Question

【題目】如圖所示，是某班物理興趣小組成員探究聲現象的一些情景，回答下列問題：

（1）甲圖某同學耳朵緊貼在課桌一端的桌面上，在桌面的另一端用手輕輕地敲擊；再使耳朵離開，用手以同樣大的力度敲擊桌面．發(fā)現第一次聲音更大，說明_________________；

（2）乙圖用塑料袋把鬧鐘套好，然后放入水中，把水管伸入水中，可以聽到鬧鈴發(fā)出的聲音，說明________________________；

（3）丙圖中當不斷地抽氣時，手機的播放的音樂聲在逐漸地減弱，說明_______________．

（4）丁圖中，將一個礦泉水去底后，扎上橡皮膜，然后對火焰用力敲橡皮膜，發(fā)現火焰會搖動，說明________________________．

Answer 1

【答案】 固體傳聲效果比氣體好 液體能傳聲 真空不能傳聲（傳聲需要介質） 聲音具有能量

【解析】（1）用手以同樣大的力度敲擊桌面，聲音的響度相同，但通過桌面聽到的聲音比通過空氣聽到的聲音大，說明固體傳聲效果比氣體好；

（2）用塑料袋把鬧鐘套好，然后放入水中，把水管伸入水中，可以聽到鬧鈴發(fā)出的聲音，說明液體能傳聲；

（3）當不斷地抽氣時，手機的播放的音樂聲在逐漸地減弱，說明聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲；

（4）將一個礦泉水去底后，扎上橡皮膜，然后對火焰用力敲橡皮膜，發(fā)現火焰會搖動，說明聲音具有能量；