在科學探索的路上,眾多科學巨人留下了豐碩的果實。下列物理現(xiàn)象或規(guī)律是由同一科學家發(fā)現(xiàn)的是                                                       

       ①電流磁效應(yīng)      ②慣性定律      ③光的色散現(xiàn)象     ④電流與電壓的關(guān)系

A.①與②           B.②與③        C.①與③          D.②與④

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:


美國建筑師凱文?朔普費爾設(shè)計出了一種能漂浮在水中的城市(如右圖所示),漂浮城市裝有動力裝置,可以移動.該漂浮城市三角形建筑的主體結(jié)構(gòu)是中空的,強風能從中通過,可以確保當颶風來臨時,把颶風對建筑的破壞降至最低.該漂浮城市高達360m,占地270萬平方米,可容納多達4萬居民.酒店、商店等只要是普通城市有的,這里都一應(yīng)俱全.漂浮城市的表面安裝有太陽能電池板,接收太陽能的功率為8.0×108W,請回答下列問題:

(1)假如某班級有50位中學生從岸上進入漂浮城市參觀,則漂浮城市受到的浮力約增加 ( )

A.2.5×102 N

B.2.5×103 N

C.2.5×104 N

D.2.5×105 N

(2)若三角形建筑空洞的面積為2.0×104m2,某次颶風正好垂直于空洞的表面吹入,1s鐘流入空洞的空氣質(zhì)量是1.92×106kg,該地的空氣密度是1.2kg/m3.則颶風的風速是 m/s;
(3)若電池板吸收的太陽能只用來提供推動漂浮城市前進所需的能量,漂浮城市在平靜的水面上沿直線運動,運動過程中受到的阻力不變.從某一時刻開始,漂浮城市受到水平方向的牽引力F隨運動時間t的變化關(guān)系如下圖甲所示,漂浮城市的運動速度v與時間t的關(guān)系如下圖乙所示.

①漂浮城市運動到第25s時受到的阻力為 N.從第50s鐘到100s鐘內(nèi)牽引力做的功為 J;
②漂浮城市在勻速運動過程中,太陽能轉(zhuǎn)化為機械能的效率為多少?(寫出計算過程)

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖甲是小紅同學自制的水氣壓計,將此氣壓計從三十樓走到一樓,根據(jù)氣體的壓強與高度的關(guān)系,液柱將     。此氣壓計還可做溫度計,當氣溫升高時,液柱      。小明自制溫度計如圖乙,和甲相比,使用圖乙測溫度更好,原因是                                        。使用圖乙的裝置還可以                                        。(填寫其作用或可以完成的實驗或探究問題)。

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科目:初中物理 來源: 題型:


2012年11月25日上午,“砰!”一架編號“552”的米黃色戰(zhàn)機呼嘯而落,精確鉤住阻攔索,轟鳴巨響中一道新的著陸胎痕“刻”在了飛行甲板上——渤海某海域,我軍首批艦載機飛行員駕駛著國產(chǎn)殲-15飛機正在“遼寧艦”上進行阻攔著陸和滑躍起飛試驗飛行。這一時刻,距離我國首艘航空母艦“遼寧艦”交接入列只有2個月。如圖所示是著艦后在甲板上滑行的情景。

示例:

物理現(xiàn)象:艦載機著艦后精確鉤住阻攔索,很快就停了下來

物理知識:力可以改變物體的運動狀態(tài)。

物理現(xiàn)象: .

物理知識:

請參照示例寫出艦載機在著艦過程中所涉及的物理現(xiàn)象和對應(yīng)的物理知識(不得與示例重復)

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科目:初中物理 來源: 題型:


某微電腦電熱水壺具有溫度可控、自動抽水等優(yōu)點,下表是該電熱水壺的銘牌。

(1)如圖24所示,小電動機將l.2kg的水從桶中提升了0.5m,電動機對水做的功至少是多少?

(2)為了泡綠茶要將水從25℃加熱到85℃,則1.2kg的水需吸收熱量是多少?[c水=4.2×103J/(kg·℃)]

(3)若加熱題(2)中的水需用時315s,電熱水壺加熱效率為96%,則它的實際工作電壓是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示,兩個底面積不同的圓柱形容器A和B(SASB),容器足夠高,分別盛有甲、乙兩種液體,且兩種液體對容器底部的壓強相等。若在A容器中倒入或抽出甲液體,在B容器中倒入或抽出乙液體,使兩種液體對容器底部的壓力相等,正確的判斷是 

A.倒入的液體體積V可能等于V      B.倒入的液體高度h一定大于h

C.抽出的液體體積V可能小于V      D.抽出的液體高度h一定等于h

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示,同時用力F1和F2勻速提起相同的重物,物體在上升時,物體的動能____________;哶_________可以看作省力杠桿(選填“A”或“B”);若滑輪重及摩擦不計,力F1=_________F2。

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科目:初中物理 來源: 題型:


教室內(nèi)裝有多盞電燈,每多開一盞燈,則教室內(nèi)電路的(        ) 

A. 總電阻增大           B 總電流減小       C總電功率增大      D消耗的電能增大

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科目:初中物理 來源: 題型:


小波小組在探究“通電螺線管的外部磁場”實驗中,設(shè)計了如圖所示電路。實驗時,

(1)可通過觀察__________________判斷通電螺線管的磁極。

(2)如圖所示是通電螺線管周圍的有機玻璃板上的小磁針分布狀態(tài),觀察可知通電螺線管的外部磁場與_________的磁場相似。

 (3)小波猜想通電螺線管磁場強弱可能與線圈匝數(shù)和電流大小都有關(guān)。實驗中,他將開關(guān)S從l換到2上時,調(diào)節(jié)變阻器的滑片P,再次觀察電流表示數(shù)及吸引的回形針數(shù)目,此時調(diào)節(jié)滑動變阻器是為了___________________________,來研究___________________________的關(guān)系。

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