【題目】在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明找來(lái)了量程合適的彈簧測(cè)力計(jì)一個(gè)、長(zhǎng)木板兩塊（一塊光滑，另一塊粗糙），長(zhǎng)方體木塊一塊（帶有掛鉤），鉤碼一盒，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 測(cè)量摩擦力時(shí)，要使彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊沿水平長(zhǎng)木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B. 通過(guò)圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論：在保持壓力一定時(shí)，粗糙程度越大，滑動(dòng)摩擦力越大

C. 此實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用了一種重要的探究物理問(wèn)題的方法一控制變量法

D. 圖甲中用不同速度拉著木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，摩擦力大小也不同

【答案】D

【解析】因?yàn)橹挥袕椈蓽y(cè)力計(jì)拉著木塊沿水平長(zhǎng)木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體在水平方向上才受到平衡力的作用，即拉力大小才等于摩擦力的大小，故A正確；比較甲乙兩圖知道，兩圖中對(duì)接觸面的壓力大小相同，乙接觸面粗糙，乙測(cè)測(cè)力計(jì)示數(shù)大于甲的示數(shù)，所以，得出在保持壓力一定時(shí)，粗糙程度越大，滑動(dòng)摩擦力越大，故B正確；此實(shí)驗(yàn)中影響滑動(dòng)摩擦力大小因素有兩個(gè)：壓力大小和接觸面的粗糙程度，控制了壓力不變，而探究與接觸面的粗糙程度的關(guān)系，所以是應(yīng)用了控制變量法，故B正確；因?yàn)橛绊懟瑒?dòng)摩擦力大小的兩個(gè)因素：壓力大小和接觸面的粗糙程度都不變，故圖甲中用不同速度拉著木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，摩擦力大小相同，故D錯(cuò)誤，故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】遼闊的南沙群島是我國(guó)的領(lǐng)土，在該海域的海底蘊(yùn)藏著豐富的石油和天然氣資源，它們是_______能源(填“可再生”或“不可再生”)；其中___________是一種對(duì)大氣環(huán)境破壞相對(duì)較小的能源�？疾礻�(duì)在勘探南沙海域某地海底地質(zhì)構(gòu)造時(shí)，使用了一種無(wú)人潛水艙，潛水艙在海面下勻速下潛過(guò)程中受到的海水浮力_____(填“變大”“變小”或“不變”)。當(dāng)潛水艙下潛至海面下300m深處時(shí)，向停泊在海面上工作的母船發(fā)出一個(gè)聲音信號(hào)，____s后母船會(huì)收到這個(gè)信號(hào)(設(shè)聲音在海水中的傳播速度為1500m/s)。潛水艙在此深度受到的海水壓強(qiáng)約為___________Pa(設(shè)海水的密度為1.0×103kg/m3，常數(shù)g取10N/kg)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖甲、乙所示的裝置，分別探究“通電螺線管外部磁場(chǎng)的分布”和“電磁感應(yīng)現(xiàn)象”．

（1）在圖甲中，閉合開(kāi)關(guān)后，通電螺線管的右端為 極．（選填“N”或“S”）

（2）在圖甲實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，將電源正負(fù)極對(duì)調(diào)，發(fā)現(xiàn)小磁針的偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變．這樣操作是為了探究通電螺線管外部磁場(chǎng)方向和 有關(guān)．

（3）圖乙中，閉合電路中的一部分導(dǎo)體AB靜止不動(dòng)，當(dāng)磁體左右運(yùn)動(dòng)時(shí)，靈敏電流計(jì)的指針 （選填“會(huì)”或“不會(huì)”）偏轉(zhuǎn)．這說(shuō)明閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做 運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩只普通照明燈泡的銘牌所示，下列說(shuō)法中正確的是( )

A. 甲燈的實(shí)際功率一定是25W

B. 將乙燈接入110V電路中，它的實(shí)際功率為50W

C. 兩燈均正常發(fā)光時(shí)，乙燈消耗的電能較多

D. 兩燈均正常發(fā)光時(shí)，甲燈燈絲電阻較大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，國(guó)航一架波音757飛機(jī)的機(jī)載雷達(dá)罩在數(shù)千米高空被小鳥(niǎo)撞出一個(gè)大凹洞，機(jī)組人員處置得當(dāng)，事件未造成人員傷亡.下列關(guān)于小鳥(niǎo)和飛機(jī)相撞時(shí)的說(shuō)法正確的是( )

