【題目】小明在探究“液體壓強(qiáng)的大小與液體深度和液體密度的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，所用的器材有：U形管壓強(qiáng)計(jì)、燒杯、刻度尺，足量的酒精、水和鹽水，已知ρ酒精＜ρ水＜ρ鹽水。

(1)如圖1是U形管壓強(qiáng)計(jì)。實(shí)驗(yàn)前，為了檢查探頭與U形管之間是否漏氣，小明用手輕壓探頭的橡皮膜，同時(shí)觀察U形管兩側(cè)液面______；

(2)在探究“液體壓強(qiáng)的大小與液體深度的關(guān)系”時(shí)，記錄的部分實(shí)驗(yàn)信息如下表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

液體密度

液體深度h/cm

U形管兩側(cè)液面的高度差Δh/cm

液體壓強(qiáng)的大小

1

相同

3

2.7

a

2

相同

6

5.8

b

3

相同

9

8.9

c

①請(qǐng)將表格中a、b、c三處空缺的信息補(bǔ)充完整：

a、______b、______c、______；

②根據(jù)表中信息可得出的探究結(jié)論是______；

(3)在探究“液體壓強(qiáng)的大小與液體密度的關(guān)系”時(shí)，三次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖2所示。三個(gè)燒杯中的液面相平，U形管兩側(cè)液面的高度差相同，探頭在液體中的深度不同；

小明根據(jù)三次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并結(jié)合(2)中②的結(jié)論，得出了該探究結(jié)論。請(qǐng)你簡(jiǎn)要說明他分析實(shí)驗(yàn)信息得出該探究結(jié)論的過程______。

【答案】是否出現(xiàn)高度差 小 中 大 液體密度一定，液體深度越大，液體壓強(qiáng)越大 見解析

【解析】

(1)[1]實(shí)驗(yàn)前先檢查U形管壓強(qiáng)計(jì)左右兩液柱是否等高，然后用手輕輕按壓橡皮膜，同時(shí)觀察U形管兩側(cè)液面是否出現(xiàn)高度差。

(2)[2][3][4][5]根據(jù)液體壓強(qiáng)公式p=ρ液gh，因?yàn)?/span>

ha＜hb＜hc

所以

pa＜pb＜pc

故 a、b、c 分別為小、中、大，根據(jù)表中信息可得出的探究結(jié)論是液體密度相同時(shí)，深度越大壓強(qiáng)越大。

(3)[6]三個(gè)燒杯中的液面相平，U形管兩側(cè)液面的高度差相同，探頭在酒精、水、鹽水三種液體中受到的壓強(qiáng)相同，從圖可知

h酒精＞h水＞h鹽水

在密度不同的液體中，壓強(qiáng)相同時(shí)，密度越大，液體深度越小，由此可推出：深度相同時(shí)，密度越大，壓強(qiáng)越大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明、小紅和小亮在做“探究影響導(dǎo)體的電阻大小因素”實(shí)驗(yàn)時(shí)，做出如下猜想。

猜想一：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)。

猜想二：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。

猜想三：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)。

實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如表所示。

（1）如圖所示電路，閉合開關(guān)后，在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體，通過觀察相關(guān)現(xiàn)象來比較導(dǎo)體電阻大小，小明、小紅和小亮對(duì)圖中的電路設(shè)計(jì)提出了自己的觀點(diǎn)：

小明認(rèn)為：電流表是多余的，觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大�。�

小紅認(rèn)為：燈泡是多余的，根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小；

小亮認(rèn)為：燈泡和電流表同時(shí)使用更好，因?yàn)闊襞菘梢员Ｗo(hù)電路，從而防止燒壞電流。

最合理的是___________小亮（選填“小明”、“小紅”或“小亮”）的觀點(diǎn)。

（2）為了驗(yàn)證猜想二，可依次把M、N跟__________（選填“A、B、C、D”）的兩端相連，閉合開關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根電阻絲電阻的大小。

（3）依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接，閉合開關(guān)，電流表的示數(shù)不同，分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小，可探究電阻跟__________的關(guān)系，其結(jié)論是__________。

（4）小麗在探究同樣的課題時(shí)，手邊只有一根電阻絲，那么，她利用這根電阻絲和上述電路，不能夠完成猜想____________（選填“一”、“二”或“三”）的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把一個(gè)電阻為44 Ω的電爐接入電壓為220 V的電路中，通電10 min產(chǎn)生的熱量為_______J.連接家庭電路時(shí)，要注意檢查線路連接處接觸情況．若接觸不良，電流通過時(shí)產(chǎn)生的熱量會(huì)更多，容易引起火災(zāi)．因?yàn)榇藭r(shí)連接處的電阻_________ (填“更大”或“更小”)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某品牌家用電熨斗的電路如圖甲所示，額定電壓為220V、最大功率為440W，發(fā)熱部分由調(diào)溫電阻R和定值電阻R0組成，調(diào)溫電阻R是可變電阻，其最大阻值為110Ω。電阻值均不受溫度影響。

（1）定值電阻R0的阻值是多大？

（2）該電熨斗工作時(shí)的最小功率多大？此時(shí)通過電路的電流是多大？

（3）假設(shè)電熨斗每秒鐘散發(fā)的熱量Q跟電熨斗溫度t的關(guān)系如圖乙所示，請(qǐng)分析得出電熨斗工作時(shí)溫度的調(diào)節(jié)范圍。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將質(zhì)量相同的三種液體，分別裝入放在水平桌面上底面積相同的a、b、c三個(gè)容器中，發(fā)現(xiàn)三容器中液面相平，用Pa、Pb、Pc分別表示杯內(nèi)液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)，用PA、PB、PC分別表示容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)（容器重忽略不計(jì)），則下列說法正確的是

