【題目】另一同學(xué)連接的電路如圖所示。連接電路后，兩燈泡都亮，由于連線較亂，一時(shí)無(wú)法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián)，以下兩種簡(jiǎn)單判斷方法是否可行？請(qǐng)你在表中空格填寫“可行”或“不可行”。

【答案】可行；不可行

【解析】

方法1:把其中一只燈泡從燈座中取下來(lái),如果觀察另一只燈泡熄滅,則亮燈一定是串聯(lián),該方法是可行的;
方法2:把任意一根導(dǎo)線斷開,如果觀察兩燈都熄滅,則是無(wú)法確定兩燈的連接方式的.因?yàn)閮蔁魺o(wú)論是串聯(lián)還是并聯(lián),當(dāng)把任意一根導(dǎo)線斷開時(shí),都有可能造成兩燈熄滅.串聯(lián)電路的電流路徑只有一條,一處斷開則電路中就不會(huì)有電流,兩燈都不發(fā)光;并聯(lián)電路的電流路徑雖然有多條,各用電器可以獨(dú)立工作,但如果是并聯(lián)電路干路上的導(dǎo)線斷的話,則也會(huì)造成兩燈都不發(fā)光,所以該方法是不可行的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明為測(cè)量某種飲料的密度，取適量這種飲料進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)：

(1)將托盤天平放在水平臺(tái)上，把游碼移至標(biāo)尺左端零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤中線的左側(cè)（如圖甲），則應(yīng)將平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)使橫梁平衡。

(2)把盛有適量飲料的燒杯放在天平左盤內(nèi)，增減右盤的砝碼，當(dāng)放上最小砝碼時(shí)，天平略微右偏，接下來(lái)正確的操作是_____；當(dāng)天平再次平衡時(shí)，砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則燒杯和飲料的總質(zhì)量為_____g。

(3)將燒杯中的一部分飲料倒入量筒中。如圖丙所示，在量筒讀數(shù)時(shí)，視線要與凹液面底部_____，讀出量筒中飲料的體積為_____cm3，再用天平測(cè)出燒杯和剩余飲料的總質(zhì)量為30g。

(4)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算可得，這種飲料的密度為_____kg/m3。

(5)在測(cè)量第(3)步中的數(shù)據(jù)時(shí)，將飲料從燒杯倒入量筒的過(guò)程中，不小心將一部分飲料倒出了量筒，則飲料密度的測(cè)量結(jié)果將_____。（選“偏大”、“偏小”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在探究“同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，可供選用的實(shí)驗(yàn)器材有：托盤天平（配砝碼）一架，體積分別為5cm、10cm、20cm、30cm、40cm、50cm、60cm的鋁塊各一塊。

（1）請(qǐng)畫出記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)所用的表格，表中要有必要的信息；

（________）

（2）小組的同學(xué)在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，忘記了將游碼歸零，結(jié)果就這樣直接測(cè)量物體的質(zhì)量，則測(cè)量結(jié)果是測(cè)量值_________真實(shí)值（填“大于”、“等于”或“小于”）；

（3）另一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)后，重新調(diào)節(jié)天平，在調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，指針靜止后如圖所示，應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向________調(diào)節(jié)（填“左”或“右”）；

（4）將天平橫梁調(diào)平后，小組的同學(xué)把一個(gè)小鋁塊放在左盤，用鑷子向右盤加、減砝碼，當(dāng)把砝碼盤中最小的砝碼放入右盤后，發(fā)現(xiàn)原來(lái)偏向左側(cè)的指針變?yōu)槠蛴覀?cè)，小組的同學(xué)接下來(lái)的正確操作步驟是______________；

（5）理論上，該實(shí)驗(yàn)次數(shù)越多越好，其好處是_________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是某同學(xué)在網(wǎng)上查詢的某次列車的時(shí)刻表，請(qǐng)根據(jù)時(shí)刻表回答以下問(wèn)題：

車站

到達(dá)

