【題目】下列說法正確的是( )
A.汽車在水平公路上做勻速直線運動,站在車上的人在水平方向上一定受到一對平衡力的作用
B.運動的物體沒有慣性,當它由運動變?yōu)殪o止時才有慣性
C.如果物體只受兩個力的作用,并且這兩個力的三要素相同,那么物體的運動狀態(tài)一定改變
D.物體受到力的作用時物體的運動狀態(tài)一定發(fā)生改變
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【題目】下列生活情景中,通過做功來改變物體內能的是( )
A. 金屬湯勺放在熱湯中,溫度升高
B. 冬季人們常用熱水袋取暖
C. 食品放在冰箱中,溫度降低
D. 鐵絲被反復彎折,彎折處發(fā)熱
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【題目】用鋼絲繩系上一個重為500N的物體,當鋼絲繩拉著它勻速上升時,繩對物體的拉力是N,當鋼絲繩拉著物體以2m/s的速度勻速下降時,繩對物體的拉力是N.
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【題目】小明猜想重力勢能的大小可能與物體的質量及被舉的高度有關.為了驗證自己的猜想,小明進行了如下實驗,讓錐子自由下落扎到舊書上,書上被扎出孔,如圖所示.
(1)比較甲和乙是通過控制 來探究重力勢能的大小與 的關系;
(2)要驗證重力勢能的大小與高度有關,應選擇圖中的 和 進行對比實驗.
(3)小明設想了以下兩種方案來判斷物體重力勢能的大小,你認為最佳的是( )
A.看出書上扎出孔的深度;B.數(shù)出被扎出孔的紙的頁數(shù).
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【題目】在探究“影響電流熱效應的因素”實驗中:
(1)為了探究電流通過電阻產生的熱量與電流的關系,小明設計了甲圖裝置,在燒瓶內安裝一根電阻絲,并插入一支溫度計,該實驗通過比較 ,來判斷相同時間內不同電流產生的熱量多少.下面的探究實例中,也是采用這種研究方法的是 .
A.力是看不見的,可以通過力的作用效果認識它
B.探究電流與電壓、電阻的關系
C.用總電阻表示同一段電路中串聯(lián)的兩個電阻
實驗中燒瓶內液體小明選擇了煤油而不是水,這樣選擇的理由是 .
(2)小明先測量燒瓶內液體的溫度后,閉合開關,通電30s再測量燒瓶內液體的溫度,得到溫度的升高量填入表中;然后移動滑動變阻器滑片改變電流大小,重復上述操作,獲得第二組數(shù)據(jù)(見表).
實驗次數(shù) | 電流/A | 通電時間/s | 電阻/Ω | 溫度升高量/℃ |
1 | 0.3 | 30 | 10 | 1.5 |
2 | 0.6 | 30 | 10 | 6.0 |
由此得出:同一導體,在通電時間相等時,電流 ,其產生的熱量 .
(3)若要探究電流通過電阻產生熱量與電阻的關系,可選擇乙圖中 (選填“A”或“B”)燒瓶中的電阻與甲圖中的燒瓶電阻 (選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”).
(4)小明提議利用上述實驗裝置該做“比較水和煤油比熱容的大小”的實驗,則他應選擇乙圖中 (選填“A”或“B”)燒瓶與甲圖中的燒瓶并聯(lián),并將其中一燒瓶中的液體換成 .水和煤油吸熱的多少是通過 來反映的(選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”).
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【題目】某實驗小組的同學們在探究“斜面的機械效率”實驗時,用彈簧測力計沿斜面勻速向上拉動物塊,收集了下表中的實驗數(shù)據(jù).
實驗次數(shù) | 斜面的傾斜程度 | 物塊重力G/N | 斜面高度h/m | 拉力F/N | 斜面長度S/m | 機械效率η |
1 | 較緩 | 5 | 0.2 | 2.4 | 1 | 41.7% |
2 | 較陡 | 5 | 0.5 | 3.2 | 1 | 78.1% |
3 | 最陡 | 5 | 0.7 | 4.3 | 1 | 81.4% |
(1)分析表中的數(shù)據(jù)可得出:斜面越緩越 力(選填“省”或“費”).
(2)該小組又進行了第4次實驗,他們在斜面上鋪上棉布,使斜面變粗糙,保持斜面高和長分別是0.5m和1m,用彈簧測力計拉動同一物塊沿斜面向上做勻速直線運動,讀出此時彈簧測力計的示數(shù)為4.0N,他們測得這種情況下斜面的機械效率為 .
(3)把第4次實驗數(shù)據(jù)與表中數(shù)據(jù)綜合分析可得出:斜面的機械效率與 和 有關.
(4)當用彈簧測力計沿斜面勻速向上拉動物塊時,物塊所受的拉力 物塊所受的摩擦力(選填“大于”、“小于”或“等于”).
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