【題目】如圖為某一天中央電視臺(tái)天氣預(yù)報(bào)的截圖.圖中顯示的四個(gè)地方,內(nèi)陸地區(qū)的溫差比沿海地區(qū)的溫差大,造成這種差別的主要原因是( )
A. 水的比熱容比泥土、砂石的比熱容大
B. 水的內(nèi)能比泥土、砂石的內(nèi)能大
C. 水的密度比泥土、砂石的密度小
D. 水的溫度比泥土、砂石的溫度低
【答案】A
【解析】試題分析:上海和臺(tái)北屬于沿海地區(qū)水多,水的比熱容較大;西寧和拉薩屬于內(nèi)陸地區(qū),地表以砂石泥土為主,砂石泥土比熱容較。
白天,相同質(zhì)量的水和陸地比較,吸收相同的熱量,水的溫度升高的少,砂石泥土溫度升高的多,所以上海和臺(tái)北升高溫度較低,西寧和拉薩升高溫度較高;夜晚,放出相同的熱量,水的溫度降低的少,砂石泥土溫度降低的多,所以上海和臺(tái)北降低溫度較少,西寧和拉薩的降低溫度較多,因此內(nèi)陸地區(qū)的西寧和拉薩的日溫差比沿海地區(qū)的上海和臺(tái)北日溫差大.
故選A.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】汽車(chē)中用水做冷卻劑,是因?yàn)椋?/span> )
A.水的密度大
B.水的比熱容大
C.水的流動(dòng)性好
D.水不易揮發(fā)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在相同的加熱條件下,對(duì)質(zhì)量為ml、比熱容為c1的物質(zhì)A和質(zhì)量為m2、比熱容為c2的物質(zhì)B均勻加熱,物質(zhì)A、B的溫度隨加熱時(shí)間的變化情況如圖所示.根據(jù)圖像分析可推斷出正確的結(jié)論是( )
A. 若m1=m2,則c1<c2 B. 若c1> c2,則m1> m2
C. 若c1= c2,則m1< m2 D. 若m1 < m2,則c1> c2
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】試說(shuō)明下列各圖小實(shí)驗(yàn)所反映的物理知識(shí):
(1)如圖(甲),比較水和酒精混合前后的總體積,說(shuō)明:_.
(2)如圖(乙),圖示驗(yàn)電器的工作原理是:.
(3)利用圖(丙)所示裝置探究重力方向時(shí),若不改變傾角,則接下來(lái)的操作是.
(4)如圖(丁),圖中減小摩擦力的方法是:.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將一個(gè)試管放入適量的水,塞緊膠塞,用酒精燈加熱試管底部,過(guò)一段時(shí)間看到塞子突然沖出試管,同時(shí)試管口出現(xiàn)“白霧”,根據(jù)現(xiàn)象回答下列問(wèn)題
(1)問(wèn)題:塞子沖出試管后為什么繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)
回答:是由于塞子具有____________;
(2)問(wèn)題:塞子被推出的過(guò)程中,能量是如何轉(zhuǎn)化
回答:有水蒸氣的___________轉(zhuǎn)化為塞子的_________ ;
(3)問(wèn)題:塞子被推出后,試管口為何產(chǎn)生“白霧”?
回答:水蒸氣對(duì)__________做功,自身內(nèi)能變________, 發(fā)生液化形成“白霧”
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組的同學(xué)做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn),他們使用了如右圖所示的裝置,用相同的酒精燈分別對(duì)a,b兩液體加熱,如圖(甲),根據(jù)測(cè)得數(shù)據(jù)分別描繪出兩液體的溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖(乙),不計(jì)液體熱量散失,分別用ma、mb表示a、b兩液體的質(zhì)量,ca,cb表示a,b兩液體的比熱容,根據(jù)Q吸=cm△t,為了通過(guò)觀察液體a和液體b的溫差的大小,就可比較“不同物質(zhì)的吸熱能力”,采用2級(jí)控制變量法:
第一、設(shè)計(jì)相同的加熱配置和時(shí)間,目的是控制液體a和液體b___;
第二、通過(guò)觀察溫差便于分析“不同物質(zhì)的吸熱能力”,控制液體a和液體b___;
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:溫差越大,物質(zhì)的吸熱能力___;請(qǐng)你就此現(xiàn)象進(jìn)行分析,比熱容較大的是___(選填“ca”或“cb”);
拓展:
(1)若Qa=Qb,ca=cb請(qǐng)你就乙圖進(jìn)行分析,質(zhì)量較大的液體是___(選填“a”、或“b”);
(2)若Qa=Qb,ma>mb,加熱的配置和時(shí)間相同,液體沸騰前,a和b兩種液體增加的內(nèi)能比較___(選填“a>b”、“a<b”、或“a=b”);
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將一根塑料繩一端扎緊,盡可能將其撕成更多細(xì)絲,用干燥的手從上向下捋幾下,發(fā)現(xiàn)細(xì)絲張開(kāi)了,細(xì)絲張開(kāi)的原因是
A. 分子間相互排斥 B. 分子間相互吸引 C. 異種電荷相互吸引 D. 同種電荷相互排斥
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)定一只金屬螺母的密度.
(1)將天平放在桌面上,將移到標(biāo)尺左端“0”刻度線(xiàn)處,觀察到指針指在分度盤(pán)上的位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向調(diào)節(jié),使指針對(duì)準(zhǔn)分度盤(pán)的刻度線(xiàn).
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量金屬螺母的質(zhì)量,天平平衡時(shí)所用的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則金屬螺母質(zhì)量為g.
(3)將用細(xì)線(xiàn)系住的金屬螺母放入裝有30mL水的量筒內(nèi),量筒中水面如圖丙所示,則金屬螺母的體積為cm3. 金屬螺母的密度為g/cm3.
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