【題目】現(xiàn)有兩個(gè)完全相同的容器，分別盛有適量的水和濃鹽水．為鑒別這兩種液體，某探究小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了甲、乙兩種方案，如圖所示，并最終得出了結(jié)論．

（1）方案甲中利用了測(cè)量液體內(nèi)部壓強(qiáng)的儀器，從圖中可以看出，________（填a或b）圖中顯示的壓強(qiáng)比較大．而液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與深度和密度有關(guān)，所以可知________（填a或b）圖中裝的是鹽水

（2）通過(guò)方案乙的比較可知（d）圖中裝的是鹽水，判斷依據(jù)是：（d）圖中彈簧秤示數(shù)較小，說(shuō)明物體受到的浮力________（填較小或較大），而浮力的大小又與液體的________有關(guān)，所以可知（d）圖中裝的是鹽水．

【答案】 a a d 密度

【解析】鹽水的密度大于水的密度．（1）在深度一定時(shí)，液體的密度越大，受到的液體壓強(qiáng)就越大．a、b兩圖中，壓強(qiáng)計(jì)的探頭浸入水中的深度是相同的，a圖中，壓強(qiáng)計(jì)的液面高度差比較大，表示探頭受到的液體壓強(qiáng)比較大，液體的密度就比較大，裝的就是鹽水．（2）在物體排開(kāi)液體的體積一定時(shí)，液體密度越大，物體受到的浮力就越大．c、d兩圖中，物體排開(kāi)液體的體積一定，d圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)比較小，說(shuō)明d圖中物體受到的浮力（F浮＝G﹣F示）比較大，液體的密度就比較大，裝的就是鹽水． 故答案為：（1）a；a；（2）d；密度。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，三班學(xué)生在老師的要求下，全班分成7個(gè)小組，使用焦距都是l0cm的凸透鏡做實(shí)驗(yàn)．最后，老師將各組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果畫(huà)在了圖中．圖中1和1′，、2和2′…7和7′分別表示實(shí)驗(yàn)時(shí)各組的物和對(duì)應(yīng)像的位置．請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)的要求和圖中的信息，回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，光具座水平放置，位于光具座上的燭焰的中心、凸透鏡的中心和光屏的中心應(yīng)該處于_______．

（2）從___兩組可以看出，當(dāng)物當(dāng)物體位于一倍焦距和二倍焦距之間時(shí)，所成的像是___立的、_____的實(shí)像：

（3）從6、7兩組可以看出，凸透鏡成虛像時(shí)，像與物在___側(cè)，且像是___立的；

（4）由圖可知成實(shí)像時(shí)，當(dāng)物遠(yuǎn)離凸透鏡，則像___凸透鏡（填“遠(yuǎn)離”或“靠近”），且像的大小變___ （填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】科技小組同學(xué)自己動(dòng)手制作彈簧測(cè)力計(jì)．他們選用兩根彈簧甲和乙進(jìn)行測(cè)試：當(dāng)在彈簧的下端掛相同的鉤碼時(shí)，兩根彈簧的伸長(zhǎng)不同，并繪出如圖所示的圖象，分析其中一根彈簧的實(shí)驗(yàn)圖象得到結(jié)論是 ．若他們要制作量程較大的彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)選彈簧 ；若要制作精確度較高的彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)選彈簧 ．（以上兩空均選填“甲”或“乙”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，底面積不同的圓柱形容器A和B分別盛有甲、乙兩種液體，兩液面相平．己知容器底面積SA＜SB，液體對(duì)各自容器底部的壓力FA＞FB，則此時(shí)液體對(duì)各自容器底部的壓強(qiáng)壓強(qiáng)PA、PB和液體的密度ρA、ρB的關(guān)系是（ ）

