分析 (1)聲音有三個(gè)特性:音調(diào)、響度、音色.音調(diào)是指聲音的高低,響度是指聲音的強(qiáng)弱(大。羯侵嘎曇舻钠焚|(zhì)和特色.生活中有時(shí)人們把聲音的高低和大小弄混,要注意理解.
(2)噪聲的減弱辦法有三個(gè):在聲源處減弱;在人耳處減弱;在傳播過程中減弱.
解答 解:(1)“不敢高聲語”指的是不敢大聲說話,這里的“高”指的是聲音的大小,是響度.
(2)“掩耳盜鈴”是在人耳處減弱噪聲.
故答案為:響度;人耳處.
點(diǎn)評(píng) (1)響度是指聲音的大小,生活中說的“高聲喧嘩”、“引吭高歌”“低聲細(xì)語”實(shí)際上都是指聲音的大小,即響度,注意區(qū)分.
(2)本題考查減弱噪聲的途徑,相對(duì)比較簡單,屬于基礎(chǔ)題.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A球 | B. | B球 | ||
C. | C球 | D. | 缺少條件,無法比較 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 放在教室里的課桌,掃除時(shí)每個(gè)都搬動(dòng)過,但都回到原處 | |
B. | 運(yùn)動(dòng)員跑到終點(diǎn)時(shí)不能立即停止下來 | |
C. | 自行車從斜坡頂沿斜坡向下運(yùn)動(dòng),速度不斷增大 | |
D. | 站在行駛的公共汽車上的人,若汽車緊急剎車,人就要向前倒 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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