【題目】在探究“影響電流熱效應(yīng)的因素”實(shí)驗(yàn)中:

(1)為了探究電流通過電阻產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系,小明設(shè)計(jì)了甲圖裝置,在燒瓶?jī)?nèi)安裝一根電阻絲,并插入一支溫度計(jì),該實(shí)驗(yàn)通過比較 ,來判斷相同時(shí)間內(nèi)不同電流產(chǎn)生的熱量多少.下面的探究實(shí)例中,也是采用這種研究方法的是

A.力是看不見的,可以通過力的作用效果認(rèn)識(shí)它

B.探究電流與電壓、電阻的關(guān)系

C.用總電阻表示同一段電路中串聯(lián)的兩個(gè)電阻

實(shí)驗(yàn)中燒瓶?jī)?nèi)液體小明選擇了煤油而不是水,這樣選擇的理由是

(2)小明先測(cè)量燒瓶?jī)?nèi)液體的溫度后,閉合開關(guān),通電30s再測(cè)量燒瓶?jī)?nèi)液體的溫度,得到溫度的升高量填入表中;然后移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片改變電流大小,重復(fù)上述操作,獲得第二組數(shù)據(jù)(見表).

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

電流/A

通電時(shí)間/s

電阻/Ω

溫度升高量/℃

1

0.3

30

10

1.5

2

0.6

30

10

6.0

由此得出:同一導(dǎo)體,在通電時(shí)間相等時(shí),電流 ,其產(chǎn)生的熱量

(3)若要探究電流通過電阻產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系,可選擇乙圖中 (選填“A”或“B”)燒瓶中的電阻與甲圖中的燒瓶電阻 (選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”).

(4)小明提議利用上述實(shí)驗(yàn)裝置該做“比較水和煤油比熱容的大小”的實(shí)驗(yàn),則他應(yīng)選擇乙圖中 (選填“A”或“B”)燒瓶與甲圖中的燒瓶并聯(lián),并將其中一燒瓶中的液體換成 .水和煤油吸熱的多少是通過 來反映的(選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”).

【答案】(1)溫度計(jì)示數(shù)變化;A;煤油的比熱小;

(2)越大;越多;

(3)B;串聯(lián);

(4)A;水;加熱時(shí)間.

【解析】解:(1)電流產(chǎn)生的熱量不能用眼睛直接觀察,通過溫度計(jì)示數(shù)變化來反映,這是轉(zhuǎn)換法.溫度計(jì)示數(shù)變化越大,電流產(chǎn)生的熱量越多.這是轉(zhuǎn)換法.

A.力是看不見的,可以通過力的作用效果認(rèn)識(shí)它,這是把力轉(zhuǎn)換為物體的形變或運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化,是轉(zhuǎn)換法,符合題意.

B.探究電流與電壓、電阻的關(guān)系,探究電流跟電壓關(guān)系時(shí),控制電阻不變,探究電流跟電阻關(guān)系時(shí),控制電壓不變,這是控制變量法.不符合題意.

C.用總電阻表示同一段電路中串聯(lián)的兩個(gè)電阻,總電阻和兩個(gè)串聯(lián)電阻的效果是相同的,是等效替代法.不符合題意.

煤油比水的比熱小,吸收相同的熱量,煤油的溫度變化比較大,溫度計(jì)示數(shù)變化明顯,實(shí)驗(yàn)效果比較好.

(2)由表格數(shù)據(jù)知,電阻相同,通電時(shí)間相同,電流越大,溫度升高量越大,說明電流產(chǎn)生熱量越多.

(3)電流產(chǎn)生的熱量跟電流大小、電阻大小、通電時(shí)間有關(guān).探究電流產(chǎn)生熱量多少跟電阻的關(guān)系,控制電流和通電時(shí)間不變,改變電阻的大小.由于串聯(lián)電路中電流處處相等,通電時(shí)間相同,所以選擇乙圖中的B電阻與甲圖中的燒瓶電阻串聯(lián).

(4)“比較水和煤油比熱容的大小”根據(jù)Q=cm△t,可以采用質(zhì)量相同,吸收熱量相同的不同物質(zhì),所以選擇A燒瓶,由于電阻相同,和甲圖燒瓶并聯(lián),電壓相同,電流產(chǎn)生熱量相同,并且把燒瓶A的液體換成和甲圖中質(zhì)量相同的水.

水和煤油吸熱的多少是通過加熱時(shí)間來反映.

故答案為:(1)溫度計(jì)示數(shù)變化;A;煤油的比熱小;

(2)越大;越多;

(3)B;串聯(lián);

(4)A;水;加熱時(shí)間.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是用厚刻尺測(cè)量木塊的長(zhǎng)度,其中正確的測(cè)量圖是( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(
A.汽車在水平公路上做勻速直線運(yùn)動(dòng),站在車上的人在水平方向上一定受到一對(duì)平衡力的作用
B.運(yùn)動(dòng)的物體沒有慣性,當(dāng)它由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止時(shí)才有慣性
C.如果物體只受兩個(gè)力的作用,并且這兩個(gè)力的三要素相同,那么物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變
D.物體受到力的作用時(shí)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生改變

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】踢足球時(shí),腳對(duì)足球施加力的同時(shí),腳也感到痛,這一現(xiàn)象表明 , 使腳感到痛的施力物體是

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答問題:

熱動(dòng)式斷路器

當(dāng)電路發(fā)生短路或過載時(shí),電路中電流就會(huì)超過額定電流,可能會(huì)引起安全事故.為防止這類事故的發(fā)生,電路中通常裝有熔斷器、空氣開關(guān)等保護(hù)裝置.當(dāng)發(fā)生事故時(shí),保護(hù)裝置會(huì)自動(dòng)切斷電路.

