【題目】2020年5月13日，備受大家關(guān)注的“懸崖村”的村民們逐漸搬進(jìn)位于涼山州昭覺(jué)縣城的易地扶貧搬遷安置點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了“拎包入住”。易地扶貧搬遷安置戶小強(qiáng)同學(xué)家里有一個(gè)容積為5L的水壺，水壺里裝有3.5kg初溫為50°C的水，他用家里的液化氣爐具把水加熱到70°C使用。(已知液化氣的熱值q=4.9×107J/m3)求：

(1)燒水過(guò)程水吸收了多少熱量？

(2)若實(shí)際使用了0.02m3的液化氣，則該液化氣爐具的效率是多少？

【答案】(1) 2.94×105J；(2) 30%

【解析】

(1)水吸收的熱量

Q吸=cm△t=cm(tt0)=4.2×103J/(kg℃)×3.5kg×(70℃50℃)=2.94×105J

水吸收2.94×105J的熱量。

(2)液化氣完全燃燒放出的熱量

Q放=Vq=0.02m3×4.9×107J/m3=9.8×105J

液化氣爐具的熱效率

η=×100%=×100%=30%

熱水器的熱效率30%。

答：(1)水吸收2.94×105J的熱量；

(2) 液化氣爐具的熱效率30%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”時(shí)。小明用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊，在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示，則木塊所受摩擦力為__________N；當(dāng)拉力增大到3N時(shí)，木塊所受摩擦力__________（選填“變大”“不變”或“變小”），木塊的動(dòng)能__________（選填“增大”、“不變”或“減小”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】A物體受到甲、乙兩彈簧測(cè)力計(jì)向相反方向的拉力，當(dāng)A物體_____時(shí)，它處于平衡狀態(tài)，如圖所示，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為____N。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用如圖所示的滑輪組，不計(jì)繩重和摩擦，將一個(gè)重為G的物體，勻速向上提起高度h用了時(shí)間t，拉力為F，機(jī)械效率是η，以下說(shuō)法正確的是（　�。�

A.拉力的功率為

B.拉力的功率為

C.若勻速向上提起一個(gè)重為4G的物體，此時(shí)的拉力為F+G

D.若勻速向上提起一個(gè)重為4G的物體，此時(shí)的拉力為 +G

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】測(cè)量液體密度的儀器叫做密度計(jì)。圖（a）和圖（b）是自制的簡(jiǎn)易密度計(jì)，它是在木棒的一端纏繞一些銅絲做成的，將其放入盛有不同液體的兩個(gè)燒杯中。

(1)請(qǐng)判斷哪杯液體密度大，并說(shuō)明理由；

(2)實(shí)驗(yàn)室的密度計(jì)上部是一個(gè)用來(lái)標(biāo)刻度的空心圓柱形玻璃管，管下部為一玻璃泡，內(nèi)裝有鉛粒。某密度計(jì)圓柱形玻璃管上AB兩刻度之間標(biāo)有刻度。AB之間距離為h0，橫截面積為S，該密度計(jì)總質(zhì)量m，將它放入水中（已知水的密度為ρA）靜止時(shí)，水面恰好位于A刻線處，求密度計(jì)B刻線對(duì)應(yīng)的密度值ρB；

將第(2)問(wèn)的密度計(jì)放入密度為ρx的未知液體中靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)液面距B刻線長(zhǎng)度為h，請(qǐng)寫出ρx與h的關(guān)系式，并判斷密度計(jì)的刻線是否均勻。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“連接并聯(lián)電路”的實(shí)驗(yàn)中，小紅同學(xué)用兩個(gè)不同的小燈泡組成了如圖所示的電路。

(1)連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)S應(yīng)該處于__________狀態(tài)；

(2)她將所有開(kāi)關(guān)閉合，發(fā)現(xiàn)S1支路的燈不亮，S2支路的燈發(fā)光。于是她斷開(kāi)所有開(kāi)關(guān)，交換兩燈位置后，再閉合所有開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)仍然是S1支路的燈不亮，S2支路的燈發(fā)光。故障的原因可能是_________；

A.某個(gè)燈泡的燈絲斷路

B.干路上某根導(dǎo)線斷路

C.S1支路某根導(dǎo)線斷路

D.S2支路某根導(dǎo)線斷路

(3)她排除故障后，繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。為了探究開(kāi)關(guān)S1的作用，在觀察燈泡發(fā)光情況時(shí)，她應(yīng)該_________。

A.同時(shí)觀察兩個(gè)支路上的燈泡

B.只觀察S1所在支路上的燈泡

C.只觀察S2所在支路上的燈泡

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，實(shí)心均勻圓柱體A、薄壁圓柱形容器B和C，三者高度均為H=10cm，都放置在水平桌面上。容器B內(nèi)裝有油，容器C內(nèi)裝有水，相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示。忽略圓柱體A吸附液體等次要因素，常數(shù)g取10N/kg。

(1)求A的底面積；

(2)若將A豎直緩慢放入B內(nèi)，釋放后靜止時(shí)，求油對(duì)容器底部的壓強(qiáng)；

(3)若將A豎直緩慢放人C內(nèi)，釋放并穩(wěn)定后，再將A豎直向上緩慢提升0.5cm，求靜止時(shí)水對(duì)容器底部的壓力。

圓柱體A

油

水

質(zhì)量/g

90

54

120

密度/(g/cm3)

0.6

0.9

1

深度/cm

2

6

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一人造地球衛(wèi)星沿橢圓軌道運(yùn)行，我們把衛(wèi)星運(yùn)行過(guò)程中離地球最近的一點(diǎn)叫近地點(diǎn)，最遠(yuǎn)的一點(diǎn)叫遠(yuǎn)地點(diǎn)（如圖所示）。已知衛(wèi)星在運(yùn)行過(guò)程中機(jī)械能保持不變，那么

A.衛(wèi)星在遠(yuǎn)地點(diǎn)的勢(shì)能最大、動(dòng)能為零

B.衛(wèi)星在近地點(diǎn)的動(dòng)能最大、勢(shì)能為零

C.衛(wèi)星從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，勢(shì)能增大，動(dòng)能減小

D.衛(wèi)星以近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，動(dòng)能增大，勢(shì)能減小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電爐絲通過(guò)導(dǎo)線接到電路里，電爐絲和導(dǎo)線通過(guò)的電流相同，電爐絲熱得發(fā)紅，而導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱。為探究其原因，小明連接了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路，其中R1>R2。

(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)______（選填“溫度計(jì)示數(shù)”“加熱時(shí)間”或“溫度計(jì)示數(shù)的變化”）來(lái)反映電阻絲產(chǎn)生熱量的多少。在“探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中就用到這種思想和方法：讓同一鋼球從光滑斜面上不同高度滾下后撞擊木塊，通過(guò)木塊______來(lái)反映動(dòng)能的大��；

(2)實(shí)驗(yàn)表明：在電流和通電時(shí)間相同時(shí)，電阻越大，電流產(chǎn)生的熱量越多。請(qǐng)解釋“電爐絲熱得發(fā)紅，而導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱”的原因：______。

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