4．關(guān)于彈簧測力計(jì)，下列說法正確的是（　�。�
A．在月球上，不能用彈簧測力計(jì)測出任何力的大小
B．彈簧測力計(jì)上的字母“N”，表示它的型號
C．使用時(shí)，彈簧測力計(jì)必須豎直放置
D．測量時(shí)，要盡量讓彈簧與外殼間沒有摩擦

分析 ①彈簧測力計(jì)是測量力的大小的工具；
②彈簧測力計(jì)常用的計(jì)量單位是N；
③在使用彈簧測力計(jì)測量力的大小時(shí)，必須使拉力方向與彈簧軸線方向一致，在正確使用的前提下，彈簧測力計(jì)可以根據(jù)需要沿不同方向拉動(dòng)
④測量時(shí)要盡量讓彈簧與外殼間無摩擦．

解答 解：A、在月球上，物體的重力為地球上物體重力的六分之一，可以測量重力；不同方向的拉力也可以通過彈簧測力計(jì)測得．故A錯(cuò)誤；
B、彈簧測力計(jì)上的字母“N”用來表示它的計(jì)量單位，N表示牛頓，故B錯(cuò)誤；
C、使用彈簧測力計(jì)時(shí)，可以根據(jù)需要沿力的方向測量其大小，不一定必須豎直放置．故C錯(cuò)誤；
D、在使用彈簧測力計(jì)時(shí)，要盡量讓彈簧與外殼間沒有摩擦，以避免造成測量結(jié)果偏�。蔇正確．
故選D．

點(diǎn)評 此題考查的是我們對彈簧測力計(jì)功能、計(jì)量單位、使用方法的掌握，屬于基本技能的考查，需要熟練掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．近年來，鎮(zhèn)江市民熱衷騎公共自行車出行，某人在水平路面上騎車時(shí)，人和車總質(zhì)量為75kg，輪胎與地面總接觸面積為3×10-3m2，g=10N/kg，則車對地面的壓強(qiáng)p=2.5×105 Pa．輪胎上布滿花紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的，剎車時(shí)人由于慣性會(huì)向前傾．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示電路，當(dāng)開關(guān)閉合，兩燈正常發(fā)光，使用中發(fā)現(xiàn)兩燈突然熄滅，電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)增大，則故障可能是（　�。�
A．燈L1被短路B．燈L2被短路C．燈L1斷路D．燈L2斷路

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．有資料顯示汽車尾氣是形成霧霾的重要污染源，而地鐵列車可實(shí)現(xiàn)零排放，大力發(fā)展地鐵可以大大減少燃油公交車的使用，減少汽車尾氣排放．若一質(zhì)量為2×105kg的地鐵列車從甲站由靜止啟動(dòng)后做直線運(yùn)動(dòng)，先加速運(yùn)動(dòng)20s，然后以20m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)80s，最后做減速運(yùn)動(dòng)20s到達(dá)乙站停住．設(shè)列車在運(yùn)動(dòng)中所受阻力為車重的0.04倍，列車在加速運(yùn)動(dòng)階段和減速運(yùn)動(dòng)階段的平均速度均為10m/s．（g取10N/kg）
（1）列車在前20s加速階段運(yùn)動(dòng)的距離是200m，甲乙兩站的距離是2000m；
（2）列車在勻速運(yùn)動(dòng)階段的牽引力F=8×104N；
（3）如果燃油公交車運(yùn)行中做的功與列車從甲站到乙站在勻速運(yùn)動(dòng)階段牽引力做的功相同，求公交車排放氣體污染物的質(zhì)量．（燃油公交車每做1J功排放氣體污染物3×10-6g）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．圖甲是某大型超市上行節(jié)能自動(dòng)扶梯．圖乙是其示意圖，扶梯與水平面成30°角．扶梯空載（無人）時(shí)的速度為為0.13m/s，當(dāng)有人即將步入扶梯時(shí)，扶梯通過光電傳感器感知后即以0.65m/s的速度運(yùn)行．現(xiàn)有一個(gè)體重為600N的人乘扶梯上樓．

