小波小組在探究“通電螺線管的外部磁場”實驗中，設(shè)計了如圖所示電路。實驗時，
(1)可通過觀察__________________判斷通電螺線管的磁極。
(2)如圖所示是通電螺線管周圍的有機玻璃板上的小磁針分布狀態(tài)，觀察可知通電螺線管的外部磁場與_________的磁場相似。
(3)小波猜想通電螺線管磁場強弱可能與線圈匝數(shù)和電流大小都有關(guān)。實驗中，他將開關(guān)S從l換到2上時，調(diào)節(jié)變阻器的滑片P，再次觀察電流表示數(shù)及吸引的回形針數(shù)目，此時調(diào)節(jié)滑動變阻器是為了___________________________，來研究
___________________________的關(guān)系。
科目：初中物理 來源： 題型：
在科學(xué)探索的路上，眾多科學(xué)巨人留下了豐碩的果實
。下列物理現(xiàn)象或規(guī)律是由同一科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的是
①電流磁效應(yīng) ②慣性定律 ③光的色散現(xiàn)象 ④電流與電壓的關(guān)系
A．①與② B．②與③ C．①與③ D．②與④
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用如圖所示的實驗裝置探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”甲是銅絲，乙是長度、粗細都一樣的鎳鉻合金絲。
1）實驗中通過比較_______________________來比較電流產(chǎn)生的熱量的多少。
2）為了便于比較電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量的多少，甲、乙兩瓶中要裝入_______相等、初溫相等的煤油。
3）將兩端電阻絲串聯(lián)，可以控制_______________________________相等。
4）該實驗裝置還可以研究電流產(chǎn)生的熱量與________________的關(guān)系，這就要控制______________________相等。
5）以下裝置不是利用電流熱效應(yīng)工作的是_________
A.家庭電路中的保險絲 B.電動機的線圈 C.電餅鐺 D.電飯鍋
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如圖所示，是探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”的實驗裝置。
（1）實驗中通過觀察 來比較電流產(chǎn)生的熱量的多少。
（2）為了便于比較兩種不同電阻絲通過電流后產(chǎn)生熱量的多少，甲、乙兩瓶中要裝入 相等、初溫度相同的同種液體。
（3）為了在較短的時間內(nèi)達到明顯的實驗效果，實驗時選用煤油而不選用水，是因為煤油的比熱容 水的比熱容（選填“大于”、“等于”或“小于”）。
（4）實驗結(jié)論是：在電流和通電時間相同時， ，產(chǎn)生的熱量越多。
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如圖所示,入射光線與平面鏡成30°角,則( )
A.反射角是60°
B.反射光線與鏡面的夾角是60°
C.入射角是30°
D.入射角增大5°,反射角增大10°
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下列關(guān)于功、內(nèi)能和熱量的描述中正確的是( )
A.物體的溫度不變,內(nèi)能一定不變
B.做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能
C.溫度高的物體含有的熱量比溫度低的物體多
D.熱量總是從內(nèi)能
大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞
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某同學(xué)用如圖12所示的裝置勻速提升重力為200牛的物體，滑輪重力和摩擦不計，若物體在2秒內(nèi)勻速上升0.6米，求：
（1）拉力
做的功W；
（2）拉力的功率P。
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