【題目】如圖所示的“探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，想讓電磁鐵吸引更多的大頭針，可行的做法是 　

A. 減少線圈的匝數(shù) B. 用銅芯代替鐵芯

C. 將滑片P向a端移動(dòng) D. 將滑片P向b端移動(dòng)

【答案】C

【解析】

電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與線圈的匝數(shù)、電流的大小以及是否有鐵芯有關(guān)，電磁鐵吸引的大頭針數(shù)目越多，電磁鐵的磁性越強(qiáng)。減少線圈匝數(shù)，則磁性越弱，電磁鐵吸引的大頭針會(huì)減少，故A不符合題意；電磁鐵的鐵芯要用易于磁化的軟磁性材料制成，銅不是磁性材料，若用銅芯代替鐵芯，則電磁鐵磁性減弱，吸引的大頭針減少，故B不符合題意；將滑片P向a端移動(dòng)，則接入電路的電阻減小，所以，電路中電流增大，電磁鐵磁性增強(qiáng)，則電磁鐵能吸引更多的大頭針，故C符合題意；反之，若將滑片P向b端移動(dòng)，則接入電阻增大，電路中電流減小，電磁鐵磁性減弱，電磁鐵吸引的大頭針減少，故D不符合題意，故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華用焦距為5cm的凸透鏡，小林用焦距為10cm的凸透鏡，分別采用光具座，進(jìn)一步研究凸透鏡成像的規(guī)律。

（1）如圖所示，兩人用各自的凸透鏡，對著遠(yuǎn)近不同的物體時(shí)，都看到了放大的像和縮小的像，根據(jù)自己看到的像，他們猜想：凸透鏡所成像的大小可能與___________有關(guān)。

（2）帶著提出的問題，他們分別用自己的器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)中用四個(gè)點(diǎn)記下了物體的位置，如下圖所示，并把像的特點(diǎn)和大小變化記在相應(yīng)的表格中。

焦距

物體的位置

光屏上像的情況

像的大小

5cm

A

倒立縮小

很小

B

倒立縮小

較小

C

倒立放大

較大

D

倒立放大

很大

焦距

物體的位置

光屏上像的情況

像的大小

10cm

E

倒立縮小

很小

F

倒立縮小

較小

G

倒立放大

較大

H

倒立放大

很大

分析兩人的記錄，可以得到的初步結(jié)論是：在凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物體到凸透鏡的距離越近，所成的像越______。他們通過比較B點(diǎn)、H點(diǎn)的成像情況發(fā)現(xiàn)，凸透鏡成像的大小可能還與透鏡的_______有關(guān)。

（3）兩人共同分析了A、B、E和F點(diǎn)的成像情況，可得到的結(jié)論是____________。

（4）小華在進(jìn)一步分析了自己的記錄后，認(rèn)為應(yīng)把物體放在距離凸透鏡10cm附近，多觀察幾次成像的情況，才能更好的總結(jié)出成像的規(guī)律，同時(shí)他建議小林也在他自己所選的____點(diǎn)與____點(diǎn)之間再做幾次實(shí)驗(yàn)。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為牢固樹立和踐行“綠水青山就是金山銀山”的理念，美麗鄉(xiāng)村建設(shè)中大量使用了直接利用太陽能的熱水器、太陽能路燈等節(jié)能環(huán)保設(shè)備。根據(jù)你所學(xué)知識完成下列問題。

（1）太陽能是在太陽內(nèi)部氫原子核發(fā)生_____ (選填“聚變”或“裂變”）時(shí)釋放的能量；

太陽能屬于________能源（選填“可再生”、“不可再生”）。

（2）某團(tuán)隊(duì)現(xiàn)在正在設(shè)想研發(fā)內(nèi)置太陽能電池板的新型屋頂瓦片，實(shí)現(xiàn)更好的節(jié)能。這種瓦片是通過___________（選填“光電轉(zhuǎn)化”、“光熱轉(zhuǎn)化”、“光化轉(zhuǎn)化”）方式直接利用太陽能的。

