【題目】一位同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)風(fēng)力測(cè)定儀，如圖所示，O是轉(zhuǎn)動(dòng)軸，OC是金屬桿，下面連接著一塊受風(fēng)板，無(wú)風(fēng)時(shí)OC是豎直的，風(fēng)越強(qiáng)，OC桿偏轉(zhuǎn)的角度越大，AB是一段圓弧形電阻，P點(diǎn)是金屬桿與圓弧形電阻相接觸的點(diǎn)，電路中接有一個(gè)小燈泡，測(cè)風(fēng)力時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)S即可。通過(guò)分析可知：金屬桿OC與弧形電阻AB組合在一起相當(dāng)于一個(gè)________，風(fēng)越大，小燈泡的亮度越________。

【答案】滑動(dòng)變阻器 亮

【解析】

由圖可知：金屬桿OC移動(dòng)時(shí)，弧形電阻AB接入電路中的阻值發(fā)生變化，因此金屬桿OC與弧形電阻AB組合在一起相當(dāng)于一個(gè)滑動(dòng)變阻器；根據(jù)風(fēng)力增大時(shí)弧形電阻AB接入電路部分的長(zhǎng)度變化情況，判斷接入電路的電阻大小變化情況，然后由歐姆定律判斷電路電流如何變化，從而判斷燈泡亮度如何變化。

[1]由圖可知，金屬桿OC隨受風(fēng)板移動(dòng)時(shí)，弧形電阻AB接入電路的阻值發(fā)生變化，金屬桿OC與弧形電阻AB組合在一起相當(dāng)于一個(gè)滑動(dòng)變阻器。

[2]由圖可知，風(fēng)力越大，弧形電阻AB接入電路的長(zhǎng)度越小，電路的總電阻R越小，電源電壓U不變，電路電流I越大，燈泡的實(shí)際功率越大，燈泡越亮。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為復(fù)雜電路的一部分，電阻R1、R2、R3的阻值之比為1：2：3，通過(guò)這三個(gè)電阻的電流之比為4：1：2.則電流表A1、A2的示數(shù)之比為（　�。�

A.1：1B.2：1C.3：1D.4：1

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明想測(cè)一個(gè)金屬塊的密度，用精確度高的電子秤按如下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

(1)如圖甲，將水裝入柱形杯中，置于電子秤上；

(2)如圖乙，用體積不計(jì)的細(xì)繩系好金屬塊，緩慢浸入水的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)電子秤示數(shù)逐漸增大，則水對(duì)杯底的壓力逐漸__________；浸沒(méi)時(shí)金屬塊受到的浮力為__________N，金屬塊的體積為__________cm3；

(3)將金屬塊沉入杯底，松開(kāi)細(xì)繩，如圖丙所示，金屬塊的質(zhì)量為__________g，金屬塊的密度為__________g/cm3；

(4)該實(shí)驗(yàn)還能得出金屬塊所受浮力大小與__________有關(guān)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖的實(shí)驗(yàn)裝置“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”時(shí)，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.棋子A、B應(yīng)該等大

B.茶色玻璃板可以用來(lái)成像

C.方格紙有助于確定像和物到鏡面的距離

D.應(yīng)該在暗室中進(jìn)行試驗(yàn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡、光屏調(diào)節(jié)到如圖所示的位置，光屏中心正好出現(xiàn)清晰的像（未畫(huà)出）。下列說(shuō)法中正確的是

A. 凸透鏡的焦距可能是12cm

B. 光屏上的像是倒立、縮小的實(shí)像

C. 若將蠟燭放于光具座40 cm處，移動(dòng)光屏可得到倒立、放大的像

D. 蠟燭和光屏不動(dòng)，將凸透鏡移到40cm處光屏上可出現(xiàn)清晰的倒立放大的實(shí)像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖（a）、（b）所示，小強(qiáng)用形狀不規(guī)則的薄板、重垂線、大頭針、直尺和記號(hào)筆等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）觀察圖中的實(shí)驗(yàn)過(guò)程及現(xiàn)象可知，小強(qiáng)同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖怯脩覓旆ㄕ?/span>_____；根據(jù)圖（b），說(shuō)明他的判斷方法是_____。

（2）該實(shí)驗(yàn)所應(yīng)用的物理知識(shí)有：_____、_____。（寫(xiě)出兩點(diǎn)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，均勻圓柱體甲和盛有液體乙的輕質(zhì)圓柱形容器放置在水平地面上，他們對(duì)地面的壓強(qiáng)相等。現(xiàn)沿水平方向切去部分甲并從容器中抽出部分乙， 且甲、乙質(zhì)量的變化量相等。若甲切去部分高度為Δh 甲，乙抽出部分高度為Δh 乙，它們剩余部分的質(zhì)量分別為 m′甲、m′乙，則（　�。�

A.Δh 甲＞Δh 乙，m′甲＜m′乙B.Δh 甲＞Δh 乙，m′甲＞m′乙

C.Δh 甲＜Δh 乙，m′甲＞m′乙D.Δh 甲＜Δh 乙，m′甲＜m′乙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的輕質(zhì)桿秤，當(dāng)被測(cè)物體及秤砣到提組的距離分別為0.05m和0.25m，秤砣的質(zhì)量為0.1kg時(shí)，桿秤恰好在水平位置靜止，被測(cè)物體的質(zhì)量_____kg；若被測(cè)物體質(zhì)量增加，要使桿秤仍在水平位置平衡，秤砣應(yīng)該向_____移動(dòng)（選填“左”或“右”）；若秤砣有磨損，則桿秤所測(cè)出的質(zhì)量比真實(shí)值偏_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用如圖給出的器材：斜面，重量不相同的滑塊A、B、C（。），猜想：滑塊越重，用斜面提升它時(shí)的機(jī)械效率越大。猜想是否正確，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)去驗(yàn)證。

（1）還需補(bǔ)充的器材；

（2）實(shí)驗(yàn)步驟及要測(cè)量的物理量：

（3）若猜想正確，寫(xiě)出依據(jù)（用表達(dá)式表示）。

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