12．為了比較兩輛小車運(yùn)動(dòng)的快慢，小麗同學(xué)所在的學(xué)習(xí)小組提出了4種方法：①比較兩輛小車通過路程的長短；②比較兩輛小車運(yùn)動(dòng)時(shí)間的長短；③比較相同時(shí)間內(nèi)兩輛小車通過路程的長短；④比較通過相同路程所用時(shí)間的長短．你認(rèn)為合理的是（　�。�
A．①和②B．②和③C．③和④D．①和④

分析 比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法有兩種：
（1）相同的時(shí)間內(nèi)，比較物體運(yùn)動(dòng)的路程，運(yùn)動(dòng)越遠(yuǎn)的物體運(yùn)動(dòng)越快；
（2）通過相同的路程，比較所用的時(shí)間，用時(shí)越少的物體運(yùn)動(dòng)越快．

解答 解：比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法有兩種：
（1）相同的時(shí)間內(nèi)，比較物體運(yùn)動(dòng)的路程，運(yùn)動(dòng)越遠(yuǎn)的物體運(yùn)動(dòng)越快；
（2）通過相同的路程，比較所用的時(shí)間，用時(shí)越少的物體運(yùn)動(dòng)越快．
因此③和④說法正確．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 物體運(yùn)動(dòng)的快慢跟路程和時(shí)間有關(guān)，采用控制變量法判斷物體運(yùn)動(dòng)快慢．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．對(duì)于圖中所示的四幅圖，下列說法中不正確的是（　　）
A．甲圖中軟木塞飛出時(shí)，管內(nèi)水蒸氣的內(nèi)能減少
B．乙圖中兩個(gè)壓緊的鉛塊能吊起鉤碼，主要是因?yàn)榉肿娱g存在引力
C．丙圖中活塞向上運(yùn)動(dòng)是內(nèi)燃機(jī)的做功沖程
D．丁圖中小朋友下滑時(shí)，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．一次實(shí)驗(yàn)課上，老師提供給同學(xué)們下列器材：一架已調(diào)節(jié)好的天平（無砝碼）、兩只完全相同的燒杯、一只量筒、水、滴管等，要求用上述器材來測定一個(gè)合金塊的密度，小明同學(xué)設(shè)計(jì)好實(shí)驗(yàn)方案后，進(jìn)行了如下操作：
①將兩只空燒杯分別放在調(diào)好的天平的左右兩盤內(nèi)，把合金塊放入左盤燒杯中；
②向右盤燒杯中緩緩倒水，再用滴管調(diào)節(jié)，直至天平平衡；
③向燒杯內(nèi)水倒入空量筒中，測出水的體積（如圖中a圖所示）；
④用細(xì)線拴好合金塊，將其放入圖a的量筒內(nèi)，測出水和合金塊的總體積（如圖中b圖所示），則：
（1）合金塊的密度=6g/cm3．
（2）在讀數(shù)無誤的情況下，小明測出的合金塊密度值與真實(shí)值相比偏�。ㄌ睢捌蟆被颉捌　保�，產(chǎn)生這一誤差的主要原因是燒杯中的水不能完全倒入量筒中，測出的合金塊的質(zhì)量偏小．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示的實(shí)例中，符合安全用電要求的是（　　）
A．
用濕布擦發(fā)光的燈		B．
電線靠近高溫物體
C．
在高壓線附近玩耍		D．
有人觸電時(shí)立即切斷電源

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．請(qǐng)運(yùn)用壓強(qiáng)的知識(shí)解釋：為了不壓壞路面，重型運(yùn)輸車為什么要安裝那么多車輪？在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小對(duì)地面的壓強(qiáng)，從而保護(hù)路面．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．小明和母親一起到商店買衣服，他在平面鏡前0.4米處試衣服，則在鏡中的像離他0.8米，當(dāng)一束光線從空中斜射向水面時(shí)，光束可能發(fā)生反射、折射現(xiàn)象，進(jìn)入水里后，光的傳播速度將變�。ㄌ睢安蛔儭薄ⅰ白冃　被颉白兇蟆保�

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．小明家的窗玻璃是雙層的．課間，同學(xué)在窗外敲玻璃時(shí)，小明感覺雙層玻璃與單層玻璃的振動(dòng)情況不一樣．于是他想探究“受敲擊時(shí)，雙層玻璃和單層玻璃的振動(dòng)強(qiáng)弱情況”．為此，小明進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：
①將單層玻璃板固定在有一定傾角的斜面上把玻璃球靠在玻璃板的右側(cè)，把橡膠球懸掛在支架上靠在玻璃板的左側(cè)（如圖）．
②隨意拉開橡膠球，放手后讓其敲擊玻璃板，玻璃球被彈開，記下玻璃球被彈出的距離．共做10次．
③換成雙層玻璃板重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)．
（1）根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，你的假設(shè)是小雙層玻璃與單層玻璃的振動(dòng)情況是不同的．
（2）實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)玻璃球被彈開距離的數(shù)據(jù)比較雜亂，這與實(shí)驗(yàn)中的哪一操作不當(dāng)有關(guān)？隨意拉開橡膠球，放手后讓其敲擊玻璃板．小明改進(jìn)后，重做了實(shí)驗(yàn)，獲得了如下數(shù)據(jù)：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345678910平均值
玻璃球被彈開
的距離（cm）		單層7978828073848482818080
雙層2023242424252222212523
（3）受到橡膠球的敲擊時(shí)，玻璃板振動(dòng)的強(qiáng)弱是通過玻璃球被彈開的距離來反映的．
（4）根據(jù)上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，可以得出的結(jié)論是受敲擊時(shí)，單層玻璃比雙層玻璃的振動(dòng)強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖所示，電流表A1的示數(shù)為1.6A，電流表A2的示數(shù)為0.9A，則L1中的電流是0.7A．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

2．為了將放置在水平地面上重G=100N的重物提升到高處．小明設(shè)計(jì)了圖（甲）所示的滑輪組裝置．當(dāng)小明用圖（乙）所示隨時(shí)間變化的豎直向下拉力F拉繩時(shí)，重物的速度和上升的高度h隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖象分別如圖（丙）和（�。┧荆舨挥�(jì)摩擦，繩對(duì)動(dòng)滑輪的拉力方向均可看成在豎直方向．

求：（1）在2～3s內(nèi)，拉力F的功率P；
（2）在2～3s內(nèi)，滑輪組的機(jī)械效率η；
（3）在1～2s內(nèi)，拉力F所做的功W．

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同步練習(xí)冊(cè)答案