A．Pa＞Pb＞Pc，PA＝PB＝PC

B．Pa＝Pb＝Pc，PA＜PB＜PC

C．Pa＝Pb＝Pc，PA＞PB＞PC

D．Pa＜Pb＜Pc，PA＝PB＝PC

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】海水的利用

地球表面的70%以上是海洋，開發(fā)利用海洋有廣闊的前景，潮汐是一種海平面周期性變化現(xiàn)象，海平面每晝夜有兩次漲落，人們?cè)诳拷５暮涌诨蚝成钐幗ù髩�，在大壩中間裝上水輪發(fā)電機(jī)組，漲潮時(shí)，海水通過大壩流進(jìn)河口，帶動(dòng)水輪發(fā)電機(jī)發(fā)電；退潮時(shí)，海水又流回海洋，從相反方向帶動(dòng)水輪發(fā)電機(jī)發(fā)電，目前我國(guó)的潮汐電站年發(fā)電量達(dá)約為7.5×108kWh．

海水淡化和海水直接利用于工業(yè)冷卻用水的相關(guān)設(shè)備、管道防腐等技術(shù)已比較成熟，部分沿海國(guó)家許多工業(yè)冷卻水來自于海水．

（1）潮汐發(fā)電是將海水的________能轉(zhuǎn)化為電能；發(fā)電機(jī)是應(yīng)用________現(xiàn)象制成的．

（2）潮汐發(fā)電是人類利用的一種可再生能源，下列幾組能源中都屬于可再生能源的是________

A．水能、石油、核能 B、風(fēng)能、水能、太陽(yáng)能

C、煤炭、石油、天然氣 D、風(fēng)能、地?zé)崮�、核�?

（3）擋海大壩要做成上窄下寬的形狀（如圖所示），這是因?yàn)?/span>________，圖中甲、乙兩幅圖代表漲潮發(fā)電的是圖________（填“甲”或“乙”）

（4）1噸煤燃燒后可發(fā)電2.5×103kWh，我國(guó)潮汐發(fā)電每年可節(jié)約________噸煤

（5）海水作工業(yè)冷卻用水主要是利用了水的________大的特性．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小璇同學(xué)分別采用如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置在水平桌面上探究“二力平衡的條件”：

（1）當(dāng)物體處于_____狀態(tài)或_____狀態(tài)時(shí)，它受到的力是相互平衡的。

（2）如圖乙，用手將小車旋轉(zhuǎn)一定角度，松手后，發(fā)現(xiàn)小車旋轉(zhuǎn)后又恢復(fù)原狀。這說明兩個(gè)力必須作用在同一_____（選填“物體”或“直線”）上，物體才能平衡。

（3）同學(xué)們認(rèn)為乙實(shí)驗(yàn)裝置中用小車進(jìn)行實(shí)驗(yàn)優(yōu)于甲實(shí)驗(yàn)方案，其主要原因是_____。

A．小車比較容易獲取 B．減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

C．小車容易扭轉(zhuǎn) D．容易讓小車在水平方向上保持平衡

（4）如圖甲所示，若此時(shí)物體所受的拉力F1＝F2且物體保持靜止?fàn)顟B(tài)，小璇又往左盤輕放入一個(gè)粉筆頭后物體仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，則在這個(gè)過程中F1_____，F2_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人類生存和發(fā)展離不開各種能源，隨著世界人口的急劇增加和經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，能源的消耗持續(xù)增長(zhǎng)，而化石能源開發(fā)利用后不能再生，如果長(zhǎng)期大規(guī)模開采，不久的將來會(huì)消耗殆盡，所以開發(fā)新能源是可持續(xù)發(fā)展的趨勢(shì)．我州某地建立大型風(fēng)力發(fā)電場(chǎng)，如圖所示．請(qǐng)你根據(jù)風(fēng)力發(fā)電的特點(diǎn)和所學(xué)物理知識(shí)提出相關(guān)問題并回答．

示例：

問題：風(fēng)葉轉(zhuǎn)動(dòng)是由什么能轉(zhuǎn)化為什么能？回答：風(fēng)能轉(zhuǎn)化為風(fēng)葉的機(jī)械能．

（1）問題：________？回答：________．

（2）問題：________？回答：________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，如圖甲是實(shí)驗(yàn)的電路圖。

（1）電流表應(yīng)________（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）在被測(cè)電路中。若要測(cè)量干路電流，則電流表應(yīng)接在甲圖中的________點(diǎn)。

（2）小明同學(xué)在測(cè)量A處的電流時(shí)，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示，原因是________；糾正該錯(cuò)誤后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表沒示數(shù)，電燈L1不發(fā)光，但L2發(fā)光，則故障可能是________。

（3）上表是另一組的小亮同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中測(cè)出的數(shù)據(jù)，他由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路的電流相等。你認(rèn)為這個(gè)結(jié)論是________（“正確”或“錯(cuò)誤”）的；實(shí)驗(yàn)需要改進(jìn)的是________。

（4）小亮同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中還發(fā)現(xiàn)：閉合開關(guān)時(shí)電流表指針迅速偏轉(zhuǎn)較大角度，緊接著指針再偏回一定角度后，示數(shù)才穩(wěn)定下來；同組的小剛同學(xué)同時(shí)發(fā)現(xiàn)，閉合開關(guān)瞬間燈泡亮度較大，緊接著變暗一點(diǎn)后，亮度才穩(wěn)定下來。造成這種現(xiàn)象的原因是________。

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