Question

【題目】如圖，在探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）甲、乙兩套裝置你選擇 裝置，原因是 。

（2）在兩個(gè)相同的燒杯中加入初溫相同、________相同的水和煤油（）。

（3）水和煤油溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖8丙所示

①根據(jù)圖丙可判斷出a物質(zhì)是_______。

②加熱3分鐘時(shí)，b液體比a液體的溫度高，那么b吸收的熱量 a吸收的熱量（選填“大于”、“小于”或者“等于”）。

③根據(jù)圖丙可判斷出_______吸熱能力強(qiáng)。

（4）本實(shí)驗(yàn)除了采用控制變量法以外，還采用相同的熱源，通過(guò)比較 來(lái)比較水和煤油吸收熱量的多少，這種解決物理問題的方法稱之為 法。

Answer 1

【答案】（1）乙 ， 熱量散失少，（2）質(zhì)量

（3）①水 ，② 等于 ，③ a ，（4）液體溫度的變化量 ，控制變量法

【解析】

試題分析：（1）通過(guò)比較甲和乙的加熱裝置可知，乙圖中的裝置中熱量的散失較小，所以乙圖中的裝置較好；（2）在比較不同物質(zhì)的吸熱能力時(shí)，應(yīng)讓液體的初溫和質(zhì)量都相同；（3）①由于水的比熱容較大，在吸收相同的熱量時(shí)，水的溫度升高的較小，故可知a物質(zhì)應(yīng)是水；②由于所用的加熱裝置是相同的，在相同的時(shí)間內(nèi)吸收的熱量是相同的；③由圖丙可以判斷出a物質(zhì)的吸熱能力較強(qiáng)；（4）本實(shí)驗(yàn)還可以用比較液體溫度的變化量來(lái)比較水和煤油吸收熱量的多少，這種方法叫控制變量法。