【題目】小明和小亮都很喜歡喝綠茶飲料,學(xué)完了密度知識(shí)后他們分別用不同的方法測(cè)量飲料的密度。
(1)小明的實(shí)驗(yàn)操作如下:
①把天平放在水平桌面上,將_____撥至標(biāo)尺左端的零刻度線(xiàn)處,并調(diào)節(jié)_____使天平平衡。
②把飲料倒入燒杯中一部分,用天平測(cè)出燒杯和飲料的總質(zhì)量是93.8g。
③把燒杯中的一部分飲料倒入量筒中,如圖甲所示,飲料的體積是_____cm3。
④用天平測(cè)出燒杯和剩余飲料的質(zhì)量,如圖乙所示,量筒內(nèi)飲料質(zhì)量是_____g,飲料密度是_____kg/m3。
(2)小亮用量筒、小試管、水、記號(hào)筆測(cè)出了飲料的密度,請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。
①在量筒中倒入適量的水,將小試管放入量筒中使其豎直漂浮,讀出量筒內(nèi)水面所對(duì)的刻度V1。
②在試管內(nèi)倒入適量的水,先用記號(hào)筆記錄試管內(nèi)水面的位置,然后將試管放入量筒內(nèi)的水中使其豎直漂浮,讀出量筒內(nèi)水面所對(duì)應(yīng)的刻度V2。
③將試管中的水倒盡,_____,然后將試管放入量筒內(nèi)的水中使其豎直漂浮,讀出量筒內(nèi)水面所對(duì)的刻度V3。
④飲料密度的表達(dá)式:ρ飲料=_____。(用已知量和測(cè)量量符號(hào)來(lái)表示,已知水的密度為ρ水)
【答案】游碼 橫梁兩端的平衡螺母 60 62.4 1.04×103 再向試管中倒入飲料直到標(biāo)記處
【解析】
(1)①[1][2]把天平放在水平桌面上,將游碼撥至標(biāo)尺左端零刻度處,再調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母使天平平衡;
③[3]量筒中液體的體積為:V=60mL=60cm3;
④[4]剩余飲料和燒杯的質(zhì)量為:
m2=20g+10g+1.4g=31.4g,
量筒內(nèi)飲料質(zhì)量:
m=m1﹣m2=93.8g﹣31.4g=62.4g,
[5]飲料的密度是:
ρ==1.04g/cm3=1.04×103kg/m3;
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,沒(méi)有天平,利用原來(lái)的量筒和水以及小試管測(cè)出了飲料的密度;
①在量筒中倒入適量的水,將小試管放入量筒中使其豎直漂浮,讀出量筒內(nèi)水面所對(duì)的刻度V1。
②在試管內(nèi)倒入適量的水,先用記號(hào)筆記錄試管內(nèi)水面的位置,然后將試管放入量筒內(nèi)的水中使其豎直漂浮,讀出量筒內(nèi)水面所對(duì)應(yīng)的刻度V2。
③[6]將試管中的水倒盡,再向試管中倒入飲料直到標(biāo)記處,然后將試管放入量筒內(nèi)的水中使其豎直漂浮,讀出量筒內(nèi)水面所對(duì)的刻度V3。
④[7]試管內(nèi)飲料的體積
V=V2﹣V1,
飲料的質(zhì)量等于排開(kāi)的水的質(zhì)量
m=ρ水(V3﹣V1),
所以的飲料密度的表達(dá)式為:
ρ飲料=ρ水。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的家庭電路,插座不能正常工作,經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)b、d間斷路,閉合開(kāi)關(guān)S,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.燈不會(huì)發(fā)光
B.正確使用試電筆接觸圖中a點(diǎn),試電筆會(huì)發(fā)光
C.若此時(shí)站在地上的人接觸c點(diǎn),漏電保護(hù)器會(huì)切斷電路
D.若將開(kāi)關(guān)和燈互換位置,仍然符合安全用電原則
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,驗(yàn)電器A帶負(fù)電,B不帶電,用帶有絕緣柄的金屬棒把驗(yàn)電器A、B兩金屬球連接起來(lái)(如圖乙所示),下列說(shuō)法正確的是
A.A中負(fù)電荷通過(guò)金屬棒流向B,同時(shí)B中正電荷通過(guò)金屬棒流向A
B.A中負(fù)電荷通過(guò)金屬棒流向B,B金屬箔的張角增大
C.A中正電荷通過(guò)金屬棒流向B,A金屬箔的張角減小
D.金屬棒中瞬間電流的方向從A流向B,B金屬箔的張角增大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平桌面上有甲、乙、丙三個(gè)物塊疊放在一起,現(xiàn)用5N的力F沿水平方向拉物塊乙,甲、乙、丙都保持靜止。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.乙對(duì)丙的摩擦力為5NB.甲對(duì)乙的摩擦力為5N
C.桌面對(duì)甲的摩擦力為5ND.桌面受到的摩擦力為5N
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明騎自行車(chē)在某段平直的水平路面上由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),共用時(shí)12s,小明體重500N,自行車(chē)重200N,輪子與地面總接觸面積是20cm2,圖甲是速度v隨時(shí)間t變化的圖象,圖乙是動(dòng)力F隨時(shí)間t變化的圖象。求:
(1)小明騎自行車(chē)在水平地面上行駛時(shí),對(duì)地面的壓強(qiáng)多大?
