【題目】在相同的加熱條件下,對(duì)質(zhì)量為ml、比熱容為c1的物質(zhì)A和質(zhì)量為m2、比熱容為c2的物質(zhì)B均勻加熱,物質(zhì)A、B的溫度隨加熱時(shí)間的變化情況如圖所示.根據(jù)圖像分析可推斷出正確的結(jié)論是( )
A. 若m1=m2,則c1<c2 B. 若c1> c2,則m1> m2
C. 若c1= c2,則m1< m2 D. 若m1 < m2,則c1> c2
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小兵用如圖所示電路來(lái)探究“電壓一定時(shí),電流與電阻的關(guān)系”.
(1)將R調(diào)為5Ω,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片至適當(dāng)位置,記錄兩電表示數(shù).其中電壓表的指針?biāo)肝恢萌鐖D所示,它的示數(shù)為________V.
(2)將R調(diào)為20Ω,小兵在記錄數(shù)據(jù)前,他應(yīng)先調(diào)節(jié)________,使________.
(3)多次實(shí)驗(yàn)后,小兵得到電流和電阻R的倒數(shù)的關(guān)系圖像如圖所示,由此他得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:_______.
(4)小兵身旁有一只僅能看清“0.25A”字樣的小燈泡.為了知道其額定功率,他根據(jù)如圖得到0.25A對(duì)應(yīng)的電阻值為8Ω,從而算出該小燈泡的額定功率P=0.5W.你認(rèn)為小兵求小燈泡額定功率的方法是否正確:_______(正確/不正確).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是2016年11月在我市舉辦的沿海濕地國(guó)際公路自行車賽的徽標(biāo),自行車的制作材料是影響自行車比賽成績(jī)的重要因素.比賽用自行車車架是用密度小、強(qiáng)度大的碳纖維制成的,其密度為1.6×103kg/m3 , 體積僅為2.5×10-3m3 , (g取10N/kg)求:
(1)車架的質(zhì)量為多少kg?
(2)若運(yùn)動(dòng)員質(zhì)量是60kg,則運(yùn)動(dòng)員和自行車架總重多少N?
(3)若車身全部改用鋼鐵制造,它的質(zhì)量將增加多少千克?(ρ鋼=7.8×103kg/m3)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一種運(yùn)動(dòng)叫蹦極,如圖所示是蹦極運(yùn)動(dòng)的簡(jiǎn)化示意圖.彈性繩一端固定在O點(diǎn),另一端系住運(yùn)動(dòng)員,運(yùn)動(dòng)員從O點(diǎn)自由下落,A點(diǎn)處彈性繩自然伸直.B點(diǎn)是運(yùn)動(dòng)員受到的重力與彈性繩對(duì)運(yùn)動(dòng)員拉力相等的點(diǎn),C點(diǎn)是蹦極運(yùn)動(dòng)員到達(dá)的最低點(diǎn),運(yùn)動(dòng)員從O點(diǎn)到C點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中忽略空氣阻力,則( )
A. 從O點(diǎn)至C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員速度一直減小
B. 從O點(diǎn)至A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員機(jī)械能不守恒,從A點(diǎn)至C點(diǎn)機(jī)械能守恒
C. 從O點(diǎn)至A點(diǎn)過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員速度增大,從A點(diǎn)至C點(diǎn)過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員速度減小
D. 從O點(diǎn)至B點(diǎn)過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員速度增大,從B點(diǎn)至C點(diǎn)過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員速度減小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了陶冶情操,小明在暑假到河南省藝術(shù)中心欣賞鋼琴音樂(lè)會(huì)。進(jìn)入音樂(lè)會(huì)會(huì)場(chǎng)之前,小明聽到美妙動(dòng)聽的鋼琴聲,鋼琴聲是鋼琴的琴弦_________發(fā)出的。尋聲而去,聲音的_________不變,但是聲音的_________越來(lái)越大。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】水的比熱容為4.210 J /(kg.C),若將2kg的水倒掉一半,則剩下水的比熱容是______;現(xiàn)有2kg的某種液體和水降低了相同的溫度,放出熱量之比為1:2,則該液體的比熱容為__________. 水結(jié)冰后比熱容將_____________ (填“變大”、“變小”或者“不變”) 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用6N的力握住總重為1.5N的水杯靜止不動(dòng),水杯受到的重力與是一對(duì)平衡力(選填序號(hào)A/B:A.手對(duì)杯子的握力;B.手對(duì)杯子的摩擦力) .如果將手的握力增大到8N,手與水杯之間摩擦力的大小將(選填“變大”、“變小”或“不變”).如果將水杯總重增加到2N,手握住水杯,仍然保持靜止不動(dòng),那么手與水杯之間摩擦力的大小是N.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某一天中央電視臺(tái)天氣預(yù)報(bào)的截圖.圖中顯示的四個(gè)地方,內(nèi)陸地區(qū)的溫差比沿海地區(qū)的溫差大,造成這種差別的主要原因是( )
A. 水的比熱容比泥土、砂石的比熱容大
B. 水的內(nèi)能比泥土、砂石的內(nèi)能大
C. 水的密度比泥土、砂石的密度小
D. 水的溫度比泥土、砂石的溫度低
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為比較兩種液體的吸熱能力,小軍用圖中兩個(gè)相同的裝置做實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)器材還有天平和鐘表。收集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表。
(1)實(shí)驗(yàn)中,用___間接反映液體吸收熱量的多少。
(2)通過(guò)分析表中數(shù)據(jù)可知,___(選填“液體1”或“液體2”)的吸熱能力較強(qiáng)。物理上用___這個(gè)物理量來(lái)描述物質(zhì)的吸熱能力。
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