（3）太陽能熱水器利用真空熱水管給水加熱，如圖某太陽能熱水器接收太陽能的面積為3m2,每平方米面積上1h得到太陽輻射的能量平均為2.5×106J,該熱水器僅能把接受太陽能的42%轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能，若光照6h可以使熱水器內(nèi)初溫為15℃，質(zhì)量為100kg的水溫度升高到多少℃___________ ？[c水=4.2×103J/(kg·℃)]

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是小慧同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景．

（1）小慧將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上兩個(gè)拉力的方向____，并通過調(diào)整____來改變拉力的大小．

（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小慧將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，松手后小卡片____（填“能”或“不能”）平衡．設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究________________。

（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小慧下一步的操作是：________________________

（4）在探究同一問題時(shí)，小宇將木塊放在水平桌面上，沒計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小慧的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小宇的實(shí)驗(yàn)．其主要原因是____．

A．減小摩擦力對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響 B．小卡片是比較容易獲取的材料

C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小剛在藝術(shù)節(jié)上用吉他彈奏優(yōu)美的樂曲。對于吉他發(fā)出的聲音，下列說法正確的是

A．樂曲的聲音是通過空氣傳入人耳的

B．變換手指按壓弦的位置可以改變聲音的響度

C．用力撥動(dòng)吉他弦可以提高聲音的音調(diào)

D．撥動(dòng)不同的吉他弦可以改變吉他的音色

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明用200 N的拉力向下拉動(dòng)繩子，使質(zhì)量為50 kg的物塊在2 s內(nèi)勻速升高50 cm。不計(jì)繩的重力和摩擦，g取10 N／kg．求：

（1）繩子移動(dòng)的速度？

（2）若重物的質(zhì)量是80kg，則拉力的大小是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)在探究甲、乙兩種不同的固體物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系時(shí)得出的圖象，用上述兩種物質(zhì)做成甲、乙兩個(gè)質(zhì)量相同的實(shí)心正方體，把它們分別放在水平面上，由圖象可知，甲、乙兩物體密度之比及甲、乙兩物體對水平面的壓強(qiáng)之比為

A. 密度ρ甲：ρ乙＝4：1 壓強(qiáng)P甲：P乙＝1：1

B. 密度ρ甲：ρ乙＝1：8 壓強(qiáng)P甲：P乙＝4：1

C. 密度ρ甲：ρ乙＝8：1 壓強(qiáng)P甲：P乙＝4：1

D. 密度ρ甲：ρ乙＝8：1 壓強(qiáng)P甲：P乙＝1：4

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是自制氣壓計(jì)，小紅拿著它從1樓乘坐電梯到20樓，玻璃管內(nèi)水柱的高度會(huì)_____（選填“升高”、“降低“或”不變”），說明大氣壓隨高度的增加而_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）．小紅又將玻璃瓶裝滿水，把細(xì)玻璃管通過帶孔的橡皮塞插入瓶中如圖乙。沿著不同的方向用力捏玻璃瓶，觀察細(xì)管中水面高度會(huì)_____（選填“升高”、“降低“或”不變”），說明力可以改變玻璃瓶的_____。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，當(dāng)帶電體接觸驗(yàn)電器的金屬球時(shí)，下列說法正確的是（ ）

A. 若帶電體帶正電荷，則這些正電荷就通過金屬桿全部轉(zhuǎn)移到金屬箔上

B. 若帶電體帶負(fù)電荷，則這些負(fù)電荷就通過金屬桿全部轉(zhuǎn)移到金屬箔上

C. 若帶電體帶正電荷，則驗(yàn)電器就有一部分電子轉(zhuǎn)移到帶電體上

D. 若帶電體帶負(fù)電荷，則驗(yàn)電器就有一部分正電荷轉(zhuǎn)移到帶電體上

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案