【題目】如圖所示是甲、乙兩位同學(xué)合作研究“平面鏡成像特點(diǎn)”時(shí)的情景，為了正確進(jìn)行研究，在兩位同學(xué)間豎直放置了一塊_____，實(shí)驗(yàn)中他們還需要一支完全相同的未點(diǎn)燃的蠟燭，并將它放玻璃板后，移動(dòng)蠟燭直到_____同學(xué)（選填“甲”或“乙”）從不同位置看上去這支蠟燭好像也被點(diǎn)燃似的。這樣做既可以觀察比較蠟燭和它所成像的_____關(guān)系，同時(shí)還可以確定像的_____。如果用一張白紙作為光屏放在燭焰所成像的位置，則_____（選填“能”或“不能”）在光屏上看到一個(gè)燭焰的像。

【答案】玻璃板 甲 大小 位置 不能

【解析】

本題考查平面鏡成像規(guī)律的探究過程。

[1]實(shí)驗(yàn)雖是探究平面鏡的成像規(guī)律，但是要用玻璃板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，目的是方便確定像的位置。

[2]圖中觀察成像的是甲同學(xué)，而且平面鏡成像是在鏡的后面，所以由甲同學(xué)觀察蠟燭的位置。

[3][4]實(shí)驗(yàn)中所選的兩根蠟燭要大小相同。原因是在探究過程中，若像和未點(diǎn)燃的蠟燭完全重合，則能說明蠟燭與像的大小相同，而未點(diǎn)燃的蠟燭的位置便是像的位置。

[5]用白紙當(dāng)成光屏來承接蠟燭所成的像，是不能成功的，因?yàn)槠矫骁R所成的像是虛像，在光屏上是看不到的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電腦里有個(gè)電風(fēng)扇（電動(dòng)機(jī)），防止電腦CPU等工作時(shí)溫度過高，影響其工作性能．所以開機(jī)時(shí)按下開關(guān)S，先啟動(dòng)電風(fēng)扇后，再按通（自動(dòng)）開關(guān)S0，電腦的CPU等啟動(dòng)工作．關(guān)機(jī)時(shí)先切斷開關(guān)S0，CPU等工作停止，而電動(dòng)機(jī)繼續(xù)工作，待電腦溫度降下來后，便自動(dòng)關(guān)機(jī)（相當(dāng)于斷開開關(guān)S）．則電腦的CPU與電風(fēng)扇工作原理電路圖是（　�。�

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做測定液體密度的實(shí)驗(yàn)時(shí)

（1）第一次實(shí)驗(yàn)的方法和步驟是：①用天平測出空燒杯的質(zhì)量m0；②把該液體倒入量筒，測出它的體積V；③把量筒中的液體倒入燒杯，測出燒杯和杯中液體的總質(zhì)量。請用上述測出的物理量寫出該液體密度的表達(dá)式________，這樣測出的密度值與真實(shí)值相比______（選填“偏大”“偏小”或“一致”）。

（2）第二次測量的方法和步驟完全正確，他稱量燒杯和剩余液體的質(zhì)量時(shí)，所用砝碼和游碼的位置如圖甲所示，液體倒入量筒后的液面位置如圖乙所示，請根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，幫助該同學(xué)把下列記錄表格填寫完整。

（_________）

燒杯和液體的總質(zhì)量m/g

燒杯和剩余液體質(zhì)量m1/g

量筒中液體的質(zhì)量m2/g

量筒中液體的休積V/cm3

液體的密度ρ(gcm-3)

112.5

（3）若要想一次盡可能準(zhǔn)確地測出100g這種液體的體積，對于器材的量程和分度值而言，下列所給量筒最適當(dāng)?shù)氖?/span>_____________。

A.50mL 5mL

B.100mL 2mL

C.250mL 5mL

D.500mL 10mL

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）請寫出下圖中溫度計(jì)的正確讀數(shù)，分別為甲：_____℃、乙：_____℃、丙：_____℃。

（2）試按照溫度計(jì)使用的步驟，把下面的敘述依次排列起來：_____

A．選取適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)

B．估計(jì)被測物體的溫度

C．讓溫度計(jì)的玻璃泡與被測物體充分接觸

D．取出溫度計(jì)

E．在溫度計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后再進(jìn)行讀數(shù)

