【題目】用如圖的實(shí)驗(yàn)裝置“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”時(shí)，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

A.棋子A、B應(yīng)該等大

B.茶色玻璃板可以用來(lái)成像

C.方格紙有助于確定像和物到鏡面的距離

D.應(yīng)該在暗室中進(jìn)行試驗(yàn)

【答案】D

【解析】

(1)實(shí)驗(yàn)中讓A棋子與B棋子完全相同，B又與A的像完全重合,結(jié)果就得出A的像與A大小相同的結(jié)論；

(2)利用玻璃板透明的特點(diǎn),可以觀察到玻璃板的另一側(cè),便于找到像的位置；

(3)方格紙每個(gè)方格距離相同,有助于確定虛像的位置；

(4))物體射出的光線對(duì)人眼刺激越強(qiáng)，人眼感覺(jué)物體越亮，物體經(jīng)過(guò)平面鏡反射，反射光線進(jìn)入人眼的光線越多，人眼感到物體的像越亮。

A．為比較A的像與A大小相同的結(jié)論，棋子A、B應(yīng)該等大，故A正確，不符合題意；

B．用茶色玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于找到棋子A的像的位置，又看到玻璃板后面的棋子B，故B正確，不符合題意；

C．方格紙每個(gè)方格距離相同，有助于確定虛像的位置，故C正確，不符合題意；

D．在較黑暗的環(huán)境中，棋子也是暗的，反射光線少，進(jìn)入人眼的光線更少，感覺(jué)棋子的像更暗，所以應(yīng)在適當(dāng)明亮的環(huán)境中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，故D錯(cuò)誤，符合題意。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，這是某同學(xué)設(shè)計(jì)的公路收費(fèi)站計(jì)重秤的原理圖。稱(chēng)重表相當(dāng)于一個(gè)_____表，當(dāng)汽車(chē)越重時(shí)，稱(chēng)重表的示數(shù)將_____。若稱(chēng)重表是由電壓表改裝而成的，現(xiàn)將它與R1并聯(lián)則當(dāng)汽車(chē)越重時(shí)，稱(chēng)重表的示數(shù)將_____。（后兩個(gè)空選填“越大”“不變”或“越小”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是目前流行的一種玩具“指尖陀螺”，該玩具中間是軸承，軸承內(nèi)有滾珠，邊上有三個(gè)用密度較大的金屬制作的飛葉，撥動(dòng)飛葉后，飛葉可以繞軸承在指尖上長(zhǎng)時(shí)間轉(zhuǎn)動(dòng)。下列分析正確的是（　�。�

A.軸承內(nèi)裝有滾珠是為了增大摩擦力

B.飛葉轉(zhuǎn)速減小是因?yàn)槭艿降哪Σ亮υ龃?/span>

C.飛葉用密度大的金屬是通過(guò)增大質(zhì)量來(lái)增大慣性

D.陀螺對(duì)指尖的壓力和指尖對(duì)陀螺的支持力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】水平桌面上的甲、乙兩個(gè)完全相同的燒杯中盛有濃度不同的鹽水，將同一個(gè)雞蛋先后放入甲、乙兩個(gè)燒杯中，雞蛋靜止時(shí)兩個(gè)燒杯中的液面相平。如圖所示。則( )

A.雞蛋在鹽水中所受浮力

B.雞蛋在鹽水中所受浮力

C.兩個(gè)燒杯中鹽水的密度

D.燒杯中鹽水對(duì)杯底的壓強(qiáng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小怡同學(xué)為了比較“不同材料的保溫性能”，她選取了兩種不同保溫材料(分別用①②表示)，兩支相同的溫度計(jì)，兩個(gè)相同的大玻璃燒杯(內(nèi)裝初溫相同、質(zhì)量相等的開(kāi)水)，以及細(xì)線、硬塑料片、剪刀等，制成了兩個(gè)外形相同的保溫裝置。保溫裝置如圖甲所示。在同一房間里同時(shí)開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中室溫不變。根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪制了如圖乙所示“水溫與時(shí)間關(guān)系”的圖象。

