【題目】在探究浮力的大小與排開液體所受重力的關系實驗中,測力計每小格為0.5 N。

(1)小紅認為圖中實驗步驟不太合理,可能使G偏小,合理步驟順序是____________;

(2)根據(jù)甲、乙兩圖可知,物體所受的浮力為____N;根據(jù)丙、丁兩圖可知,排開水的重力為________N?傻媒Y論:_____________________________________________;

(3)物體的密度是______kg/m3;(g10 N/kg

(4)若實驗時物體接觸容器底部且測力計有示數(shù),則物體所受浮力__________(選填“變大”、“不變”或“變小”)。

【答案】丁甲乙丙(甲丁乙丙) 0.5 0.5 浮力的大小與物體排開液體所受重力大小相等 4×103 不變

【解析】

(1)若先進行丙操作再進行丁操作,丁圖小桶沾有水,導致F偏大,則GFF偏小,故應將丁步驟放到乙步驟之前,實驗順序應為:丁甲乙丙或甲丁乙丙;(2)FFF2 N1.5 N0.5 N,GFF1 N0.5 N0.5 N,FG,即浮力的大小與物體排開液體所受重力相等;(3)物體的重力GF2 N,質量m0.2 kg,體積VV5×105 m3,物體密度ρ4×103 kg/m3;(4)物體所受浮力與物體排開液體的體積有關,物體排開液體的體積不變,故浮力不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓不變, R2=30Ω,R3=10Ω。只閉合S1,電流表A1示數(shù)為0.2A,電壓表V示數(shù)為4.0V,則定值電阻R1______Ω,電源電壓為______V。閉合S1、S2、S3,電流表A1、A2示數(shù)之比為________,通電1min電阻R2產生的熱量為_______J。

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【題目】如圖是一種手扶式滾刷掃雪機。它能輕巧靈活地清掃道路上的積雪,其部分技術參數(shù)如下表。(g10 N/kg

(1)掃雪機靜止在水平地面上,它與地面接觸的總面積為400 cm2,求其對地面的壓強;

(2)掃雪機不掃雪時,在道路上以最大速度勻速直線行駛,求其所受阻力;

(3)掃雪機以最大行駛速度掃雪900 m,消耗燃油0.3 kg,求掃雪機的效率。(燃油熱值取q4.0×107 J/kg

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【題目】小明利用燒杯、天平和水(密度記為ρ),測出了一塊不規(guī)則小石塊的密度。其主要測量過程如下:

(1)使用的天平已經調節(jié)平衡,測量小石塊的質量時,指針偏向分度盤中央刻度線的右側,此時應__________;

(2)用天平測量小石塊的質量,天平平衡時,右盤中的砝碼和標尺上的游碼如圖乙所示,則小石塊的質量m________g;

(3)用排水法測量小石塊體積的過程如圖丙所示;

A. 往燒杯中加入適量的水,將小石塊浸沒,在水面位置做上標記;

B. 取出小石塊,測得燒杯和水的總質量為m1;

C. 往燒杯中加水,直到水面與標記處相平,再測出此時燒杯和水的總質量為m2

用本題中使用的物理量符號表示小石塊的體積,其表達式為V________;小石塊密度的表達式為ρ________(用m、m1、m2ρ表示);

(4)用此方法測得的小石塊密度值將________(選填“偏大”或“偏小”)。

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【題目】如圖所示是小李和小王利用刻度均勻的輕質杠桿探究杠桿平衡條件的實驗裝置。

(1)實驗前沒掛鉤碼時,杠桿靜止的位置如圖甲所示,此時應將螺母向_____調節(jié),使杠桿在水平位置平衡。

(2)杠桿平衡后,小李在左右兩側分別掛上鉤碼,如圖乙所示,杠桿的_____端會下沉,要使杠桿重新在水平位置平衡,在不改變鉤碼懸掛點的位置和改變較少鉤碼的前提下,只需將_____即可。

(3)小李和小王又分別設計了兩種實驗方案,小李的方案如圖丙所示,小王的方案如圖丁所示。你認為_____的實驗方案更好,請說明你的理由_____。

(4)實驗中小王發(fā)現(xiàn):如果在杠桿的O點用彈簧測力計施加一個向上的力,這個力在探究實驗時是否影響到杠桿的平衡?請說明理由_____。

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【題目】某同學用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗,裝置如下圖,當燭焰、凸透鏡、光屏位于如圖所示的位置時,光屏上出現(xiàn)了燭焰清晰的像。

(1)該同學看到光屏上所成的像是一個燭焰_____選填“放大”,“縮小、”或“等大”的像,此像的成像原理與_____相同選填”投影儀”、“照相機”或“放大鏡”)。

(2)若將蠟燭向右移動少許,光屏也應向右移才能再次成清晰的像,此像的大小比剛才的像要_____選填“大”或“小”一些。

(3)若在圖中凸透鏡的左側附近放置一凹透鏡,這時需要將光屏向_____選填“左”或“右”移動才能在光屏上成清晰的像。

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【題目】在測量未知電阻Rx(阻值約為150 Ω)的實驗中,提供的實驗器材有:電源(電壓為3 V)、滑動變阻器R050 Ω)、電阻箱R009 999 Ω)、電流表(00.6 A)、電壓表(03 V)、開關及導線若干。

(1)如圖甲是小虎同學設計的實驗電路圖,請你用筆畫線代替導線按照圖甲所示的電路圖將圖乙所示的實物電路連接完整;

____

(2)小虎利用他設計的電路________(選填“能”或“不能”)較準確地測出Rx的阻值,理由是________________________

(3)小明同學設計了圖丙所示的電路進行測量,測量步驟如下, 請你將步驟中缺少的部分補充完整;

正確連接電路后,小明先將開關S撥至“1”,調節(jié)滑動變阻器的滑片至某一位置,此時電壓表的示數(shù)為U1;

________________,記下此時電阻箱的讀數(shù)R0;

待測電阻的阻值Rx________;

(4)小明在測量過程中,將開關撥至“2”時,不小心將滑動變阻器的滑片向右移動了少許,其他操作正確,則Rx的測量值________(選填“大于”、“小于”或“等于”)真實值。

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【題目】如圖所示,小磁針放在兩通電螺線管之間,靜止時小磁針的N、S極處于如圖所示的狀態(tài),請完成螺線管的繞線,并標出電源的正、負極。

_______

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【題目】電阻觸摸屏在筆記本電腦、手機等設備上已普遍使用。當手指在觸摸屏表面施以一定的壓力時,觸摸屏通過分別識別觸摸點的水平與豎直位置,從而確定觸摸的位置。以豎直方向為例,觸摸屏相當于一根電阻絲,觸摸時,觸摸點P將電阻絲分為上下兩部分,結構可等效為如圖所示電路,電源電壓不變。當觸摸點P沿觸摸屏向上移動時(相當于使電壓表上端所連導線的P點沿觸摸屏向上移動),下列說法正確的是( 。

A.電壓表示數(shù)不變B.電流表示數(shù)不變

C.電壓表示數(shù)變大D.電流表示數(shù)變小

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