4．如圖所示的是小宇同學(xué)在探究壓力的作用效果時(shí)的實(shí)驗(yàn)：

（1）比較甲、乙兩圖可知在壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；
（2）小宇同學(xué)將質(zhì)量分布均勻的物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丙所示，將左邊部分移開后，發(fā)現(xiàn)剩余部分B′對(duì)泡沫的壓力作用效果沒有變化（選填“變大”、“變小”或“沒有變化”），如圖丁所示，這是因?yàn)閴毫Φ淖饔眯Ч怯蓧毫Υ笮『褪芰γ娣e共同決定的．

分析 （1）壓力作用效果跟壓力大小和受力面積大小有關(guān)，在壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明顯；在受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯；
（2）將左邊部分移開后壓力大小和受力面積同時(shí)變化，壓力作用效果沒有變化，是因?yàn)閴毫Φ淖饔眯Чc壓力大小和受力面積都有關(guān)．

解答 解：（1）比較甲、乙兩圖可知，壓力大小相等，受力面積越小，海綿的形變?cè)酱�，壓力作用效果越明顯，故可得結(jié)論：在壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；
（2）壓力的作用效果與壓力大小和受力面積有關(guān)，從丙丁兩圖中可以看出壓力和受力面積同時(shí)改變時(shí)，壓力的作用效果可能不變，所以進(jìn)一步說明壓力的作用效果是由壓力大小和受力面積共同決定的．
故答案為：
（1）在壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；
（2）沒有變化；壓力大��；受力面積．

點(diǎn)評(píng) 本題是探究壓力作用效果與壓力大小和接觸面積的關(guān)系，考查了控制變量法和轉(zhuǎn)換法在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用，這兩種方法也是物理實(shí)驗(yàn)中的常用方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．一塊寫有校訓(xùn)，質(zhì)量為32t的花崗巖石料立在用磚砌成的長(zhǎng)4m、寬2m、高0.5m的水平基座上（如圖所示），石料與基座的接觸面積為2m2．已知磚的密度為2×103kg/m3，基座磚縫中水泥砂漿的密度與磚的密度相同．（g取10N/kg）
求：（1）石料下面的基座的主要作用是什么？
（2）花崗巖石料的重量；
（3）石料對(duì)基座的壓強(qiáng)；
（4）石料對(duì)基座與基座對(duì)地面的壓強(qiáng)之比．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．在20N水平向左的力F作用下，重6N的物塊靜止在豎直墻面上，在右圖中用力的示意圖畫出木塊所受到的重力和摩擦力以及木塊對(duì)墻壁的壓力，并標(biāo)明力的大小．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于慣性的說法中，正確的是（　�。�
A．汽車緊急剎車時(shí)，車上乘客向前傾倒是由于慣性的緣故
B．穿溜冰鞋能在冰面上滑行得很遠(yuǎn)，是因?yàn)榱锉屓说膽T性消失
C．物體的慣性與物體的受力情況有關(guān)
D．長(zhǎng)時(shí)間背書包感覺越來越重的原因是書包的慣件越來越大

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖是在辦公室可以見到的椅子，椅腳裝有小輪，在移動(dòng)椅子時(shí)，滾動(dòng)的輪子可以減小椅子與地面的阻力（摩擦力），當(dāng)人坐在椅子上時(shí)，因?yàn)樽鴫|松軟而增大了受力面積，減小了壓強(qiáng)，所以感覺較舒服．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．為了探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)，小剛設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的兩組實(shí)驗(yàn)．
（1）如圖甲所示：讓質(zhì)量相同的兩個(gè)小球，沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止．
（2）如圖乙所示，讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球，分別沿同一光滑斜面從B處開始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止．

在上述甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中：
①選用甲圖探究的是物體動(dòng)能與速度的關(guān)系，得出的結(jié)論是質(zhì)量一定時(shí)，物體運(yùn)動(dòng)速度越快，動(dòng)能越大．
②乙圖中讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球，從同一高度滾下的目的是兩球到達(dá)水平面時(shí)，具有相同的速度．
③物理研究方法有許多，如等效替代法、控制變量法、類比法、對(duì)比法、轉(zhuǎn)換法等；本實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了兩種研究方法，一種是轉(zhuǎn)換法，就是用紙盒移動(dòng)的距離長(zhǎng)短來表示小球動(dòng)能的大小；第二種是控制變量法．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．下列數(shù)據(jù)，符合事實(shí)的是（　�。�
A．物理課本中一張紙的厚度約為1cm
B．將一個(gè)面積為5cm2的吸盤從光滑的玻璃面上拉下所用的拉力約為50N
C．光在空氣中的傳播速度約為340m/s
D．初中學(xué)生的體重一般為50N左右

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．有一茶杯靜止在水平桌面上，下列說法中的兩個(gè)屬于相互作用力的是（　�。�
A．桌子的重力與地面對(duì)桌子的支持力
B．桌面對(duì)茶杯的支持力和茶杯對(duì)桌面的壓力
C．地面對(duì)桌子的支持力和茶杯對(duì)桌面的壓力
D．茶杯受到的重力和桌面對(duì)茶杯的支持力

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列說法正確的是（　　）
A．1t棉花和1t鐵塊相比，鐵塊受到的重力較大
B．在同一地點(diǎn)，物體所受重力大小與它的質(zhì)量成正比
C．物體質(zhì)量增大幾倍，重力也增大幾倍，因此物體的質(zhì)量與它的重力是一回事
D．通常情況下，1kg=9.8N

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