A. 小鳥(niǎo)與飛機(jī)相撞時(shí)，小鳥(niǎo)是施力物體同時(shí)也是受力物體

B. 小鳥(niǎo)與飛機(jī)相撞時(shí)，飛機(jī)只是受力物體

C. 小鳥(niǎo)能撞破飛機(jī)，說(shuō)明力可以改變物體的形狀

D. 小鳥(niǎo)撞飛機(jī)的力大于飛機(jī)撞小鳥(niǎo)的力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了驗(yàn)證“聲音的傳播需要介質(zhì)”，小華設(shè)計(jì)了一套巧妙的實(shí)驗(yàn)裝置：在廣口瓶?jī)?nèi)用細(xì)線吊起爸爸的手機(jī)，線的末端固定在瓶口的軟木塞上，瓶?jī)?nèi)的空氣可由瓶口的玻璃管抽出，如圖所示．

（1）在沒(méi)有抽氣時(shí)，小華用家里的電話撥打手機(jī)，他 選填“能”或“不能”）聽(tīng)見(jiàn)手機(jī)鈴聲．

（2）小華盡量抽盡瓶中的空氣后，撥打手機(jī)，他聽(tīng)到的手機(jī)鈴聲的情況是 ．

（3）通過(guò)以上兩次實(shí)驗(yàn)的對(duì)比，小華得出的結(jié)論是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面的短文

潛艇的“耳目”﹣﹣﹣﹣﹣﹣聲吶

1970年12月26日，我國(guó)第一艘核潛艇下水，這個(gè)承載著中華民族強(qiáng)國(guó)夢(mèng)、強(qiáng)軍夢(mèng)的龐然大物在沒(méi)有任何外援的情況下，中國(guó)人僅用10年時(shí)間，就研制出了國(guó)

外幾十年才研制出的核潛艇。中國(guó)成為世界上第五個(gè)擁有核動(dòng)力潛艇的國(guó)家。

潛艇最大的特點(diǎn)是它的隱蔽性，作戰(zhàn)時(shí)需要長(zhǎng)時(shí)間在水下潛航，這就決定它不能浮出水面使用雷達(dá)觀察，而只能依靠聲吶進(jìn)行探測(cè)，所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出，被稱為潛艇的“耳目”。

聲吶是利用水中聲波對(duì)水下目標(biāo)進(jìn)行探測(cè)、定位和通信的電子設(shè)備，是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置。

人耳能聽(tīng)到的聲波的頻率大多在20Hz～20000Hz之間，聲吶能夠向水中發(fā)射聲波，聲波的頻率大多在10kz～30kHz之間，由于這種聲波的頻率較高，可以形成較指向性。聲波在水中傳播時(shí)，如果遇到潛艇、水雷、魚(yú)群等目標(biāo)，就會(huì)被反射回來(lái)，反射回來(lái)的聲波被聲吶接收，根據(jù)聲信號(hào)往返時(shí)間可以確定目標(biāo)的距離。

請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）人耳能夠聽(tīng)到聲吶發(fā)出聲音的頻率范圍是_____Hz到_____Hz。

（2）如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號(hào)后，經(jīng)過(guò)8s接收到經(jīng)B潛艇反射回來(lái)的信號(hào)，且信號(hào)頻率不變，潛艇B與潛艇A的距離s是_____。（設(shè)聲波在海水中傳播速度為1500m/s）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】很長(zhǎng)一段時(shí)間里，人們認(rèn)為電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象是互不相關(guān)的，但也有人注意到電和磁之間有很多相似之處，他們相信二者之間存在某種內(nèi)在的聯(lián)系。許多科學(xué)家為尋找這種聯(lián)系進(jìn)行了不懈的努力。

（1）1820年4月，丹麥物理學(xué)家__________發(fā)現(xiàn)了“電生磁”現(xiàn)象，這個(gè)重要的發(fā)現(xiàn)，揭示了電和磁之間確實(shí)存在不可分割的聯(lián)系。

（2）你一定也發(fā)現(xiàn)了電和磁之間存在著很多相似之處，下表將電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象的某些相似之處作了對(duì)比，請(qǐng)仿照示例完成該表_________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小立把喝去一半的礦泉水瓶擰緊蓋子正放在桌上，小王走過(guò)來(lái)把瓶子倒放在桌上，則瓶?jī)?nèi)的水對(duì)瓶底部的壓強(qiáng)_____，瓶子對(duì)桌面的壓強(qiáng)_____（填不變、變大、變小）。

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