F．仔細(xì)觀察溫度計(jì)的量程和分度值

（3）常用的液體溫度計(jì)是根據(jù)_____性質(zhì)制成的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】P、Q是同一直線上相距6米的兩點(diǎn)，甲、乙兩輛電動(dòng)小車分別從P、Q同時(shí)出發(fā)沿直線運(yùn)動(dòng)，如圖（a）、（b）所示分別是甲、乙兩輛電動(dòng)小車的路程-時(shí)間圖像，分析圖像可知（ ）

A. 甲車的速度等于乙車的速度 B. 經(jīng)過3秒，兩車一定相距4.5米

C. 經(jīng)過6秒，兩車可能相距10米 D. 經(jīng)過12秒，兩車可能相距12米

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理課上，小華同學(xué)用兩節(jié)干電池、電壓表、電流表和滑動(dòng)變阻器等實(shí)驗(yàn)器材，測定標(biāo)有“1.5 V”字樣小燈泡的電功率。

(1)小華同學(xué)連接完如圖甲所示的電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表、電壓表的示數(shù)都為零。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是（_____）

A．小燈泡短路 B．小燈泡開路

C．變阻器短路 D．變阻器開路

甲

排除電路故障后，小華繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并將測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表中。

(2)小華在做序號為2的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小燈泡微弱發(fā)光，此時(shí)電壓表的示數(shù)為1.0 V，電流表的指針位置如圖乙所示。請你讀出電流表的示數(shù)，并計(jì)算出此時(shí)小燈泡的電功率，把它們填寫在表中相應(yīng)的位置_________。

乙

(3)完成了序號為2的實(shí)驗(yàn)后，為使小燈泡正常發(fā)光，小華下一步進(jìn)行的操作應(yīng)該是把變阻器的滑片P向_____(選填“C”或“D”)端移動(dòng)。

(4)小華分析前四組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：當(dāng)小燈泡兩端的電壓越大時(shí)，小燈泡的電功率越大，小燈泡就越亮，燈絲的溫度就越_____。由此他進(jìn)一步猜想序號為5的實(shí)驗(yàn)中，燈泡“耀眼隨即熄滅”可能是由于燈絲溫度超過了燈絲材料的______，導(dǎo)致燈絲被燒斷了。到底是不是這樣呢？小華決定繼續(xù)探究……

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S1、S2， 兩燈都發(fā)光，當(dāng)把開關(guān)S2斷開時(shí)，燈泡L1的亮度及電流表示數(shù)變化的情況是

A. L1亮度不變，電流表示數(shù)變小 B. L1亮度不變，電流表示數(shù)不變

C. L1變亮，電流表示數(shù)不變 D. L1變亮，電流表示數(shù)變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在做“探究重力與質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先觀察彈簧測力汁的量程和分度值，然后將物體掛在彈簧測力計(jì)下測量出了不同質(zhì)量的鉤碼所受重力的多組數(shù)據(jù)，同組的小虹同學(xué)提出：“還可以測量鉤碼以外的其它物體的質(zhì)量和重力，將這些數(shù)據(jù)與鉤碼的數(shù)據(jù)放到一起來尋找規(guī)律”，而同組的小宇同學(xué)不贊同，他認(rèn)為“必須全部用鉤碼的重力與質(zhì)量的數(shù)據(jù)來尋找規(guī)律”。請你回答下列問題：

(1)測量物體重力前，還應(yīng)將彈簧測力計(jì)在_____方向調(diào)零；

(2)測量物體重力時(shí)，應(yīng)讓它處于_____狀態(tài)，這時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)（即拉力大小）等于物體的重力；

(3)某一次測量時(shí)彈簧測力計(jì)指針位置如圖所示，其讀數(shù)為_____N；

(4)你認(rèn)為_____同學(xué)的觀點(diǎn)是正確的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材：符合實(shí)驗(yàn)要求的電源一個(gè)、已調(diào)零的電流表和電壓表各一塊、滑動(dòng)變阻器、電阻箱（ ）和開關(guān)各一個(gè)、導(dǎo)線若干。請你選用上述器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明“當(dāng)電阻兩端的電壓保持不變時(shí)，電阻的阻值越大，電阻的電功率越小”。要求：

（1）畫出實(shí)驗(yàn)電路圖；

（2）寫出實(shí)驗(yàn)步驟；

（3）畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表。

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同步練習(xí)冊答案