某實驗小組的同學為了研究物質的溫度升高時,吸收熱量的多少與哪些因素有關,做了如下實驗:在四個相同的燒杯里分別盛入水和煤油,用同樣的電熱器給它們加熱,得到如下實驗數(shù)據(jù):

實驗次數(shù)

液體

質量/g

初溫/℃

末溫/℃

加熱時間/min

1

200

20

28

8

2

100

20

28

4

3

煤油

200

20

28

4

4

煤油

200

20

24

2

(1)比較1、3次實驗可得結論:質量相同的不同物質,升高相同的溫度,吸收的熱量         (填“相同”或“不同”)

(2)比較            次實驗可得結論:同種物質,升高相同的溫度,質量越大,吸收的熱量越多。

(3)比較3、4次實驗可得結論:                                       

(4)綜上所述,可以得出:物質溫度升高時,吸收熱量的多少與           、                       有關。

(5)該實驗小組獲得探究成功,主要得益于采用了             法。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:


下列說法中正確的是

A.導體中的電流一定會產生磁場                          B.地磁場的磁感線是真實存在的

C.改變電磁鐵中電流的大小可以改變電磁鐵的南、北極      D.發(fā)電機是把機械能轉化為電能

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科目:初中物理 來源: 題型:


以下利用了超聲波的反射來獲取信息的是      、      

A.大象的“聲音”交流         B.外科醫(yī)生對結石病人的 “超聲”排石

C.蝙蝠的“回聲”定位         D.醫(yī)生對病人進行的 “B超”檢查

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科目:初中物理 來源: 題型:


燈泡L1標有“6V、6W”、L2標有“6V、3W”的字樣,把它們串聯(lián)接入電路,若兩燈都能長時間發(fā)光,則電路中的最大電流應該為       A。

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖7所示的電路中,電源電壓保持不變,由于電阻R、燈L可能出現(xiàn)了故障,開關S閉合前后,電流表指針所指的位置不變,下列判斷中正確的是( )

A.若燈L不發(fā)光,則只有電阻R短路 B.若燈L不發(fā)光,則只有電阻R斷路

C.若燈L發(fā)光,則只有電阻R短路 D.若燈L發(fā)光,則只有電阻R斷路


圖7

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖a所示,物體A的長度為 _________ cm;用同一溫度計分別測量當天正午與晚上的氣溫,兩次溫度計的示數(shù)如圖b中甲、乙所示,其中  圖是晚上的氣溫,其示數(shù)是 _________ ℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:


在學校“運用物理技術破案”趣味游戲活動中,小明根據(jù)“通常情況下,人站立時身高大約是腳長的7倍”這一常識,可知留如圖中腳印的“犯罪嫌疑人”的身高約為( 。


 

A.

1.65m

B.

1.75m

C.

1.85m

D.

1.95m

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科目:初中物理 來源: 題型:


下列實例中,利用做功的方式使物體內能增加的是

A.捂熱水袋的手變暖                 B.放進熱湯中的金屬湯勺變得燙手

C.用鋸子鋸木頭,鋸條的溫度升高     D.熾熱的金屬片插入水中后,水溫升高

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科目:初中物理 來源: 題型:


下列用品中,通常情況下屬于絕緣體的是

A.鐵釘子    B.塑料筆桿      C.不銹鋼勺      D.鐵質炒菜鍋

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