發(fā)車

停留

珞璜南

12：51

12：53

2分鐘

重慶西

13：07

13：11

4分鐘

永川東

13：36

13：38

2分鐘

隆昌北

14：00

14：02

2分鐘

簡(jiǎn)陽(yáng)南

14：38

14：40

2分鐘

成都東

15：11

終點(diǎn)站

(1)列車從珞璜南到重慶西的運(yùn)行時(shí)間為多少分鐘？

(2)從重慶西到成都東鐵路全線長(zhǎng)約300km，則列車從重慶西到成都東的運(yùn)行平均速度是多少千米每小時(shí)？

(3)列車車長(zhǎng)約為400m，列車以200km/h的速度勻速穿過(guò)某隧道，隧道長(zhǎng)為4km，則列車全部在隧道中的時(shí)間為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)如圖所示電路的分析，錯(cuò)誤的是（　�。�

A．當(dāng)斷開Sl、S2，閉合S3時(shí)，R1與R2為串聯(lián)

B．當(dāng)斷開S3，閉合S1、S2時(shí)，R1與R2為并聯(lián)

C．當(dāng)斷開S1，閉合S2、S3時(shí)，R1與R2為串聯(lián)

D．只要同時(shí)閉合Sl、S3，就會(huì)出現(xiàn)短路現(xiàn)象

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）小燈泡的的結(jié)構(gòu)如圖，按圖中_______圖連接能讓完好的1.5V的燈泡發(fā)光。

（2）用筆代替導(dǎo)線，將圖中的各器材連成電路。要求L1燈和L2燈并聯(lián)；開關(guān)S1只控制L1燈，開關(guān)S2控制L1燈和L2燈，并在方框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖___。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“觀察水沸騰”實(shí)驗(yàn)中，某個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)裝置及讀數(shù)方法如圖：

（1）如圖1，他們實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤是____________，__________。

（2）實(shí)驗(yàn)中他們觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)，水中氣泡上升過(guò)程如圖2，則圖2中________（選填“甲”“乙”）是沸騰前的情況。

（3）表是實(shí)驗(yàn)中所記錄的數(shù)據(jù)：

時(shí)間（min）

……

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

……

溫度（℃）

……

95

96

97

98

98

98

96

98

98

98

……

①?gòu)挠涗洈?shù)據(jù)看，在第________min時(shí)的數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的，溫度應(yīng)改為________。

②請(qǐng)根據(jù)表中正確數(shù)據(jù)作出加熱過(guò)程中“溫度-時(shí)間”圖象。

（_________）

（4）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，水從開始加熱到沸騰的這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，造成這種現(xiàn)象的原因可能是：_______（寫一種原因）

（5）水持續(xù)沸騰時(shí)，水面上方溫度較高，水蒸氣較多，所以看到的“白氣”并不明顯，停止加熱后，水面上方的溫度降低，大量水蒸氣遇冷________成小水珠。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小明物理課學(xué)了視力矯正后，在家里做了以下探究活動(dòng)，將凸透鏡看作是眼睛的晶狀體，光屏看作是眼睛的視網(wǎng)膜，燭焰看作是被眼睛觀察的物體，把父親佩戴的一副眼鏡給“眼睛”戴上，光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像，而拿走眼鏡則燭焰的像變得模糊，將光屏靠近凸透鏡移動(dòng)像又變的清晰，則小明的父親是（　�。�

A. 近視眼，戴的是凹透鏡 B. 近視眼，戴的是凸透鏡

C. 遠(yuǎn)視眼，戴的是凹透鏡 D. 遠(yuǎn)視眼，戴的是凸透鏡

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了判斷一個(gè)鋁球是不是實(shí)心的，同學(xué)們用天平、量筒和水進(jìn)行了測(cè)量，測(cè)量數(shù)據(jù)如下：

鋁球的質(zhì)量m/g

量筒內(nèi)水的體積V水/mL

量筒內(nèi)水和鋁球的總體積V總/mL

27

50

65

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，回答下列問(wèn)題：（）

(1)通過(guò)計(jì)算判斷該鋁球是空心的，還是實(shí)心的？

(2)若鋁球是空心的，則空心部分的體積是多大？

(3)若將鋁球的空心部分注滿水，則整個(gè)鋁球的總質(zhì)量是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案