【題目】工人用如圖所示裝置在5s內(nèi)將質(zhì)量為48 kg的貨物勻速提升1m,此過程中拉力的功率為120 W。不計(jì)繩重和輪與軸的摩擦。g=10 N/kg。求:
(1)此過程中的有用功___;
(2)工人所用的拉力___;
(3)滑輪組的機(jī)械效率___。
【答案】480J200N80%
【解析】
(1)已知貨物的質(zhì)量,根據(jù)G=mg得到貨物的重力,根據(jù)W=Gh求出有用功;
(2)已知拉力的功率和作用時(shí)間,根據(jù)W=Pt求出拉力做的總功,由圖可知滑輪組繩子的有效股數(shù),根據(jù)s=nh求出繩端移動(dòng)的距離,利用W=Fs求出拉力的大。
(3)滑輪組的機(jī)械效率等于有用功與總功之比。
(1)貨物重力:G=mg=48kg×10N/kg=480N,
提升貨物做的有用功:W有用=Gh=480N×1m=480J;
(2)拉力做的總功:W總=Pt=120W×5s=600J,
由圖可知,n=3,則拉力端移動(dòng)的距離:s=3h=3×1m=3m,
由W=Fs可得,拉力的大。;
(3)滑輪組的機(jī)械效率:。
答:(1)此過程中的有用功為480J;
(2)工人所用的拉力為200N;
(3)滑輪組的機(jī)械效率為80%。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn),將質(zhì)量相等的水和煤油分別裝在兩個(gè)相同的燒杯中,然后用兩個(gè)相同的酒精燈加熱并不斷攪拌,每隔2min記錄一次溫度.實(shí)驗(yàn)記錄如表:
加熱時(shí)間/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | |
溫度/℃ | 煤油 | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 |
水 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
(1)本次實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是_____(填“下列選項(xiàng)的標(biāo)號(hào)”)
A.控制變量法 B.理想實(shí)驗(yàn) C.比值定義法 D.類比法
(2)分析表格數(shù)據(jù)可知,升高相同的溫度,吸收熱量少的物質(zhì)是_____.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是“探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)本實(shí)驗(yàn)通過觀察木塊被推動(dòng)的_____來表示小球動(dòng)能的大;
(2)如圖甲所示,讓鋼球分別從斜槽不同的高度由靜止開始滾下,高度越高,鋼球運(yùn)動(dòng)到水平面速度越_____,木塊被撞得越遠(yuǎn),物體的動(dòng)能與物體的_____(選填“質(zhì)量”或“速度”)有關(guān);
(3)如圖乙所示,讓不同質(zhì)量的鋼球從斜槽同一高度由靜止開始滾下,速度相同時(shí),質(zhì)量越_____的鋼球?qū)⒛緣K撞得越遠(yuǎn),物體的動(dòng)能與物體的_____(選填“質(zhì)量”或“速度”)有關(guān);
(4)若斜槽光滑,小球從斜槽頂端由靜止?jié)L到斜橧底部的過程中,其機(jī)械能_____(選填“變大”“不變”或“變小”)
(5)本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了物理研究方法中的控制變量法和_____法。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖(a)所示,長度相同、橫截面積不同的同種金屬棒AB和CD連接在一起后接在電源兩端.用電壓表測得導(dǎo)體AB和CD兩端的電壓如圖(b)所示,則AB兩端的電壓為_____伏,通過AB的電流_____通過CD的電流(選填“小于”、“等于”或“大于”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小剛用帶有均勻刻度的杠桿和若干質(zhì)量相同的鉤碼,驗(yàn)證杠桿的平衡條件。
(1)杠桿組裝后,如圖甲所示。他應(yīng)將杠桿左端的平衡螺母向_______________(選填“左”或“右”)側(cè)旋動(dòng),使杠桿在水平位置平衡。
(2)調(diào)節(jié)杠桿平衡后,小剛在如圖乙的D處掛2個(gè)鉤碼,那么在A點(diǎn)掛___________個(gè)鉤碼時(shí),杠桿恰好在水平位置平衡。若在杠桿兩邊的鉤碼下同時(shí)再掛上一個(gè)鉤碼,杠桿的___________(選填“左”或“右”)端將上翹。
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,保持阻力、阻力臂不變,然后改變動(dòng)力臂L1和動(dòng)力F1,并保持杠桿水平平衡。記錄的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。請根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納出動(dòng)力F1與動(dòng)力臂L1的關(guān)系:F1=______________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖甲為研究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)電路圖。
(1)若要測量干路電流,則電流表應(yīng)串聯(lián)在圖甲中的_______(填“A”“B”或“C”)處。
(2)若要測量A處的電流,連好電路閉合開關(guān)前,發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示。調(diào)整正確后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)指針又偏向圖乙位置,其原因是______________________________。
(3)糾正(2)中錯(cuò)誤后,測出A、B、C三處的電流值如表所示.由此得出結(jié)論:并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和,且各支路的電流相等.這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是___________(寫出一條)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“影響浮力大小的因素”這問題時(shí),請你根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)操作中選出的一些圖,針對某一個(gè)因素進(jìn)行探究,并通過分析彈簧測力計(jì)的示數(shù),進(jìn)行探究總結(jié)。
(1)你所探究影響浮力大小的因素是:_____,選用的圖是_____或_____(填圖序號(hào));
(2)小明想探究“物體受到的浮力與其形狀是否有關(guān)”,他找來薄鐵片,燒杯和水進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:
步驟一:將鐵片放入盛水的燒杯中,鐵片下沉至杯底;
步驟二:將鐵片彎成“碗狀”再放入水中,它漂浮在水面上;
①通過分析可知,第一次鐵片受到的浮力_____第二次鐵片受到的浮力(選填“>”、“=”或“<”)。
②小明猜想:物體受到的浮力與其形狀有關(guān),同學(xué)小華認(rèn)為小明得出的結(jié)論不正確:他只關(guān)注了鐵片的改變,忽視了_____對浮力大小的影響。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2017年5月23日,我國“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器在馬里亞納海溝北坡下潛.有史以來,首次對4000米級(jí)的瑪利亞納海溝進(jìn)行深入的現(xiàn)場探查,首次觀察到4811米的海底世界.當(dāng)“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器下潛到4000m時(shí)(g=10N/kg,ρ海水=1.03×103kg/m3),求:
(1)“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器所受海水的壓強(qiáng);
(2)“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器上某個(gè)觀測孔面積約為0.03m2,該觀測孔受到海水的壓力;
(3)“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器體積大約50m3,它受到的浮力.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】潛水艇是靠改變自身重力來實(shí)現(xiàn)上浮和下沉的(如圖所示)。當(dāng)一艘潛水艇處于甲、乙、丙三個(gè)位置時(shí),自身受到的浮力分別為F甲、F乙和F丙,則其中數(shù)值最小的是_______________(選填“F甲”、“F乙”或“F丙”); 潛水艇在丙位置時(shí)受到的水的壓力_____________在乙位置時(shí)受到的水的壓力,因?yàn)槲矬w在液體中所受的壓強(qiáng)與_____________有關(guān)。
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