熱動(dòng)式斷路器是最簡(jiǎn)單的一種斷路器.熱動(dòng)式斷路器構(gòu)造如圖1所示,向右推動(dòng)復(fù)位手柄,脫扣器將手柄鎖定在合閘位置,若電路中電流小于或等于額定電流,則斷路器不會(huì)動(dòng)作.當(dāng)電路過載時(shí),通過斷路器的電流就會(huì)超過額定電流,此時(shí)雙金屬片發(fā)熱并向右彎曲(如圖1中虛線所示),帶動(dòng)脫扣器工作,于是復(fù)位手柄在彈簧拉力作用下跳向斷開位置,觸點(diǎn)分開,從而斷開電源.

熱動(dòng)式斷路器適用于過載保護(hù),一旦線路中的電流超過額定電流,斷路器需經(jīng)過一段時(shí)間后動(dòng)作,圖2為某型號(hào)的斷路器在室溫為20℃時(shí)的動(dòng)作時(shí)間與流經(jīng)電流的關(guān)系圖象.

(1)熱動(dòng)式斷路器應(yīng) (串聯(lián)/并聯(lián))在電路中;熱動(dòng)式斷路器中的復(fù)位手柄屬于 (省力/費(fèi)力/等臂)杠桿;

(2)關(guān)于熱動(dòng)式斷路器下列說法正確的是

A.屬于電路中的用電器

B.雙金屬片中電流大于出線電流

C.正常工作時(shí)電流入線與電流出線間電壓是220V

D.脫扣器將手柄鎖定在合閘位置時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能最大

(3)雙金屬片是由銅片和鐵片組成,受熱時(shí)銅片膨脹得比鐵片大.在圖3中,銅片和鐵片的位置符合要求的雙金屬片是

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2015年6月1日21時(shí)30分許,載有458人的“東方之星”游輪在南京駛往重慶途中,突遇十二級(jí)龍卷風(fēng),在長(zhǎng)江湖北段傾覆翻沉.據(jù)報(bào)道,“東方之星”是一艘大型豪華游輪,船長(zhǎng)76米,船寬13米,排水量約2200噸,那么它滿載時(shí),排開水的體積為 m3.(ρ=1.0×103kg/m3)可見,龍卷風(fēng)的破壞力如此之大,令人震驚.好學(xué)的小明同學(xué)通過查閱資料了解到,所謂“龍卷風(fēng)”實(shí)際上就是高速旋轉(zhuǎn)的氣流,由于龍卷風(fēng)內(nèi)部空氣流速遠(yuǎn)大于外部空氣流速,所以龍卷風(fēng)內(nèi)部的壓強(qiáng)遠(yuǎn) (選填“大于”或“小于”)外部的壓強(qiáng),最低可降至700hPa甚至500hPa以下(知識(shí)鏈接:hPa百帕.在海平面的平均氣壓即標(biāo)準(zhǔn)大氣壓約為1013.25百帕).所以龍卷風(fēng)將樹木連根拔起、吹倒房屋是很容易的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了驗(yàn)證“聲音的傳播需要介質(zhì)”,小華設(shè)計(jì)了一套巧妙的實(shí)驗(yàn)裝置:在廣口瓶?jī)?nèi)用細(xì)線吊起爸爸的手機(jī),線的末端固定在瓶口的軟木塞上,瓶?jī)?nèi)的空氣可由瓶口的玻璃管抽出,如圖所示.

(1)在沒有抽氣時(shí),小華用家里的電話撥打手機(jī),他 (選填“能”或“不能”)聽見手機(jī)鈴聲.

(2)小華盡量抽盡瓶中的空氣后,撥打手機(jī),他 (選填“能”或“不能”)聽見手機(jī)鈴聲.

(3)通過以上兩次實(shí)驗(yàn)的對(duì)比,小華得出的結(jié)論是

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】摩擦起電的實(shí)質(zhì)是(

A. 摩擦?xí)r原子核從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到了另一個(gè)物體上

B. 摩擦?xí)r核外電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到了另一個(gè)物體上

C. 摩擦?xí)r原子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到了另一個(gè)物體上

D. 摩擦可以創(chuàng)造電荷

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,探究光的反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置中,可沿ON折疊的白色硬紙板垂直放置于平面鏡上,光線AO緊貼紙板射向鏡面的O點(diǎn),為研究反射光線、入射光線、法線的位置關(guān)系,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是( )

A.繞ON前后轉(zhuǎn)動(dòng)板E

B.改變光線OB與ON間的夾角

C.改變光線AO與ON間的夾角

D.繞ON前后轉(zhuǎn)動(dòng)板F

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案