8．如圖所示，畫(huà)出F1的力臂．

分析 力臂即支點(diǎn)到力的作用線(xiàn)的距離．找到支點(diǎn)向力的作用線(xiàn)作垂線(xiàn)即可．

解答 解：從支點(diǎn)O向F1所在的直線(xiàn)作垂線(xiàn)，垂線(xiàn)段的長(zhǎng)即為F1的力臂．如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 畫(huà)力臂的方法是：找到點(diǎn)（支點(diǎn)O），找到線(xiàn)（力的作用線(xiàn)--力所在的直線(xiàn)），由點(diǎn)向線(xiàn)作垂線(xiàn)即可．我們還可以用口訣來(lái)記：一找點(diǎn)（支點(diǎn)），二作線(xiàn)（力的作用線(xiàn)），點(diǎn)向線(xiàn)作垂線(xiàn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．如圖所示，電流表A1的示數(shù)為1.2A，電流表A2的示數(shù)為0.9A，小燈泡L1與L2中的電流之比2：3；小燈泡L1與L2的兩端電壓之比為1：1．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．以下幾種說(shuō)法中哪些是正確的是（　　）
A．研究物體運(yùn)動(dòng)有時(shí)可以不選擇參照物
B．我們說(shuō)地球是運(yùn)動(dòng)的，那么選擇的參照物一定是地球上靜止的物體
C．甲以乙為參照物是靜止的，但以丙為參照物是運(yùn)動(dòng)的，那么丙以乙為參照物，丙可能是靜止的
D．運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的，宇宙中絕對(duì)靜止的物體是沒(méi)有的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

16．如圖所示在水平桌面上的小車(chē)，受到一個(gè)水平向右，大小為5N的拉力．請(qǐng)用力的示意圖畫(huà)出這個(gè)拉力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．用腳踢足球，球飛走了是由于腳對(duì)足球作用的結(jié)果，同時(shí)腳感到痛是足球?qū)δ_作用的結(jié)果，此實(shí)例說(shuō)明了物體間力的作用是相互的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．（1）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)是斷開(kāi)的，不允許把導(dǎo)線(xiàn)直接接在電源的兩極上，實(shí)驗(yàn)室電源的每節(jié)干電池是串聯(lián)在一起的．
（2）連接電路后，兩燈泡都亮，由于連線(xiàn)較亂，一時(shí)無(wú)法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián)，以下兩種簡(jiǎn)單判斷方法是否可行？請(qǐng)你在表中空格填寫(xiě)“可行”或“不可行”．
方法操作現(xiàn)象結(jié)論方法是否可行
方法1把其中一燈泡從燈座中取下另一燈熄滅兩燈一定是串聯(lián)可行
方法2把任意一根導(dǎo)線(xiàn)斷開(kāi)兩燈熄滅兩燈一定是串聯(lián)不可行
（3）實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)串聯(lián)的小燈泡中，開(kāi)始時(shí)都發(fā)光，過(guò)一會(huì)后，一個(gè)發(fā)光亮度增強(qiáng)，一個(gè)不發(fā)光，造成其中一個(gè)小燈泡不發(fā)光的原因是C
A．通過(guò)燈泡的電流小B．燈泡的燈絲斷了
C．燈泡被短接D．小燈泡靠近負(fù)極
（4）關(guān)于電路的知識(shí)，下列說(shuō)法中正確的是CD
A．為使兩燈同時(shí)亮，同時(shí)滅，兩燈一定要串聯(lián)
B．家庭電路中開(kāi)關(guān)與用電器是并聯(lián)連接的
C．電路中，在電源的外部電流方向是從電源的正極流向負(fù)極
D．電路的基本組成元件是電源、用電器、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線(xiàn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列現(xiàn)象中，能用光的直線(xiàn)傳播規(guī)律解釋的是（　　）
A．筆在水中偏折B．水中“月亮”C．“千手”觀音D．海市蜃樓

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．一支筷子斜插入水中，水中部分的筷子將會(huì)彎折，下圖正確的（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖，與下列實(shí)物圖對(duì)應(yīng)的電路圖是（　�。�
A．B．C．D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案