【題目】如圖所示，用6N的力握住總重為1.5N的水杯靜止不動(dòng)，水杯受到的重力與是一對(duì)平衡力（選填序號(hào)A/B：A.手對(duì)杯子的握力；B.手對(duì)杯子的摩擦力） .如果將手的握力增大到8N，手與水杯之間摩擦力的大小將（選填“變大”、“變小”或“不變”）.如果將水杯總重增加到2N，手握住水杯，仍然保持靜止不動(dòng)，那么手與水杯之間摩擦力的大小是N.

【答案】B；不變；2
【解析】手握水杯靜止不動(dòng)，在豎直方向受重力和向上的摩擦力作用，所以重力和摩擦力是一對(duì)平衡力，f=G=1.5N，方向豎直向上；當(dāng)握力增大到8N，水杯仍然靜止，所以摩擦力與重力仍然平衡，則f′=G=1.5N，大小不變，方向豎直向上；若將水杯總重增加到2N，手握住水杯仍然靜止不動(dòng)，所以摩擦力與重力仍然平衡，則f″=G′=2N.

所以答案是B；不變；2

【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解二力平衡的概念(二力平衡：如果物體只受兩個(gè)力而處于平衡的情況叫做二力平衡)，還要掌握二力平衡條件的應(yīng)用(二力平衡的條件是：作用在同一物體上的兩個(gè)力大小相等，方向相反，且作用在同一直線上，即合力為零．（一物、二力、等大、反向、同直線）)的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】光譜中____以外的看不見(jiàn)的光叫紫外線，紫外線的作用是____、_____等，生活中既要合理利用紫外線，又要防止紫外線給我們帶來(lái)的危害。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下述用材在通常情況屬于絕緣體的是

A. 測(cè)電筆筆尾的金屬體 B. 驗(yàn)電器上的金屬箔

C. 教室里電燈開(kāi)關(guān)上的塑料按鈕 D. 液晶顯示屏上的發(fā)光二極管

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在相同的加熱條件下，對(duì)質(zhì)量為ml、比熱容為c1的物質(zhì)A和質(zhì)量為m2、比熱容為c2的物質(zhì)B均勻加熱，物質(zhì)A、B的溫度隨加熱時(shí)間的變化情況如圖所示.根據(jù)圖像分析可推斷出正確的結(jié)論是( )

A. 若m1=m2，則c1<c2 B. 若c1> c2，則m1> m2

C. 若c1= c2，則m1< m2 D. 若m1 < m2，則c1> c2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是探究物質(zhì)吸熱性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,在兩容器內(nèi)分別裝入質(zhì)量相同的水和煤油,用兩個(gè)相同的電加熱器加熱,用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值.

(1)用兩個(gè)相同的電加熱器加熱相同時(shí)間的目的是_________________________________________．

(2)要使水和煤油升高相同的溫度,哪個(gè)需要加熱的時(shí)間長(zhǎng)?答: ______．

(3)下表是實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù).請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題:

①比較1、2的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:質(zhì)量相同的同種物質(zhì),升高不同的溫度,吸收的熱量 ______;

②比較1、4的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:質(zhì)量相同的不同物質(zhì),吸收相同的熱量,升高的溫度

_____;(以上兩空選填“相同或不同”)

③比較2、4的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:______________________________________________。

(4)①加熱過(guò)程中,用攪棒攪動(dòng)的目的是___________________________;水和煤油吸熱的多少是通過(guò)_____________來(lái)反映的(選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”)

②關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的變量控制,下列要求中不正確的是_____(填字母)

A.采用相同的加熱方法

B.燒杯中分別裝入相同體積的水和煤油

C.使用相同的燒杯

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】試說(shuō)明下列各圖小實(shí)驗(yàn)所反映的物理知識(shí)：

（1）如圖(甲)，比較水和酒精混合前后的總體積，說(shuō)明：_.

（2）如圖(乙)，圖示驗(yàn)電器的工作原理是：.

（3）利用圖(丙)所示裝置探究重力方向時(shí)，若不改變傾角，則接下來(lái)的操作是.

（4）如圖(丁)，圖中減小摩擦力的方法是：.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將一個(gè)試管放入適量的水，塞緊膠塞，用酒精燈加熱試管底部，過(guò)一段時(shí)間看到塞子突然沖出試管，同時(shí)試管口出現(xiàn)“白霧”，根據(jù)現(xiàn)象回答下列問(wèn)題

（1）問(wèn)題：塞子沖出試管后為什么繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)

回答：是由于塞子具有____________；

（2）問(wèn)題：塞子被推出的過(guò)程中，能量是如何轉(zhuǎn)化

回答：有水蒸氣的___________轉(zhuǎn)化為塞子的_________ ；

（3）問(wèn)題：塞子被推出后，試管口為何產(chǎn)生“白霧”？

回答：水蒸氣對(duì)__________做功，自身內(nèi)能變________， 發(fā)生液化形成“白霧”

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將一根塑料繩一端扎緊，盡可能將其撕成更多細(xì)絲，用干燥的手從上向下捋幾下，發(fā)現(xiàn)細(xì)絲張開(kāi)了，細(xì)絲張開(kāi)的原因是

A. 分子間相互排斥 B. 分子間相互吸引 C. 異種電荷相互吸引 D. 同種電荷相互排斥

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)氣體溫度計(jì)的示意圖.瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管中間有一段液柱.

（1）這個(gè)溫度計(jì)是根據(jù)氣體的來(lái)測(cè)量溫度的.
（2）將此裝置放在室內(nèi)，溫度升高時(shí)液柱向（填“左”或“右”）移動(dòng).
（3）若放到冰水混合物中，液柱處的刻度應(yīng)標(biāo)℃.

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