精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

【題目】為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關,設計了如圖所示甲、乙丙三次實驗.比較甲、乙兩次實驗可得結論:________;而比較________兩次實驗可知:壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.為了客觀反映壓力的作用效果,人們引入的概念是________

【答案】受力面積一定,壓力越大,壓力的作用效果越明顯 乙、丙 壓強

【解析】

壓力的作用效果在物理學中用壓強來表示;影響壓力作用效果的因素有兩個:一是壓力的大小,二是受力面積的大。趯嶒炛,就是通過轉換法與控制變量法來對這兩個因素的影響效果來進行探究的.

由圖甲、乙所示實驗可知,在受力面積相同的情況下,壓力越大,力的作用效果越明顯,由此可得:當受力面積一定時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯。由圖乙、丙所示實驗可知,當物體間的壓力相等而受力面積不同時力的作用效果不同,受力面積越小力的作用效果越明顯,由此可得:當壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯;為了客觀反映壓力的作用效果,在物理學中引入了壓強的概念,即壓強是指物體單位面積上受到的壓力。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】位于濟南東部的黃臺電廠是山東省第一座火力發(fā)電廠,有著50多年的歷史,為整個山東的發(fā)展提供了充足的能量。如圖所示是火力發(fā)電過程的示意圖,關于這一過程中能量的轉化,正確的是(  )

A. 煤的燃燒過程是化學能轉化為內能

B. 汽輪機轉動時是水的機械能轉化為內能

C. 發(fā)電機工作時是機械能轉化為電能

D. 電能輸送時的能量損失是電能轉化為內能

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如下圖所示,有關聲現象的實驗中,下列說法正確的是

A. 甲圖中通過觀察紙屑跳動的幅度可以探究“音調與頻率的關系”

B. 乙圖中通過觀察乒乓球是否被彈起可以探究“聲音產生的條件”

C. 丙圖中通過逐漸抽取玻璃罩中的空氣可以探究“聲音的傳播是否需要介質”

D. 丁圖中通過用相同大小的力撥動伸出長度不同的鋸條可探究“響度與振幅的關系”

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖用一段細鐵絲做一個支架,作為轉動軸,把一根中間戳有小孔(沒有戳穿)的飲料吸管放在轉動軸上,吸管能在水平面內自由轉動.用餐巾紙摩擦吸管使其帶電.

(1)把某個物體放在帶電吸管一端的附近,發(fā)現吸管向物體靠近,由此現象我們并不能判斷該物體已經帶電,原因是 _______

(2)把絲綢摩擦過的玻璃棒放在帶電吸管一端的附近,吸管被推開,說明吸管帶 ______ ,吸管被推開的原因是 ______

(3)吸管和餐巾紙摩擦起電時, ______ 中原子核束縛電子的本領弱一些.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明制作了一個會發(fā)光的二極管。其電路簡圖如圖所示。二極管具有單向導電性,電流只能從二極管的正極流入,負極流出。演示時,左右搖動塑料管,這時會看見兩只發(fā)光二極管輪流發(fā)光。以下說法中,不正確的是(

A. 制作發(fā)光二極管的主要材料是半導體

B. 發(fā)生該現象的原理是電磁感應

C. 二極管發(fā)光時,圖中的條形磁體相當于電源

D. 在該現象中,將機械能轉化為電能

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】我們做實驗時,由于方法不對或措施不當都會導致實驗過程中難以觀察到現象或測量結果不準確。請在下面寫出遇到問題時你的解決方案。

(1)測電筆辨別零線與火線時,用如圖所示的方法握住測電筆,不管接觸火線、零線測電筆氖管都不發(fā)光。你的方案是_____。

(2)在探究“平面鏡成像特點”時,無論怎樣移動相同的蠟燭B,都不能與蠟燭A的像完全重合。你的方案是_____。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,下列電器設備工作時,主要利用電流熱效應進行工作的是( )

A.電視機

B.洗衣機

C.電風扇

D.電熱水壺

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在一次測量小燈泡額定功率的實驗中,所用電源由兩節(jié)新干電池串聯(lián)組成,小燈泡上標有“2.5V”字樣。小剛連接了如圖甲所示的電路。

(1)同組的小明發(fā)現該電路連接存在問題,如果閉合圖甲所示電路的開關,則電壓表的示數約為_______V。

(2)小明主張拆了以后重新連接,可是時間來不及了,小剛在圖甲電路中只改變了某根導線一端的接點位置,而后電路就能測量小燈泡的額定功率了。請在需要改動的導線上打“×”,并畫出正確的接線______

(3)待改接好電路后閉合開關,小剛同學移動滑片P,測得多組數據并作出通過燈泡的電流與其兩端電壓的關系圖象如圖乙,則小燈泡的額定功率為______W;當燈泡實際電壓為額定電壓一半時的實際電功率為P1,當燈泡實際電流為額定電流的一半時的實際電功率為P2,分析圖象發(fā)現,P1______P2(選填大于”、“小于”、“等于”)。

(4)實驗中另一小組沒有使用電壓表,而是用了兩個電流表和一個10Ω的定值電阻設計了如圖所示的電路,同樣測出了該小燈泡的額定功率,具體實驗步驟是:

閉合開關,移動變阻器的滑片,使電流表______(選填“A1“A2)的示數為_____A,小燈泡正常發(fā)光,并讀出此時另一電流表的示數為I;

計算該燈泡的額定功率為______

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個容積V0=500cm3、質量m0=0.5kg的瓶子里裝有水,烏鴉為了喝到瓶子里的水,就銜了很多的小石塊填到瓶子里,讓水面上升到瓶口.若瓶內有質量m1=0.4kg的水.求:(水的密度ρ=1.0×103kg/m3,石塊密度ρ石塊=2.6×103kg/m3

(1)瓶中水的體積V1

(2)烏鴉投入瓶子中的石塊的體積V2;

(3)烏鴉投入石塊后,瓶子、石塊和水的總質量m

查看答案和解析>>

同步練習冊答案