(1)小怡同學(xué)在制作保溫裝置時(shí)，保溫材料應(yīng)該選用導(dǎo)熱性能___________ (選填 “好”或“差”)的物質(zhì)。

(2)實(shí)驗(yàn)中，除圖甲中所示的測(cè)量工具外，還需要的測(cè)量工具是_________________。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，①和②兩種保溫材料保溫性能較好的是_______________________ (選填 “①”或“②”)，判斷的依據(jù)是_____。

(4)整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，熱水放在保溫裝置的燒杯內(nèi)，水放出熱量后溫度降低，內(nèi)能__ (選填“增大”、“減小”或“不變”)，這是通過(guò)_____的方 式改變水的內(nèi)能。

(5)根據(jù)圖乙所示的圖象可知，小怡實(shí)驗(yàn)時(shí)的環(huán)境溫度(即室溫)為________________℃； 熱水冷卻過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的特點(diǎn)是________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示電路，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P從右端滑到左端的過(guò)程中，、的I—U關(guān)系圖像如圖乙所示，則下列判斷正確的是（　�。�

A.圖線A是電阻的I—U關(guān)系圖像

B.電源電壓為20V

C.的阻值是20Ω

D.滑動(dòng)變阻器的最大阻值為30Ω

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一位同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)風(fēng)力測(cè)定儀，如圖所示，O是轉(zhuǎn)動(dòng)軸，OC是金屬桿，下面連接著一塊受風(fēng)板，無(wú)風(fēng)時(shí)OC是豎直的，風(fēng)越強(qiáng)，OC桿偏轉(zhuǎn)的角度越大，AB是一段圓弧形電阻，P點(diǎn)是金屬桿與圓弧形電阻相接觸的點(diǎn)，電路中接有一個(gè)小燈泡，測(cè)風(fēng)力時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)S即可。通過(guò)分析可知：金屬桿OC與弧形電阻AB組合在一起相當(dāng)于一個(gè)________，風(fēng)越大，小燈泡的亮度越________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，圓柱形木塊甲與容器乙放置于水平地面上，已知木塊甲足夠高，其密度ρ甲=0.6×103kg/m3，底面積 S 甲=1×10-2m2，容器乙高 h 乙=0.3m，底面積 S乙=2×10-2m2， 容器內(nèi)盛有 0.2m 深的水�，F(xiàn)將木塊甲沿水平方向切去高度Δh，并將切去部分豎直放入 容器乙內(nèi)，當(dāng)Δh=0.1m 時(shí)，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為________ Pa；當(dāng)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng) 增加量Δp 容與水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)增加量Δp 水相等時(shí)Δh 的最大值為______m。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小致利用如圖甲所示的電路“探究電流跟電阻的關(guān)系”，電源電壓6V，五個(gè)定值電阻的阻值分別是5Ω、10Ω、15Ω、20Ω和25Ω，滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“50Ω　1A”字樣。

(1)請(qǐng)你找出接錯(cuò)的那一根導(dǎo)線，在這根導(dǎo)線上打“×”，并畫(huà)出正確的連接位置；

（_________）

(2)正確連接電路后閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則故障可能是____________；

(3)小致排除故障后再次閉合開(kāi)關(guān)，多次改變R的阻值，并調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P，使電壓表示數(shù)保持__________V不變，記下電流表的示數(shù)，得到如乙所示的圖像；

(4)實(shí)驗(yàn)中小致從圖像可以得出結(jié)論：電壓一定時(shí)，電流與電阻成__________比；

(5)結(jié)合圖像乙，小致同學(xué)在五次實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器接入的最大阻值是__________Ω；

(6)由于實(shí)驗(yàn)器材中有多組電源可以選擇，小致想如果五個(gè)定值電阻不變，制電壓表示數(shù)與剛才一樣，為了能夠順利完成這五次實(shí)驗(yàn)，那么小致應(yīng)選擇最大電壓值不超過(guò)_______V的電源。

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