【題目】周末，小關(guān)和小超分別與家人駕車同時(shí)從同一地點(diǎn)前往游樂園游玩，如圖所示是兩小車在某段平直公路上的運(yùn)動(dòng)圖象，由圖可知，兩小車都在做_____（選填“變速直線運(yùn)動(dòng)”或“勻速直線運(yùn)動(dòng)“）；小超家車的速度_____（選填“大于”或“小于”）小關(guān)家車的速度。8秒內(nèi)小關(guān)通過的路程是_____米。

【答案】勻速直線運(yùn)動(dòng) 大于 40

【解析】

考查s-t圖象的相關(guān)知識(shí)，圖象中傾斜直線表示該物體在做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

[1]由圖象可知，兩車的s-t圖象是一條傾斜的直線，所以兩車都做勻速直線運(yùn)動(dòng)；

[2]由圖可知，相同時(shí)間內(nèi)小超家車通過的路程大于小關(guān)家車通過的路程，所以小超家車的速度大于小關(guān)家車的速度；

[3]由圖可知，8秒內(nèi)小關(guān)通過的路程是40m。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如1圖所示，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)時(shí)，滑動(dòng)變阻器的滑片P從b端滑到a端，電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I的變化關(guān)系如2圖所示，下列說法不正確的是（ ）

A. 電源電壓是9V

B. 定值電阻R的阻值是6Ω

C. 滑動(dòng)變阻器的阻值范圍是0～18Ω

D. 若定值電阻R出現(xiàn)接觸不良時(shí)，電流表示數(shù)為0，電壓表示數(shù)為9V

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下表是哈爾濱到齊齊哈爾的高速鐵路列車時(shí)刻表：

站次

站名

到站時(shí)間

開車時(shí)間

里程

1

哈爾濱

始發(fā)站

08：00

0km

2

大慶

08：30

08：35

150km

3

齊齊哈爾

09：15

終點(diǎn)站

420km

根據(jù)運(yùn)行時(shí)刻表回答下列問題：

（1）列車在哈爾濱至大慶路段的平均速度是多少？

（2）列車全程的平均速度是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖 （a）所示電路，當(dāng)閉合開關(guān)S后，兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖（b）所示，則電阻R1和R2兩端的電壓分別為（ ）

A. 8V 2V B. 10V 2V C. 2V 8V D. 2V 10V

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了驗(yàn)證結(jié)論“串聯(lián)總電壓等于各部分電壓之和”，小明同學(xué)對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究。

（1）按圖所示的電路圖連接電路，在拆接電路時(shí)，開關(guān)必須_____。

（2）閉合開關(guān)，用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，則小燈泡的故障可能是L1_____（選填“短路”或“斷路”）或L2_____（選填“短路”或“斷路”）。

（3）在測(cè)L2兩端的電壓時(shí)，小明為了節(jié)省時(shí)間，采用以下方法：電壓表所接的B點(diǎn)不動(dòng)，只斷開A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上，小明用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓？_____（選填“能”或“不能”）．原因是_______________。

（4）改正后測(cè)出AC間的電壓， 將AB、BC、AC間的電壓記錄在如表表格中，小明分析實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：串聯(lián)電路各部分元件兩端電壓相等。

老師指出該結(jié)論太片面，反駁方法是_______________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了“探究小車沿斜面下滑時(shí)速度的變化”給你提供了如圖所示的裝置。

（1）要完成該探究實(shí)驗(yàn)，需用的測(cè)量工具有_____和_____。

（2）實(shí)驗(yàn)依據(jù)的原理是_____。

（3）若圖中停表的每格為1s，那么實(shí)驗(yàn)中小車通過前半段路程的平均速度為_____m/s，小車通過全程的平均速度為_____m/s。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖甲，敲擊音叉，音叉會(huì)發(fā)出聲音，同時(shí)懸掛著的乒乓球會(huì)多次被彈開，說明_____；

（2）如圖乙，抽去玻璃罩內(nèi)的空氣，就幾乎聽不到鈴聲，說明_____；

（3）如圖丙，用一塑料片刮木梳的齒，這時(shí)可以聽到塑料片的“軋軋”聲。先慢慢刮然后迅速刮，隨著塑料片運(yùn)動(dòng)的加快，塑料片發(fā)出聲音的音調(diào)會(huì)變_____，由此得到結(jié)論：音調(diào)與聲源振動(dòng)的_____有關(guān)；

（4）如圖丁，小明將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面。保持鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度不變，輕撥與重?fù)茕摮�，此過程可探究：_____；改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，用同樣大小的力撥動(dòng)其伸出桌面的一端，則鋼尺發(fā)出聲音的_____不同（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明喝牛奶時(shí)想知道牛奶的密度，于是進(jìn)行了如下操作：

（1）把天平放在水平桌面上，將游碼撥到標(biāo)尺的左端的零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)，此時(shí)他應(yīng)將右側(cè)的平衡螺母向______（選填“左”或“右”）調(diào)，使指針指在分度盤中線處。

（2）把空杯子放在天平左盤上，在右盤中放入10g砝碼后，再用鑷子向右盤夾取砝碼，并調(diào)節(jié)游碼，當(dāng)天平再次平衡后，如圖所示，杯子質(zhì)量m0=_______g.

（3）他利用現(xiàn)有器材和足夠的水，完成實(shí)驗(yàn)，步驟如下：

第一步：杯子中裝滿水，用天平測(cè)出杯子與水的總質(zhì)量為m1.

第二步：將水倒掉并擦干杯子，再向杯中裝滿牛奶，用天平測(cè)出杯子與牛奶的總質(zhì)量為m2.

（4）牛奶密度表達(dá)式：ρ牛奶=___________ （用字母表達(dá)）.

（5）整理實(shí)驗(yàn)器材發(fā)現(xiàn)，天平的左盤有一個(gè)缺角，則測(cè)量結(jié)果__________（選填“偏大”或“偏小”或“仍然準(zhǔn)確”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一名游客行走在玻璃棧道上，棧道上映出了她美麗的“身影”，這是由于光的_____現(xiàn)象形成的虛像；若游客的身高是1.7m，則游客的頭頂?shù)健吧碛啊鳖^頂?shù)木嚯x為_________m；當(dāng)她在棧道上行走時(shí)，她的“身影”的大小將_______（填“變大”、“變小”或“不變”）

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