【題目】為了驗證聲音的傳播需要介質(zhì),小華設(shè)計了一套巧妙的實驗裝置:在廣口瓶內(nèi)用細線吊起爸爸的手機,線的末端固定在瓶口的軟木塞上,瓶內(nèi)的空氣可由瓶口的玻璃管抽出,如圖所示.

1)在沒有抽氣時,小華用家里的電話撥打手機,他 選填不能)聽見手機鈴聲.

2)小華盡量抽盡瓶中的空氣后,撥打手機,他聽到的手機鈴聲的情況是

3)通過以上兩次實驗的對比,小華得出的結(jié)論是

【答案】1)能 (2)不能 (3)聲音不能在真空中傳播

【解析】

解:當沒有抽氣時,有傳聲的介質(zhì),所以能聽見手機鈴聲,當把空氣抽凈以后,由于沒有傳聲介質(zhì),所以聽不到聲音,即真空不能傳聲.

故答案為:能;聲音變小(或聽不到聲音);真空不能傳聲(聲音的傳播需要介質(zhì)).

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一位女交警推老人沿水平人行橫道過馬路,關(guān)于此過程力對物體做功的判斷,下列說法中正確的是(

A. 老人所受重力對老人做了功

B. 地面對輪椅的支持力對輪椅做了功

C. 女交警對輪椅的推力對輪椅做了功

D. 老人對輪椅豎直向下的壓力對輪椅做了功

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓保持不變 閉合電鍵S,電路正常工作 一段時間后,電流表A的示數(shù)變小,電壓表V的示數(shù)不變,然后將電流表A與電阻R2的位置對換,發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)再次變小 若故障只發(fā)生在電阻R1R2上,則

A. 只有R1斷路 B. 只有R2斷路

C. R1R2同時斷路 D. R1R2同時短路

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖中,一段彈簧固定在水平桌面上(如圖甲所示),將一個小球放在彈簧上使其處于靜止狀態(tài)(如圖乙所示),用豎直向下的力F壓小球至如圖丙的位置,然后撤去力F,小球向上運動到A點后下落(如圖丁所示),不計空氣阻力的影響。則從撤去力F到小球運動到A點的過程中,下列說法中正確的是(

A. 小球一直做加速運動

B. 小球在A點處于靜止狀態(tài)

C. 小球離開彈簧時的速度最大

D. 小球離開彈簧前,受到的合力先減小后增大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下表是某些介質(zhì)的聲速v

(1)分析表格的信息,推斷聲速大小可能跟哪些因素有關(guān)?

例如在5℃、15℃、20℃的水中時,聲速大小不同,說明聲速大小與________ 有關(guān).

此外,聲速大小可能跟________ 有關(guān).

(2)設(shè)海水溫度為25℃,在海面用超聲測位儀向海底垂直發(fā)射聲波,經(jīng)過4s后收到回波,根據(jù)公式計算出海水深度為多少____________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在探究“串聯(lián)電路中電壓規(guī)律”的實驗中,實驗器材除了電源、開關(guān)和一個電壓表,兩個燈泡座,還有多個不同的小燈泡可供選擇(小燈泡必須裝在燈泡座上才能使用),請你完善小明的實驗步驟,并設(shè)計出實驗記錄表格。

實驗步驟如下:

A. 小明同學首先將L1L2串聯(lián)起來接到電源上,電路如圖如下所示:

B. 電壓表選擇好適當?shù)牧砍,并將電壓表與L1_________(“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)連接,將此時電壓表的示數(shù)U1記錄在表格中。

C. 再利用電壓表測量L2電壓,電壓表示數(shù)U2記錄在表格中。

D. ____________________________。

E. 更換燈泡,重復上述步驟5次,并將數(shù)據(jù)記錄在表格中。

設(shè)計實驗表格:___________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】我國自行研制的蛟龍號深海載人潛水器下潛到5188m深度,達到世界先進水平.潛水器從海面處下潛到5000m深處用時2.5h,則下潛過程中平均速度為 ________ km/h.潛水器在水下航行時,需要螺旋槳向后推水.說明________ .當潛水器下潛深度增加,壓強________ (選填增大”、“減小不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路,開關(guān)S閉合后,若L1的燈絲突然燒斷,會發(fā)生的現(xiàn)象是( )

A. L1、L2、L3均熄滅,電壓表、電流表示數(shù)均為零

B. L1、L2均熄滅,L3仍發(fā)光,電壓表、電流表示數(shù)均變大

C. L1燈不亮外,其余一切照舊,無任何其它變化

D. L1、L2、L3均熄滅,電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)幾乎為零

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華同學在做“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”的實驗時,將實驗桌上的器材連接成如圖所示電路,當他用開關(guān)試觸時,發(fā)現(xiàn)兩個燈泡都不亮,電流表指針也不偏轉(zhuǎn).

)①說明發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是發(fā)生短路____

)請你只拆去一根導線(在圖中用“”標出要拆去的導線),使閉合開關(guān)后兩個燈泡能同時發(fā)光____

)畫出拆去導線后的正確電路的電路圖______

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