【題目】小強(qiáng)在中國(guó)科技館的“科技與生活”展區(qū)，看了“光敏電阻”的展品．得知光敏電阻隨光照強(qiáng)度的增大阻值減小，于是他設(shè)計(jì)了如圖所示的電路，電源電壓不變， 為光敏電阻， 為定值電阻，閉合開(kāi)關(guān)，當(dāng)照射到上的光線減弱時(shí)，下列判斷中正確的是（ ）

A. 電流表示數(shù)增大

B. 電壓表示數(shù)減小

C. 電阻兩端電壓減小

D. 電路消耗的總功率增大

【答案】B

【解析】如圖，R1、R2串聯(lián)，電壓表與R2并聯(lián)，測(cè)量R2兩端的電壓，電流表測(cè)量電路中的電流。

根據(jù)題意，光敏電阻隨光照強(qiáng)度的增大阻值減小，所以光線減弱時(shí)，R1增大，根據(jù)，電流減小，即電流表示數(shù)減小，故A錯(cuò)誤；

根據(jù)，電流減小，R2阻值不變，所以R2兩端的電壓減小，即電壓表示數(shù)減小，故B正確；

根據(jù)串聯(lián)電路電壓等于各串聯(lián)電阻的電壓之和，所以R1兩端電壓增大，故C錯(cuò)誤；

根據(jù)，電壓不變，電流減小，則功率減小，故D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)發(fā)明了一種“恒溫杯”，如圖所示。在雙層玻璃杯的夾層中封入適量的海波（海波熔點(diǎn)為48℃）．開(kāi)水倒入杯中后，水溫會(huì)迅速降至48℃左右，人即可飲用，并能較長(zhǎng)時(shí)間保持水溫不會(huì)明顯下降。下面說(shuō)法正確的是

A. 夾層中海波的溫度不會(huì)高于

B. 如果水溫太高，夾層中的固態(tài)海波可能直接汽化

C. 開(kāi)水倒入杯中后，海波熔化吸熱，所以水溫下降的較快

D. 水溫低于時(shí)，海波凝固放熱，所以水溫不會(huì)很快下降

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組探究串聯(lián)電路中電阻消耗的電功率與電流的關(guān)系，電路如圖甲所示．滑動(dòng)變阻器滑片P從最右端向最左端移動(dòng)的過(guò)程中，R1的U﹣I圖象如圖乙所示．求：

（1）R1的阻值；

（2）電路消耗的最大功率；

（3）滑動(dòng)變阻器連入電路的最大阻值

（4）當(dāng)R2消耗的電功率為0.5W時(shí)，求R2的阻值．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物體從地面上某一點(diǎn)出發(fā)沿直線運(yùn)動(dòng)，其s-t圖象如圖所示．對(duì)物體的運(yùn)動(dòng)情況進(jìn)行分析，得出結(jié)論不正確的是（ ）

A. 物體在6s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程為15m

B. 以地球?yàn)閰⒄瘴�，物體在中間2s內(nèi)靜止

C. 物體在前2s內(nèi)和后2s內(nèi)的速度相等

D. 物體在6s內(nèi)的平均速度為2.5m/s

故

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是同學(xué)們比較液體比熱容大小的實(shí)驗(yàn)裝置．某次實(shí)驗(yàn)中，將兩支溫度傳感器和兩個(gè)相同的試管（分別盛有初溫相同、質(zhì)量相同的甲和乙兩種液體）分別固定在鐵架臺(tái)上，兩個(gè)試管放入同一個(gè)紅外加熱器中，兩個(gè)溫度傳感器的探頭部分與兩試管內(nèi)的液體接觸良好，兩只溫度傳感器通過(guò)數(shù)據(jù)采集線與計(jì)算機(jī)相連接，在計(jì)算機(jī)上打開(kāi)與此儀器配套的專用軟件，點(diǎn)擊“開(kāi)始記錄”，同時(shí)打開(kāi)紅外加熱器開(kāi)關(guān)，對(duì)兩試管內(nèi)的液體加熱，這兩種液體在沸騰前，在計(jì)算機(jī)上得到圖乙所示的升高溫度—時(shí)間實(shí)驗(yàn)圖線．

