Question

11．在探究“影響電流熱效應(yīng)的因素”實(shí)驗(yàn)中：

（1）為了探究電流通過電阻產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系，小明設(shè)計(jì)了甲圖裝置，在燒瓶?jī)?nèi)安裝一根電阻絲，并插入一支溫度計(jì)，該試驗(yàn)通過比較，來判斷相同時(shí)間內(nèi)不同電流產(chǎn)生的熱量多少，下面的探究實(shí)驗(yàn)中，也是采用這種研究方法的是A
A．力是看不見的，可以通過力的作用效果認(rèn)識(shí)它
B．探究電流與電壓、電阻的關(guān)系
C．用總電阻表示同一段電路中串聯(lián)的兩個(gè)電阻
（2）實(shí)驗(yàn)中燒瓶?jī)?nèi)液體小明選擇了煤油而不是水，這樣選擇的理由是煤油的比熱小，吸收相同的熱量，溫度變化比較大．
（3）若要探究電流通過電阻產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系，可選擇乙圖中B（選填“A”或“B”）燒瓶中的電阻與甲圖中的燒瓶電阻串聯(lián)（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）．
（4）小明提議利用上述實(shí)驗(yàn)裝置該做“比較水和煤油比熱容的大小”的實(shí)驗(yàn)，則他應(yīng)選擇乙圖中A（選填“A”或“B”）燒瓶與甲圖中的燒瓶并聯(lián)，并將其中一燒瓶中的液體換成相同質(zhì)量的水．水和煤油吸熱的多少是通過加熱時(shí)間來反映的（選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”）．

Answer 1

分析 （1）電流產(chǎn)生的熱量不能用眼睛直接觀察，通過溫度計(jì)示數(shù)變化來反映．這種方法是轉(zhuǎn)換法．
（2）煤油比水的比熱小，吸收相同的熱量，煤油的溫度變化比較大，實(shí)驗(yàn)效果比較好．
（3）電流產(chǎn)生的熱量跟電流大小、電阻大小、通電時(shí)間有關(guān)．探究電流產(chǎn)生熱量多少跟電阻的關(guān)系，控制電流和通電時(shí)間不變，改變電阻的大�。�
（4）“比較水和煤油比熱容的大小”根據(jù)Q=cm△t，可以采用質(zhì)量相同，吸收熱量相同的不同物質(zhì)，根據(jù)溫度變化量來判斷比熱大小．
兩個(gè)燒瓶?jī)?nèi)的電阻相同，并聯(lián)在同一電壓下，產(chǎn)生的熱量相同，水和煤油吸收熱量多少用加熱時(shí)間來反映．

解答 解：（1）電流產(chǎn)生的熱量不能用眼睛直接觀察，通過溫度計(jì)示數(shù)變化來反映，這是轉(zhuǎn)換法．溫度計(jì)示數(shù)變化越大，電流產(chǎn)生的熱量越多．這是轉(zhuǎn)換法．
A．力是看不見的，可以通過力的作用效果認(rèn)識(shí)它，這是把力轉(zhuǎn)換為物體的形變或運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化，是轉(zhuǎn)換法，符合題意．
B．探究電流與電壓、電阻的關(guān)系，探究電流跟電壓關(guān)系時(shí)，控制電阻不變，探究電流跟電阻關(guān)系時(shí)，控制電壓不變，這是控制變量法．不符合題意．
C．用總電阻表示同一段電路中串聯(lián)的兩個(gè)電阻，總電阻和兩個(gè)串聯(lián)電阻的效果是相同的，是等效替代法．不符合題意．
（2）煤油比水的比熱小，吸收相同的熱量，煤油的溫度變化比較大，溫度計(jì)示數(shù)變化明顯，實(shí)驗(yàn)效果比較好．
（3）電流產(chǎn)生的熱量跟電流大小、電阻大小、通電時(shí)間有關(guān)．探究電流產(chǎn)生熱量多少跟電阻的關(guān)系，控制電流和通電時(shí)間不變，改變電阻的大�。�由于串聯(lián)電路中電流處處相等，通電時(shí)間相同，所以選擇乙圖中的B電阻與甲圖中的燒瓶電阻串聯(lián)．
（4）“比較水和煤油比熱容的大小”根據(jù)Q=cm△t，可以采用質(zhì)量相同，吸收熱量相同的不同物質(zhì)，所以選擇A燒瓶，由于電阻相同，和甲圖燒瓶并聯(lián)，電壓相同，電流產(chǎn)生熱量相同，并且把燒瓶A的液體換成和甲圖中質(zhì)量相同的水．
水和煤油吸熱的多少是通過加熱時(shí)間來反映．
故答案為：（1）A；煤油的比熱小，吸收相同的熱量，溫度變化比較大；（2）B；串聯(lián)；（4）A；相同質(zhì)量的水；加熱時(shí)間．

點(diǎn)評(píng) 用同一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置可以探究電流產(chǎn)生熱量多少跟影響因素之間的關(guān)系，也可以探究不同物質(zhì)比熱不同，但是都是采用控制變量法和轉(zhuǎn)換法來進(jìn)行的．