17．如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)的量程是0～5N，圖中的示數(shù)為1N．在一定范圍內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧伸長(zhǎng)量就越大，彈簧測(cè)力計(jì)就是根據(jù)這個(gè)原理制成的．

分析 （1）使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小時(shí)，首先要明確彈簧測(cè)力計(jì)的量程和分度值，讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)與指針?biāo)缚叹�(xiàn)相垂直；
（2）常用彈簧測(cè)力計(jì)是利用在一定范圍內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)與受到的拉力成正比原理制成的．

解答 解：（1）在彈簧測(cè)力計(jì)上，最大示數(shù)是5N，所以彈簧測(cè)力計(jì)的量程為0～5N；
1N之間有5個(gè)小格，一個(gè)小格代表0.2N，即彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N，指針在“1”上，所以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1N；
（2）彈簧測(cè)力計(jì)是根據(jù)彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長(zhǎng)量就越大的原理制成的．
故答案為：0～5；1；大．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是彈簧測(cè)力計(jì)的原理、量程和讀數(shù)，屬于基礎(chǔ)題，難度較小，容易解答．

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7．如圖所示的電路中，能使燈泡從亮到逐漸熄滅的正確電路是（　　）
A．B．C．D．

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8．在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時(shí)，某同學(xué)作了如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)：

（1）通過(guò)觀(guān)察三次實(shí)驗(yàn)時(shí)泡沫塑料凹陷程度，來(lái)顯示壓力作用的效果；
（2）比較a與c兩圖所示實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯；
（3）比較a與b兩圖所示實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明顯；
（4）該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了：壓力的作用效果壓力大小和受力面積大小與有關(guān)．

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5．下列有關(guān)熱學(xué)的現(xiàn)象和對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)，正確的是（　�。�
A．打開(kāi)衣柜門(mén)后聞到樟腦味-----分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
B．0℃的冰熔化成0℃的水-----內(nèi)能不變
C．固體、液體很難被壓縮-----分子間沒(méi)有間隔
D．冬天搓手感到熱-----熱傳遞改變物體的內(nèi)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．某同學(xué)騎自行車(chē)以5m/s的速度從他家到學(xué)校需6分鐘，若以1.25m/s的速度步行，從他家到學(xué)校需0.4 h．

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2．小明騎自行車(chē)，以3m/s的速度行了60m后，又以5m/s的速度行了25m，則在整個(gè)過(guò)程中，小明的平均速度是（　�。�
A．4m/sB．8m/sC．3.4m/sD．4.5m/s

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9．李白詩(shī)句“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”，此處的“高”是指聲音的響度，掩耳盜鈴是把噪聲在人耳處減弱．

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6．重50N的物體在20N的水平拉力作用下沿拉力的方向做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，5s內(nèi)前進(jìn)了3m．此過(guò)程中重力做的功是0J，拉力做功的功率為12W．

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7．一個(gè)人用手用力的搬一塊大石塊，但沒(méi)搬動(dòng)，這個(gè)過(guò)程中，關(guān)于施力物體和受力物體，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．手是施力物體，不是受力物體
B．石塊是受力物體，不是施力物體
C．因?yàn)闆](méi)有搬動(dòng)，力的作用抵消，它們既不是施力物體，也不是受力物體
D．手既是施力物體也是受力物體，石塊既是施力物體也是受力物體

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