【題目】小明同學(xué)探究杠桿平衡條件:(不考慮杠桿自重和摩擦)

(1)實(shí)驗前沒有掛鉤碼時,小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端下傾,則應(yīng)將左端的平衡螺母向_____調(diào),使杠桿在水平位置平衡;這樣做目的是___________

(2)三次實(shí)驗數(shù)據(jù)記錄表格如下:

實(shí)驗序號

動力F1(牛)

動力臂L1(厘米)

阻力F2(牛)

阻力臂L2(厘米)

1

2

4

2

4

2

4

6

3

8

3

8

4

6

①小明用如圖甲所示進(jìn)行第3次實(shí)驗,彈簧測力計的所示如圖乙所示,則動力F1=____N。

②分析三次數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)第3次實(shí)驗中彈簧測力計示數(shù)偏大,檢測彈簧測力計發(fā)現(xiàn)完好無損,原因可能是______。

(3)小明通過實(shí)驗探究,得出了杠桿平衡杠桿條件。生活中的釣魚竽應(yīng)用了實(shí)驗中第_____次實(shí)驗原理。

【答案】 方便從杠桿上讀出力臂,同時減小杠桿自重對杠桿平衡的影響。 3.6 彈簧測力計沒有豎直向下拉動,實(shí)際力臂小于支點(diǎn)到動力點(diǎn)的距離 2

【解析】

(1)杠桿右端下沉,說明杠桿的重心在支點(diǎn)右側(cè),調(diào)節(jié)平衡螺母應(yīng)使杠桿重心左移,這一調(diào)節(jié)過程的目的是為了使杠桿的自重對杠桿平衡不產(chǎn)生影響;杠桿在水平位置平衡時,力的方向與杠桿垂直,力臂的長度可以直接從杠桿上讀出來.

(2)彈簧測力計讀數(shù)時要看清分度值,根據(jù)指針的位置讀數(shù);

當(dāng)彈簧測力計豎直向下拉動彈簧測力計時,彈簧測力計拉力的力臂在杠桿上,力臂正好等于拉力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離;當(dāng)彈簧測力計傾斜拉杠桿時,彈簧測力計拉力的力臂變小,小于拉力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離.

(3)分析實(shí)驗數(shù)據(jù)可得出結(jié)論.

(1)杠桿不在水平位置平衡,右端向下傾斜,則重心應(yīng)向左移動,故應(yīng)向左調(diào)節(jié)左端或右端的平衡螺母,杠桿在水平位置平衡后,可以方便的從杠桿上讀出力臂,同時減小杠桿自重對杠桿平衡的影響。

(2)彈簧測力計每一個大格代表1N,每一個小格代表0.2N,示數(shù)為3.6N;

如圖彈簧測力計傾斜拉動杠桿時,彈簧測力計拉力的力臂變小,小于拉力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離;根據(jù)杠桿的平衡條件,在阻力和阻力臂不變的情況下動力臂變小,因此動力會變大。

(3)釣魚竿是費(fèi)力杠桿,動力臂小于阻力臂,目的是省距離,應(yīng)用了實(shí)驗中的第2次實(shí)驗原理。

練習(xí)冊系列答案
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A. 當(dāng)S1、S2都閉合時,滑片P向左移,電阻R2的電功率變小

B. 當(dāng)S1、S2都閉合時,滑片P向右移,電壓表V1與電流表A示數(shù)的比值變小

C. S1閉合,S2閉合前后,電壓表V1與電流表A示數(shù)的比值變小

D. S1閉合,S2閉合前后,電壓表V2與電流表A示數(shù)的比值變大

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A. 兩邊都加掛一個鉤碼

B. 兩邊都減少一個鉤碼,且右邊向外移一格

C. 兩邊都向外各移一格

D. 兩邊都加掛一個鉤碼,且都向外各移一格

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B. 杯子和牛奶所受的總重力與桌面對杯子的支持力大小相等

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D. 杯子所受的重力與桌面對杯子的支持力是一對平衡力

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B. 兩手指壓力的作用效果相同,右邊手指受到的壓力較大

C. 兩手指受到的壓力相同,右邊手指壓力的作用效果更明顯

D. 兩手指受到的壓強(qiáng)相同,左邊受到的壓力較大

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(1)按他們這種方法刮漆,線圈在平衡位置附近時會 (選填“自動改變線圈中的電流方向”或“切斷線圈中的電流”),目的是使線圈能夠

(2)可以通過改變 方向,改變線圈的轉(zhuǎn)動方向.(填一種方法)

(3)如果電池、開關(guān)、導(dǎo)線的連接和性能良好,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)線圈只抖動了一下,并不轉(zhuǎn)動,原因可能是 ,這時可做的有效嘗試是

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