【題目】珍珍觀察到電風(fēng)扇、臺(tái)燈等有個(gè)大而重的底座,可使它們不易翻倒。物體的穩(wěn)定程度(穩(wěn)度)與哪些因素有關(guān)呢?她猜想:可能與物體所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有關(guān)。如何比較物體的穩(wěn)度大小呢?她發(fā)現(xiàn),讓不同的物體傾斜相同的角度時(shí),有的物體翻倒,有的物體不翻倒,翻倒的說(shuō)明其穩(wěn)度較小。于是,她將物體放在表面粗糙的水平木板上,讓木板繞0點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),通過(guò)觀察物體剛好翻倒時(shí)木板轉(zhuǎn)過(guò)的角度。的大小(物體不滑動(dòng)),來(lái)比較物體穩(wěn)度的大小,如圖所示。在探究物體的穩(wěn)度大小與物體重心高低的關(guān)系時(shí),她制作了三塊重相同、外形完全相同、重心高低不同的圓柱體,如圖中的甲、乙、丙所示。實(shí)驗(yàn)時(shí),將它們依次放在木板上,分別記下讓它們剛好翻倒時(shí),木板轉(zhuǎn)過(guò)的角度θ的大小。實(shí)驗(yàn)記錄如表。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
重心離支持面高度 | 低 | 中 | 高 |
物體剛好翻倒時(shí)木板轉(zhuǎn)過(guò)的角度θ | 大 | 較大 | 小 |
穩(wěn)度 | 大 | 較大 | 小 |
(1)物體剛好翻倒時(shí)木板轉(zhuǎn)過(guò)的角度θ越小,間接反映了物體的穩(wěn)度越_____(選填“大”或“小”)。
(2)在以上探究穩(wěn)度大小與重心高低關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)控制物體所受的重力大小和_____的大小不變,這種實(shí)驗(yàn)方法叫_____法。
(3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明,物體的重心越_____,其穩(wěn)度_____。
(4)依據(jù)以上結(jié)論,卡車裝貨時(shí),應(yīng)把重的貨物裝在____層(選填“上”或“下”),可使貨物不易翻倒。
【答案】小 支持面 控制變量 低 越高 下
【解析】
(1)越容易翻倒,穩(wěn)度越小,在質(zhì)量、支持面相同的情況下,物體剛好翻倒時(shí)木板轉(zhuǎn)過(guò)的角度θ越小,說(shuō)明物體越容易翻倒,穩(wěn)度越。2)探究穩(wěn)度大小與重心高低關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)采用控制變量法,控制物體重力與支持面的大小相等而物體重心高度不同進(jìn)行實(shí)驗(yàn).(3)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.(4)根據(jù)物體穩(wěn)度與重心高度的關(guān)系,確定如何裝貨.
(1)物體剛好翻倒時(shí)木板轉(zhuǎn)過(guò)的角度θ越小,間接反映了物體的穩(wěn)度越小。
(2)探究穩(wěn)度大小與重心高低關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)控制物體所受的重力大小和支持面的大小不變,這種實(shí)驗(yàn)方法叫控制變量法。
(3)物體的重心越低,穩(wěn)度越高。
(4)依據(jù)以上結(jié)論,卡車裝貨時(shí),應(yīng)把重的貨物裝在下層,這樣可以降低重心,提高穩(wěn)度,可使貨物不易翻倒。
故答案為:(1). 小;(2). 支持面; (3). 控制變量;(4). 低;(5). 越高; (6). 下。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖事例可初步說(shuō)明的道理錯(cuò)誤的是
A. 沿紙條上方吹氣紙條會(huì)向上升起,說(shuō)明氣體在流速大處壓強(qiáng)大,在流速小處壓強(qiáng)小
B. 下端帶有橡皮膜的玻璃管在水中越深,膜向上凸起程度越大,說(shuō)明水靜止時(shí),水內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度增加而增大
C. 鋼筆能把墨水吸上來(lái),說(shuō)明筆管對(duì)墨水有吸引力
D. 沙漠中的越野汽車裝有非常寬大的輪子,說(shuō)明增大受力面積可以減小壓力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某品牌太陽(yáng)能汽車在景區(qū)接送游客。
(1)車輪與地面的總接觸面積為2.0×10-2m2,該汽車對(duì)水平地面的壓強(qiáng)2.5×105Pa,求該車對(duì)地面的壓力多大?
