【題目】如圖所示是“探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實驗裝置。
(1)本實驗通過觀察木塊被推動的_____來表示小球動能的大。
(2)如圖甲所示,讓鋼球分別從斜槽不同的高度由靜止開始滾下,高度越高,鋼球運動到水平面速度越_____,木塊被撞得越遠(yuǎn),物體的動能與物體的_____(選填“質(zhì)量”或“速度”)有關(guān);
(3)如圖乙所示,讓不同質(zhì)量的鋼球從斜槽同一高度由靜止開始滾下,速度相同時,質(zhì)量越_____的鋼球?qū)⒛緣K撞得越遠(yuǎn),物體的動能與物體的_____(選填“質(zhì)量”或“速度”)有關(guān);
(4)若斜槽光滑,小球從斜槽頂端由靜止?jié)L到斜橧底部的過程中,其機械能_____(選填“變大”“不變”或“變小”)
(5)本實驗運用了物理研究方法中的控制變量法和_____法。
【答案】距離大速度大質(zhì)量不變轉(zhuǎn)換
【解析】
(1)在同樣的平面上木塊被撞得越遠(yuǎn),小球的動能就越大,所以實驗中是通過比較木塊被推動的距離,來比較小球動能的大小;
(2)同一鋼球從不同的高度滾下,位置高的滾到斜面底端的速度就大,把木塊推得越遠(yuǎn)說明運動的木塊做功多,動能大,說明了物體的動能與物體的速度有關(guān);
(3)讓質(zhì)量不同的鋼球從同一高度滾下,小球到達(dá)斜面底端時的速度就是一定的,質(zhì)量大的把木塊推的遠(yuǎn),說明了動能的大小和質(zhì)量有關(guān);
(4)因為是光滑的斜槽,沒有摩擦,所以在斜面上滑下的小球沒有能量的損耗,在能量轉(zhuǎn)化過程中能量是守恒的,故機械能不變;
(5)在探究質(zhì)量和速度與動能的關(guān)系時,用到了控制變量法;
通過觀察木塊移動的距離來比較小球動能的大小時用到了轉(zhuǎn)換法;
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【題目】如圖所示,電源電壓U=12V,小燈泡L標(biāo)有“6V 3W”字樣,R2=12Ω。當(dāng)S閉合,S1、S2斷開,R1的滑片在變阻器的中點時,L正常發(fā)光。求:
(1)L正常發(fā)光時的電阻。
(2)滑動變阻器的最大阻值。
(3)S、S1、S2都閉合時,調(diào)節(jié)滑動變阻器,整個電路消耗電功率的最小值。
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【題目】某同學(xué)希望通過比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律.
(1)電路連接時,應(yīng)使開關(guān)處于_____(填“閉合”或“斷開”)狀態(tài).
(2)如圖是實驗室常用的一種電流表的表盤.小明在連接電路前發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)情況如圖(a)所示,接下來他應(yīng)進(jìn)行的操作是_____;實驗時,發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖(b)所示,為了減小測量誤差,應(yīng)做的改進(jìn)是_____.
(3)另一同學(xué)連接電路后,兩燈泡都亮,由于連線較亂,一時無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián),以下兩種簡單判斷方法中可行的是方法_____(填“1”或“2”).
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【題目】如圖是小明進(jìn)行探究“杠桿的平衡條件”實驗(每個鉤碼重0.5N)。
(1)實驗前,將杠桿的中點置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉,這時應(yīng)將平衡螺母向________(選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié),直到杠桿在________位置平衡;
(2)如圖甲,在A點懸掛2個鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,需在B點懸掛________個鉤碼;取下B點的鉤碼,改用彈簧測力計在B點豎直向下拉,使杠桿水平位置平衡,測力計的示數(shù)為________N。
(3)如圖乙,若彈簧測力計向右下方拉,杠桿仍然保持水平位置平衡,則測力計的示數(shù)將________,原因是B點拉力的力臂________(均選填“變大”或“變小”或“不變”)。
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【題目】如圖所示,在電路中要使電燈L1和L2并聯(lián),應(yīng)閉合開關(guān)_______。要使L1和L2串聯(lián),應(yīng)閉合開關(guān)_______。為了防止電路出現(xiàn)短路,不能同時閉合開關(guān)_______。
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【題目】由電源、一個開關(guān)S、燈L1、L2和若干導(dǎo)線組成一個電路,閉合開關(guān)S時,兩燈均發(fā)光,且通過開關(guān)的閉合或斷開,能使燈L1熄滅。請說出當(dāng)燈L1熄滅時,燈L2可能存在的(a)(b)兩種亮暗情況,并分別在方框中畫出對應(yīng)的電路圖___________。
(a)當(dāng)燈L1熄滅時,燈L2_______;
(b)當(dāng)燈L1熄滅時,燈L2_______。
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【題目】如圖所示為小明在科學(xué)實踐課上制作的“折紙青蛙”,用手按住青蛙的后部,此時青蛙相對于桌面靜止,松手后,青蛙就可以向前跳動,則下列說法正確的是
A. 青蛙離開桌面能繼續(xù)向前運動,是因為青蛙具有慣性
B. 青蛙能向前跳動是因為桌面對青蛙的力大于青蛙對桌面的力
C. 青蛙離開桌面向前跳動的過程中只受重力和空氣阻力
D. 用手按住青蛙后部時,青蛙受到的重力與桌面對青蛙的支持力是一對平衡力
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【題目】工人用如圖所示裝置在5s內(nèi)將質(zhì)量為48 kg的貨物勻速提升1m,此過程中拉力的功率為120 W。不計繩重和輪與軸的摩擦。g=10 N/kg。求:
(1)此過程中的有用功___;
(2)工人所用的拉力___;
(3)滑輪組的機械效率___。
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【題目】如圖所示,一物體在水平向右的拉力F1作用下以1m/s速度在水平地面上勻速運動了10m,拉力F1所做的功為W1,功率為P1,若該物體在水平向右的拉力F2作用下以2m/s的速度在同一水平地面上勻速運動了10m,拉力F2所做的功為W2,功率為P2,則W1_____W2,P1_____P2(選填“>”、“<”或“=”)。
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