（1）此人站在扶梯上，鞋與扶梯的接觸面積為400cm2，則人對扶梯的壓強(qiáng)有大？
（2）若此人乘扶梯從A到B所用時(shí)間為20s，則扶梯克服人的重力做功的功率有多大？
（3）下表是節(jié)能自動(dòng)扶梯與普通電梯的有關(guān)參數(shù)．與普通電梯比，節(jié)能自動(dòng)扶梯一年（按360天計(jì)）要節(jié)約多少電能？
電梯類別負(fù)載情況平均功率（kW）平均每天運(yùn)行時(shí)間（h）
節(jié)能自動(dòng)扶梯負(fù)載（有人）3.63
空載（無人）0.411
普通電梯負(fù)載或空載3.614

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．目前隨著網(wǎng)購的增多，物流運(yùn)輸變得越來越繁忙，如圖所示是運(yùn)貨中常用的多軸平板貨車；貨車上裝有很多的輪子，這是為了減小壓強(qiáng)，且輪胎的外表面后凹凸不變的花紋，這是為了增大摩擦．貨車剎車時(shí)，地面對車輪的摩擦是有用（選填“有用”或“有害”）的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示，當(dāng)人推墻時(shí)，人經(jīng)向后退，下列有關(guān)說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．人推墻時(shí)，墻對人也有力的作用
B．溜冰鞋底裝有滾輪，是為了減小摩擦
C．手離開墻后人仍會(huì)后退一段距離，是因?yàn)槿擞袘T性
D．推墻時(shí)，手對墻的推力和墻對人的力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖甲所示電路，電源電壓U0不變，初始時(shí)滑動(dòng)變阻器的滑片P在最右端，但由于滑動(dòng)變阻器某處發(fā)生斷路，合上電鍵后滑片P向左滑過一段距離后電流表才有讀數(shù)，且電壓表讀數(shù)U與x、電流表讀數(shù)I與x的關(guān)系如圖乙所示，則：

（1）根據(jù)圖象可知：斷點(diǎn)位置在x等于5cm處，電源電壓U0等于1.50V；
（2）電阻R等于多少歐姆？
（3）從斷點(diǎn)處滑片P向左滑動(dòng)的過程中，該滑動(dòng)變阻器滑片P每滑動(dòng)1cm的阻值變化為多少歐姆？

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．在如圖中，探究“滑動(dòng)摩擦力大小和哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)：
（1）小明剛開始拉木塊時(shí)，他的水平拉力逐漸增大，但木塊仍靜止，此過程中彈簧測力計(jì)的示數(shù)在變大，那么這一過程中木塊所受的摩擦力變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（2）小明增大拉力后，木塊被拉動(dòng)了，而且越來越快，小明讀出某一時(shí)刻彈簧測力計(jì)的示數(shù)為2N，他認(rèn)為這時(shí)的摩擦力大小為2N，老師指出了他操作中的錯(cuò)誤是木塊沒有做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
（3）改正錯(cuò)誤后，小明順利地完成了探究過程，比較圖19甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是：壓力相同，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大．

（4）小明又添一塊玻璃板，斜面及小車來探究“阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響”如圖丁，讓小車以相同速度分別滑上三種“路面”，記下小車停下的位置，測出小車在水平“路面”上運(yùn)動(dòng)的路程，并記入表中．
實(shí)驗(yàn)序號“路面”材料小車運(yùn)動(dòng)的路程（cm）
1玻璃110
2木板70
3毛巾40
三次實(shí)驗(yàn)中，小車在玻璃表面上停止的最慢，為了推理得出牛頓第一定律，實(shí)驗(yàn)順序應(yīng)調(diào)整為3、2、1（填實(shí)驗(yàn)序號）．
（5）為了“探究小車的動(dòng)能與哪些因素有關(guān)”，小明選取同一個(gè)路面，并將小木塊放在A處，小木塊的作用是反映小車動(dòng)能的大�。屝≤噺男泵娌煌咛幱伸o止滑下，是為了探究動(dòng)能與速度的關(guān)系．

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