（）實(shí)驗(yàn)中，選擇同一個(gè)紅外加熱器的目的是為了________．

（）若使兩種液體吸收相同的熱量，則_____液體升高的溫度多．

（）由圖可知，液體________的比熱容大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小軍同學(xué)在做“探究影響電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)時(shí)，選用的電阻絲的參數(shù)如下表．則下列結(jié)論中正確的是（ ）

A. 選用電阻絲、分別接入同一電路中，可探究電阻大小跟導(dǎo)體長(zhǎng)度是否有關(guān)

B. 選用電阻絲、分別接入同一電路中，可探究電阻大小跟導(dǎo)體材料是否有關(guān)

C. 通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究可得出結(jié)論：電阻絲的電阻比電阻絲的電阻小

D. 通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究可得出結(jié)論：電阻絲的電阻與電阻絲的電阻相同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】心電圖儀（如圖所示）通過(guò)一系列的傳感手段，可將與人心跳對(duì)應(yīng)的生物電流情況記錄在勻速運(yùn)動(dòng)的坐標(biāo)紙上．醫(yī)生通過(guò)心電圖，可以了解到被檢者心跳的情況，例如，測(cè)量相鄰兩波峰的時(shí)間間隔，便可計(jì)算出內(nèi)心臟跳動(dòng)的次數(shù)（即心率）．同一臺(tái)心電圖儀正常工作時(shí)測(cè)得待檢者甲、乙的心電圖分別如圖甲、乙所示．若醫(yī)生測(cè)量時(shí)記下被檢者甲的心率為次．則：

根據(jù)甲的心率為次可知，甲每次心跳時(shí)間間隔（即甲心電圖紙帶相鄰波峰走紙所用時(shí)間）為________；

這臺(tái)心電圖儀輸出坐標(biāo)紙的走紙速度大小為多少毫米每秒________？

乙的心率為多少次每分鐘？__________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，小明采用的電路如圖甲所示，實(shí)驗(yàn)中，他始終保持定值電阻 R 兩端的電壓為 6V 不變．實(shí)驗(yàn)中所用的部分器材如下：電源（電壓恒為 9V），電流表（0-0.6A），電壓表（0-15V），15Ω、20Ω、25Ω、30Ω 和 50Ω 的定值電阻各一只，滑動(dòng)變阻器（20Ω，1A）．

（1）小明將 20Ω的定值電阻接入a、b之間進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將滑片P 置于圖中滑動(dòng)變阻器的最____端；

（2）閉合開(kāi)關(guān)后，小明發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，電流表示數(shù)始終為零，電壓表示數(shù)始終為9V，已知導(dǎo)線和各處的連接完好．由此推斷，電路中____（填寫器材名）發(fā)生了________（選填“短路”或“斷路”）故障；

（3）小明將某定值電阻接入a、b之間進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，閉合開(kāi)關(guān)， 調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表

示數(shù)為 6V， 此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，則示數(shù)為________A；

（4）當(dāng)小明將 50Ω 定值電阻接入a、b之間進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，你推測(cè)將出現(xiàn)的一個(gè)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______________________；

（5）小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出圖丙所示圖像，依此你得出的結(jié)論是：在電壓一定時(shí)，通過(guò)電阻R的電流與它的阻值成______________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中，老師將同學(xué)們分成兩組，一組測(cè)量定值電阻的阻值；另一組測(cè)量小燈泡的電阻：

（1）小紅小組測(cè)量的是定值電阻的阻值，他們連接的部分電路如圖甲所示，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物電路連接完整．要求：導(dǎo)線不能交叉，且滑片P向右移動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)變大______．

（2）小紅小組在某次測(cè)量時(shí)，電流表和電壓表示數(shù)如圖乙所示，則此時(shí)測(cè)得的待測(cè)電阻的阻值為______Ω．

（3）小聰小組測(cè)量的是小燈泡的電阻值，她們測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表格，并繪出U﹣I圖象如圖丙的A所示．然后小紅小組根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)求出了小燈泡電阻的平均值，她們的這種做法合理嗎？為什么？_______．

（4）小明小組同學(xué)用與小聰小明相同的器材和電路圖也做這實(shí)驗(yàn)時(shí)，由于接線錯(cuò)誤，根據(jù)測(cè)量的數(shù)據(jù)繪出U﹣I圖象如圖圖丙的B所示，你認(rèn)為錯(cuò)誤的原因可能是_______________________．

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