(2)在5~12s內(nèi),小明騎自行車(chē)的過(guò)程中動(dòng)力F做了多少功?功率是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲是小亮同學(xué)測(cè)量并聯(lián)電路的總電流時(shí)連接的電路。
(1)請(qǐng)你在a,b導(dǎo)線(xiàn)中撤掉一根多余的導(dǎo)線(xiàn),使電路符合實(shí)驗(yàn)要求。你選擇撤掉的是_____導(dǎo)線(xiàn)。
(2)撤掉多余的導(dǎo)線(xiàn)后,閉合開(kāi)關(guān),電流表的讀數(shù)如圖乙,其讀數(shù)是________A。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】重為10牛的正方體物塊,用細(xì)線(xiàn)掛在彈簧測(cè)力計(jì)下浸沒(méi)在水中時(shí),測(cè)力計(jì)的示數(shù)為6牛,則物塊所受浮力的大小為_____牛,若物塊上表面距水面的深度為0.1米,則它的上表面受到水的壓強(qiáng)為_____帕,增大物塊浸沒(méi)的深度,它所受浮力的大小將_____(選填“變大”“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電阻R2的阻值為15Ω。當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2閉合時(shí),電流表A1的示數(shù)為0.5A,電流表A2的示數(shù)為0.2A。下列說(shuō)法正確的是
A. 電阻R1的阻值為10Ω
B. S1、S2閉合時(shí),通過(guò)電阻R1的電流為0.5A
C. S1、S2閉合時(shí),電流表A1測(cè)量的是R1的電流
D. 開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi)時(shí),電流表A2示數(shù)為0.5A
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明和他的同學(xué)們?cè)?/span>“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示.
(1)在拆接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須________
(2)為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義,L1、L2應(yīng)該選擇規(guī)格________(選填“相同”或“不同”)的小燈泡.
(3)小明根據(jù)圖甲連接好電路,閉合開(kāi)關(guān),電壓表示數(shù)如圖乙所示,為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確,接下來(lái)他應(yīng)該_________________.
(4)測(cè)出L1兩端的電壓后,小明斷開(kāi)開(kāi)關(guān),準(zhǔn)備拆下電壓表,改接在B、C之間.小聰認(rèn)為小明的操作太麻煩,只需將與A點(diǎn)相連的導(dǎo)線(xiàn)改接到C點(diǎn)即可.小聰?shù)霓k法是否正確?_______,為什么?______.
(5)測(cè)量完成后,進(jìn)行小組交流討論,如表選錄了四個(gè)小組的數(shù)據(jù),由表中數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:______.
實(shí)驗(yàn)小組 | L1兩端電壓/V | L2兩端電壓/V | 串聯(lián)總電壓/V |
1 | 1.4 | 3.1 | 4.5 |
2 | 3.0 | 1.3 | 4.4 |
3 | 1.1 | 1.7 | 2.8 |
4 | 1.8 | 1.2 | 3.0 |
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