A．PA＞PB，ρA＞ρB B．PA＞PB，ρA＜ρB

C．PA＜PB，ρA＞ρB D．PA＜PB，ρA＜ρB

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個(gè)完全相同的圓柱形容器內(nèi)盛有甲、乙兩種液體，液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相同，則這兩種液體密度的大小關(guān)系是ρ甲　________　ρ乙；若從兩個(gè)容器分別抽出相同質(zhì)量的液體，則容器中剩余的液體對(duì)容器底部壓強(qiáng)的大小關(guān)系是p甲　________　p乙。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩個(gè)相同的籃球，表面潮濕，從不同高度自由落至同一地面,留下的印跡如圖所示。關(guān)于初始時(shí)籃球的重力勢(shì)能，下列說(shuō)法正確的是 ( )

A. 落在a處的大 B. 落在b處的大 C. 兩個(gè)一樣大 D. 無(wú)法比較大小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】莆田是國(guó)家級(jí)射箭訓(xùn)練基地，2015年3月份全國(guó)射箭冠軍賽在我市舉行．如圖甲，拉滿(mǎn)的弓箭射出，是弓的能轉(zhuǎn)化為箭的能．手在拉弦的同時(shí)感到弦也在拉手，這是由于物體間力的作用是的．如圖乙，運(yùn)動(dòng)員拉弦的手要戴上“護(hù)指”，這是通過(guò)增大手的受力面積來(lái)（填“增大”或“減小”）弦對(duì)手的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】南極洲是世界上最為寒冷的地區(qū)．2010年11月11日至2011年4月1日，我國(guó)完成了第27次南極科學(xué)考察．下面是科考隊(duì)員在南極的一些做法：如圖是今年2月底我國(guó)科考隊(duì)員在薄冰上卸載卡特比勒車(chē)時(shí)的情景，車(chē)質(zhì)量為2.5×104kg，履帶與地面接觸總面積為2.5m2。(取g=10N/kg)

（1）為移動(dòng)此車(chē)，在冰面上鋪木板是為了________；

（2）此車(chē)對(duì)木板的壓強(qiáng)為多少？ ________--

【答案】 增大受力面積以減小壓強(qiáng) 2.5×105N，

【解析】解：(1)車(chē)的重力不變，車(chē)對(duì)冰面的壓力不變，鋪上木板，增大了受力面積，減小壓強(qiáng)；

(2)車(chē)對(duì)木板的壓力：F=G=mg=2.5×104kg×10N/kg=2.5×105N，

所以此車(chē)對(duì)木板的壓強(qiáng)：.

【題型】計(jì)算題
【結(jié)束】
22

【題目】自然界和生活中的許多現(xiàn)象與物理有關(guān)：

（1）生活中菜刀用久了要磨一磨這是通過(guò)減小________，從而增大________

（2）火車(chē)站臺(tái)上都設(shè)有安全線(xiàn)，人應(yīng)站在安全線(xiàn)外．人若站在安全線(xiàn)內(nèi)，當(dāng)火車(chē)進(jìn)站時(shí)火車(chē)周?chē)目諝饬魉偌涌�，壓�?qiáng)________，人會(huì)被外側(cè)空氣壓向火車(chē)．

（3）脫手后的氫氣球上升到一定高度時(shí)會(huì)自動(dòng)破裂、是因?yàn)殡S著高度的增加，空氣的密度減小，________減小，氣球向外膨脹而破裂．

（4）生活中的吸盤(pán)掛衣鉤是利用了________的作用，若吸盤(pán)的面積為10cm2 ， 吸盤(pán)內(nèi)外的氣壓差為0.8個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，則吸盤(pán)所受到的壓力為________N．（1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓為1.01×105Pa）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于使用滑輪組的優(yōu)點(diǎn)的論述，較全面的是（ ）

A. 一定是省力的，又能改變力的方向

B. 一定是省力的，但不能改變力的方向

C. 有時(shí)既省力，又能改變力的方向，有時(shí)可以省力，但不改變力的方向

D. 肯定可以改變力的方向，省力與否要具體分析

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