(2)某次運(yùn)送游客時(shí),該車以18km/h的速度在水平路面上勻速行駛3.6km,此時(shí)該車的輸出功率為800W。求:此過(guò)程中該車受到的阻力多大?牽引力所做的功多大?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】深空探測(cè)是當(dāng)前世界航天發(fā)展的前沿,小金對(duì)太空中的星球比較感興趣。他從網(wǎng)上查得:甲、乙兩個(gè)星球表面上物體的重力與其質(zhì)量的關(guān)系如圖,從圖中信息可知
(1)相同質(zhì)量的物體在甲星球表面上的重力_______(選填“大于”“等于”或“小于”)其在乙星球表面上的重力。
(2)甲星球表面上物體的與其質(zhì)量的比值g是多大____________?
(3)你的質(zhì)量是50 kg,若有一天你來(lái)到甲星球,那么你受到的重力多大___________?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。
(1)調(diào)整器材高度時(shí),應(yīng)_____(填“點(diǎn)燃”或“不點(diǎn)燃”)蠟燭。
(2)器材處于圖甲所示位置時(shí),燭焰恰好在光屏上成清晰的像,這與_____(填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”)的成像特點(diǎn)相同。
(3)將蠟燭移動(dòng)至20cm刻度處,應(yīng)將光屏移動(dòng)到_____(填序號(hào))范圍的某一位置才能再次在光屏得到清晰的像。
A.50cm﹣60cm B.60cm﹣70cm C.70cm﹣80cm
(4)將蠟燭移動(dòng)至45cm刻度處時(shí),取下光屏,從凸透鏡右側(cè)通過(guò)凸透鏡可以看到燭焰的放大的_____
(填“虛”或“實(shí))像。
(5)張老師用發(fā)光二極管制作了一個(gè)“F”形光源(如圖乙)代替蠟燭放在30cm刻度處,則光屏上得到的清晰的像應(yīng)該是圖丙中的_____(填序號(hào))。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小林同學(xué)想測(cè)出一個(gè)實(shí)心木球的密度。但是發(fā)現(xiàn)小木球放在水中會(huì)漂浮在水面上,無(wú)法測(cè)出它的體積。于是他設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟:
A.把適量的水倒進(jìn)量筒中如圖(a)所示,記錄此時(shí)水的體積為V1;
B.用細(xì)線在小木球下吊一個(gè)小鐵塊放入水中,靜止時(shí)如圖(b )所示,記錄此時(shí)量筒的示數(shù)為V2;
C.把小鐵塊單獨(dú)放入水中靜止時(shí)如圖c所示,記錄此時(shí)量筒的示數(shù)為V3;
D.從水中取出小木球,擦干后用天平測(cè)量質(zhì)量,天平平衡時(shí)如圖(d)所示,記錄小木球質(zhì)量為m;
E.利用密度公式計(jì)算出結(jié)果。
(1)用天平測(cè)出木球的質(zhì)量m=_____g,木球的體積V=_____cm3,計(jì)算出小木球的密度ρ木=_____g/cm3.此值要比真實(shí)值_____(選填“偏大”或“偏小”)。
(2)實(shí)驗(yàn)后總結(jié),小林發(fā)現(xiàn)用天平測(cè)量的誤差較大。如不用天平,只需D替換成:_____,剪斷細(xì)線讓小木球在水中處于漂浮狀態(tài)(或靜止后),靜止時(shí)記錄此時(shí)量筒中水面的示數(shù)為V4
請(qǐng)你根據(jù)以上各測(cè)量量寫出計(jì)算小木球密度的表達(dá)式:ρ木=_____(已知水的密度為ρ水)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中
(1)他的操作如圖甲所示,其中錯(cuò)誤之處是______________。
(2)糾正錯(cuò)誤后,水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示,為_______℃,說(shuō)明此時(shí)氣壓_______ (選填“<”、“>”或“=”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(3)分析圖丙所示圖像,可知水在沸騰過(guò)程中溫度的特點(diǎn)是_______________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,將凸透鏡固定在光具座上50厘米刻度處,讓平行于主光軸的光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后,在光屏上形成一個(gè)最小、最亮的光點(diǎn),如圖(a)所示。
(1)該凸透鏡的焦距為_______厘米;
(2)為使像能成在光屏中央,需調(diào)節(jié)凸透鏡、光屏的高度,使它們的中心和燭焰中心大致在________。
(3)將蠟燭放置在光具座上A點(diǎn),然后移動(dòng)光屏找像,可以得到一個(gè)________(選填“縮小”或“放大”)的像。
(4)當(dāng)蠟燭移到某位置時(shí),無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,光屏上看到的現(xiàn)象始終如圖(b)所示,此時(shí)蠟燭可能位于光具座上________點(diǎn)處(選填“B”、“C”或“D”)。
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