電的原則:

a_______;

b__________。

(4)假設(shè)該系統(tǒng)中的發(fā)電廠是核電站,請(qǐng)?jiān)谙旅娣娇騼?nèi)填寫(xiě)電站發(fā)電過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化情況。 ________ _______

(5)核電站可能會(huì)帶來(lái)什么負(fù)面影響?為什么很多國(guó)家仍在大力發(fā)展核電站呢? ______

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)學(xué)習(xí)了燃料的熱值后,自己設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究煤油和菜籽油的熱值大小關(guān)系.他實(shí)驗(yàn)時(shí)組裝了如圖所示的兩套規(guī)格完全相同的裝置,并每隔1分鐘記錄了杯中水的溫度(見(jiàn)下表).

加熱的時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

甲杯水溫/℃

25

27

29

32

34

36

38

乙杯水溫/℃

25

26

27

28

29

30

31

(1)在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí),科學(xué)合理的順序是(在甲圖中):先調(diào)整固定 的位置,再調(diào)整固定 的位置(選填“A”或“B”).

(2)為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制兩套裝置中相同的量有加熱時(shí)間和水的 、

(3)通過(guò)表中記錄本的數(shù)據(jù),你認(rèn)為煤油和菜籽油兩種燃料中,熱值較大的是

(4)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)前用天平測(cè)出了燒杯中水的質(zhì)量及兩油燈中燃料的質(zhì)量,并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),利用公式Q=cm(t﹣t0)計(jì)算出了水吸收的熱量,他認(rèn)為通過(guò)這些數(shù)據(jù)能準(zhǔn)確地計(jì)算出煤油和菜籽油的熱值.你認(rèn)為他的計(jì)算結(jié)果可靠嗎? ,為什么?

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