【題目】一彈簧測力計下掛一圓柱體，將圓柱體從盛水的燒杯上方離水面某一高度處慢慢下降，然后將圓柱體逐漸浸入水中.如圖是整個過程中彈簧測力計的示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關系的圖象.(g取10N/kg下列說法不正確的是

A. 圓柱體的密度是1.5×103kg/m3

B. 圓柱體受到的重力是12N

C. 圓柱體受到的最大浮力是8N

D. 當圓柱體剛好全部浸沒時，下表面受到水的壓強為700Pa

【答案】D

【解析】

A. 圖象中CD段是圓柱體完全浸入水中的情況,此時圓柱體受到的拉力F＝4N,則圓柱體受到的浮力F浮＝GF＝12N4N＝8N.由F浮＝ρ水gV排可知：V物＝V排＝ ＝8×104m3，由公式G＝mg可求出物體的質量：m＝＝1.2kg，則圓柱體密度：ρ物＝＝1.5×103kg/m3,故A正確；B. 由圖象可知,當h＝0時,彈簧測力計示數(shù)為12N,此時圓柱體處于空氣中,根據(jù)二力平衡條件可知,G＝F拉＝12N，故B正確；C. 由圖象CD段可知物體完全浸沒后排開水的體積不再改變,受到的浮力不再改變,則圓柱體受到的浮力F浮＝GF＝12N4N＝8N.故C正確；D. 由圖可知，下降高度3cm時，下表面接觸水面，下降7cm時，圓柱體剛好浸沒水中，這時水面上升，圓柱體下表面距水面距離h＝4cm，下表面受到水的壓強p＝ρgh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.04m＝400Pa，故D錯誤。故選D.

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“影響滑輪組機械效率高低的因素”時，同學們猜想可能與提升物體的重力、動滑輪的重力以及承重繩的段數(shù)有關，他們設計并利用如圖所示的四個滑輪組分別進行實驗。下表是他們記錄的實驗數(shù)據(jù)。

（1）從實驗數(shù)據(jù)記錄表中第_________組和第_________組數(shù)據(jù)可知，滑輪組機械效率高低與提升物體的重力有關。

（2）從實驗數(shù)據(jù)記錄表中第2組和第3組數(shù)據(jù)可知，滑輪組機械效率高低與_________有關。

（3）若要研究滑輪組機械效率高低與承重繩段數(shù)的關系，應參考實驗數(shù)據(jù)記錄表中第_________組和第_________組數(shù)據(jù)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，升船機能將船只從下游以“坐電梯”的方式抬升至上游；船只在下游駛入鋼箱，抬升機構把鋼箱勻速豎直托舉至上游。用相同的鋼箱抬升大小不同的船只時，鋼箱內(nèi)水深均相等。下列說法正確的是

A. c圖中船只較大，抬升機構托舉鋼箱的力較大

B. 鋼箱內(nèi)水深均相等，a、b、c圖中鋼箱底部受到水的壓強相等

C. a圖中鋼箱中水較多，水對鋼箱底部的壓力較大

D. 抬升機構在a、b、c圖中對鋼箱的托舉力相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為現(xiàn)役某導彈驅逐艦，該艦最大航速54km/h，滿載時排水量9000t．（海水密度約為1.0×103kg/m3）

（1）該驅逐艦以最大航速勻速航行1h，通過的路程為多少？

（2）若聲吶探測器在水下10m深處，則聲吶探測器所受海水壓強為多少？

（3）驅逐艦滿載時受到海水的浮力是多少？

（4）以最大航速勻速航行時所受海水阻力為驅逐艦重力的0.1倍，那么該導彈驅逐艦以最大航速勻速航行時，推力的功率為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是小紅家新買的電養(yǎng)生壺，銘牌如圖乙．為了測量它燒水時的效率，小紅進行了如下實驗：將1kg的水加到養(yǎng)生壺中，斷開家里所有其他用電器，單獨將養(yǎng)生壺接入家庭電路中，閉合壺的開關，測得壺中的水加熱6分鐘后從20℃上升到100℃．

（1）養(yǎng)生壺正常工作時通過的電流是多少?

（2）養(yǎng)生壺的電阻是多少?

（3）養(yǎng)生壺中水吸收的熱量是多少?【c水=4．2×103J／（kg·℃）】

（4）養(yǎng)生壺加熱的效率（保留1位小數(shù)）?

（5）圖丙為小紅家的電能表，當養(yǎng)生壺正常工作時，能否增加3個“220V 1000W”用電器同時工作？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小芳同學設計了一個高度可調節(jié)的斜面來探究斜面的省力情況、斜面的機械效率與斜面的傾斜程度之間的關系，如下圖所示.她首先測出小車重力，然后用彈簧測力計沿斜面拉動小車，調節(jié)斜面傾斜角的大小多次測量，得到下表所示的數(shù)據(jù).

(1)實驗過程中拉力的方向應_________________．

(2)分析上表中的數(shù)據(jù)，可以得出的探究結論是.斜面傾斜角θ越_____，斜面越省力，斜面的機械效率越________．

(3)若想探究斜面的機械效率與物重的關系，則要保持__________、_____________不變，只改變_________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是現(xiàn)代家庭使用的升降衣架的結構示意圖，它可以很方便晾起洗好的衣服，其實就是通過一些簡單機械的組合來實現(xiàn)此功能的．已知晾衣架上所掛一幅質量為4kg，動滑輪、桿和晾衣架總質量為1kg．小燕同學用力F拉動繩子自由端，在5s時間內(nèi)使衣服勻速上移0.5m（g=10N/kg，不計繩重和摩擦）求：

(1)繩子自由端拉力F的大�。�

(2)拉力所做的功W；

(3)拉力的功率P；

(4)整個過程中機械效率η．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】大氣壓會隨著高度的增加而逐漸減少。小明將自制氣壓計（如圖）從一樓拿到六樓，觀察到玻璃管內(nèi)的水柱逐漸______。生活中使用高壓鍋是為了增大鍋內(nèi)的氣體壓強，從而提高液體的________。他還發(fā)現(xiàn)風沿著教室窗外的走廊吹過時，窗口懸掛的窗簾飄向窗_______________（選填“內(nèi)”或“外”），這是因為空氣的流動速度較大，壓強_______________的緣故。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是小明和小聰周末一起玩蕩秋千的情景，乙圖是她們蕩秋千的示意簡圖，關于她們蕩秋千過程中的能量分析，不計空氣阻力，不正確的是

A. 小明在蕩到A點時，重力勢能最大

B. 小明在蕩到B點時，動能最小

C. 小明從A點蕩到B點的過程中，重力勢能轉化為動能

D. 小明從B點蕩到C點的過程中，動能轉化為重力勢能

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