【題目】在探究物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)實(shí)驗(yàn)中,小明將質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體分別裝入兩個(gè)完全相同的燒杯中,分別用兩個(gè)完全相同的酒精燈同時(shí)加熱,用兩支相同的溫度計(jì)分別測量燒杯內(nèi)液體的溫度,液體溫度隨時(shí)間變化關(guān)系如圖所示.(說明原卷沒有圖,本文配了一幅插圖,并對試題作了適當(dāng)修改)

(1)實(shí)驗(yàn)中,所用的液體溫度計(jì)制作原理是:

(2)實(shí)驗(yàn)中,記錄加熱時(shí)間的意義是:

(3)分析圖象可知, 液體的吸熱本領(lǐng)強(qiáng);

(4)若甲、乙兩種液體中,一種液體是水,另一種液體的比熱容是 J/(kg℃)[已知c=4.2×103 J/(kg℃)]

【答案】(1)液體的熱脹冷縮;(2)比較吸收熱量的多少;(3)乙; (4)2.1×103

【解析】

試題分析:(1)液體溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的;

(2)在實(shí)驗(yàn)中,通過加熱時(shí)間的多少來反映物體吸收熱量的多少;

(3)相同質(zhì)量的兩種物質(zhì),升高相同的溫度,吸熱較多的吸熱本領(lǐng)強(qiáng);

質(zhì)量相同的兩種物質(zhì)吸收相同的熱量,溫度變化小的吸熱本領(lǐng)強(qiáng);

(4)根據(jù)兩種液體在相同時(shí)間內(nèi)吸熱相同,并結(jié)合吸熱公式Q=cm△t及圖象進(jìn)行分析.

解:(1)液體溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的;

(2)在實(shí)驗(yàn)中,通過加熱時(shí)間的多少來反映物體吸收熱量的多少,所以要記錄時(shí)間;

(3)由圖象知,相同質(zhì)量的甲和乙,加熱相同的時(shí)間,吸收熱量相同,乙溫度升高得較慢,說明乙的吸熱能力更強(qiáng);

(4)由題意知,比熱容較大的應(yīng)該是水,由圖象知,當(dāng)加熱7min時(shí),水溫度升高了4℃,液體溫度升高了8℃,水和液體吸收的熱量相等,則

cm△t=cm△t

△t=2△t,則c=c=×4.2×103J/(kg℃)=2.1×103J/(kg℃).

故答案為:(1)液體的熱脹冷縮;(2)比較吸收熱量的多少;(3)乙; (4)2.1×103

練習(xí)冊系列答案
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A.規(guī)定正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞣较?/span>

B.只有電路斷開時(shí),電路中才能有電流

C.只要電路閉合,即使電路中沒有電源,電路中也一定有電流

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2)燒杯口加一紙蓋,如圖乙所示.每隔1min記錄溫度計(jì)示數(shù),見下表.其中4min時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖丙所示,此時(shí)溫度為_____,直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù),由下表可知:沸騰時(shí),水的溫度_____(選填不斷上升、保持不變不斷下降”)

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/℃

88

90

92

94

/

98

98

98

98

3)小華同學(xué)又在同樣環(huán)境下用同一實(shí)驗(yàn)裝置再次做了 研究水的沸騰實(shí)驗(yàn),并畫出如圖所示的b圖線,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及繪圖都是正確的.由圖象可知,與第一次實(shí)驗(yàn)的a圖線有差異的原因是實(shí)驗(yàn)中他們所用水的____不同.

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②向量筒中倒進(jìn)適量的水,讀出水的體積V1;

③根據(jù)密度的公式,算出鵝卵石的密度ρ;

④將鵝卵石浸沒在量筒內(nèi)的水中,讀出鵝卵石和水的總體積V2。

他應(yīng)采用正確的實(shí)驗(yàn)步驟順序?yàn)?/span>____________________(選填下列選項(xiàng)前的字母)。

A. ①②④③ B. ①②③④

C. ②③④① D. ②③①④

(2)如圖甲所示,小杜在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡過程中的操作錯(cuò)誤是________

(3)小杜糾正錯(cuò)誤后,重新調(diào)節(jié)天平平衡并測量鵝卵石的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時(shí)右盤砝碼和游碼如圖乙所示,鵝卵石的質(zhì)量為__________g;由圖丙和丁可知鵝卵石的體積是___________cm3,計(jì)算鵝卵石的密度為__________g/cm3。

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